口語(yǔ)交際請(qǐng)你幫個(gè)忙教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 五：播放兒歌：下面我們一起來(lái)聽聽《請(qǐng)你幫個(gè)忙互幫互助來(lái)勞動(dòng)》這首兒歌吧！六：作業(yè)聯(lián)系生活實(shí)際，在家里需要爸爸媽媽幫忙時(shí)，應(yīng)該怎樣和爸爸媽媽說(shuō)？【設(shè)計(jì)意圖】：作業(yè)的設(shè)計(jì)符合低年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，取消了書面作業(yè)，重視了口語(yǔ)和實(shí)踐，將課堂的內(nèi)容拓展到課外，有助于拓寬孩子的視野，逐步訓(xùn)練和培養(yǎng)表達(dá)能力。小組選代表積極發(fā)言。三：白板出示課文的內(nèi)容問(wèn)路借物請(qǐng)求別人幫助。板書：請(qǐng)人幫忙需要“聲音柔和”。 今天，我們要進(jìn)行的口語(yǔ)交際的內(nèi)容是什么呢？電子白板出示：請(qǐng)你幫個(gè)忙師：什么情況下你需要請(qǐng)人幫忙呢？生：我需要?jiǎng)e人幫幫我時(shí)。師：是啊，他沒(méi)有認(rèn)真傾聽我的談話內(nèi)容，所以我們的溝通是無(wú)效的。正確使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”（別客氣）、“對(duì)不起”（沒(méi)關(guān)系）、“再見(jiàn)”等。小組選代表積極發(fā)言。④提前向?qū)Ψ奖硎靖兄x三：白板出示課文的內(nèi)容問(wèn)路借物請(qǐng)求別人幫助。正確使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”（別客氣）、“對(duì)不起”（沒(méi)關(guān)系）、“再見(jiàn)”等。教學(xué)目標(biāo)知道日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。①使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)，請(qǐng)問(wèn)，您，您好，謝謝，不客氣。可是李山也正在用水彩筆啊，王麗該怎么說(shuō)呢？實(shí)例二： 星期天，小明獨(dú)自一人去書店買書，走著走著迷了路。教學(xué)目標(biāo)知道日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。師：對(duì)，誰(shuí)還有補(bǔ)充嗎？（這時(shí)掃描班內(nèi)所有孩子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)專心聽講的同學(xué)，立刻抓住話題）“孩子們，剛剛我就在和大家進(jìn)行口語(yǔ)交際，可是有人沒(méi)有聽我的談話，你們說(shuō)，我剛剛和他的“口語(yǔ)交際”成功了嗎？”生1:沒(méi)有成功。你們看，老師在聽他們發(fā)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1