【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)目的1．初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算法則，學(xué)會(huì)除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法。2．培養(yǎng)同學(xué)們遷移推理、抽象、概括能力。教學(xué)重點(diǎn)理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計(jì)算方法及計(jì)算法則。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)舊引新１．口算：÷3÷6÷23×&#
2024-11-18 21:11
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1.初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算；2．會(huì)正確計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步加深利用商不變性質(zhì)，計(jì)算小數(shù)除以小數(shù)算理的理解。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步加深利用商不變性質(zhì)，計(jì)算小數(shù)除以小數(shù)算理的理解。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽
2024-12-08 22:11
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第48～50頁(yè)，例3、例4和課堂活動(dòng)第3題，練習(xí)十第5，7題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法。：培養(yǎng)學(xué)生的類推能力和抽象概括能力。：（1）培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。（2）引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的
2024-12-09 04:26
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)要求：理解除數(shù)是小數(shù)的除法可轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來(lái)計(jì)算的道理；掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則，能正確地進(jìn)行小數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。。?3=?15=3?6=?7=?9=1?5=。被除數(shù)15150除數(shù)55
【摘要】？÷7=÷6=÷9=2÷4=口算：口答：？去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了多少倍？去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了多少倍？填空：6000÷1200=600÷（
2024-11-29 12:34
【摘要】 五年級(jí)《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》說(shuō)課稿 一、教學(xué)目標(biāo) （一）說(shuō)課標(biāo)要求、學(xué)生情況、教材內(nèi)容 本節(jié)課是人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元小數(shù)除法的第二課時(shí)“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的內(nèi)容，隸屬于數(shù)與代數(shù)...
2024-12-03 22:12
【摘要】========被除數(shù)不變，除數(shù)小的商反而大。除數(shù)不變，被除數(shù)小的商就小。122．12412120=2.1===除數(shù)不變，被除數(shù)縮小幾倍商也縮小幾倍。===被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大幾倍商反而縮小幾倍。90
2024-11-29 13:27
【摘要】遷安市張官營(yíng)小學(xué)周金寶除數(shù)是小數(shù)的除法冀教版復(fù)習(xí)÷7=÷6=÷9=2÷4=口算：口答：去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了多少倍？填空：6000÷1200=600÷（
2024-11-11 22:32
【摘要】正文：《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》說(shuō)課稿 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》說(shuō)課稿 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育第二學(xué)段數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，是在...
2024-10-17 12:18
【摘要】課題：一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（二）?教學(xué)目標(biāo)：?知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來(lái)計(jì)算的算理。學(xué)會(huì)除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算。?技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化和遷移的能力。?德育目標(biāo)：結(jié)合形式多樣的訓(xùn)練使得學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得以培養(yǎng)。?知識(shí)重點(diǎn)：除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算法則；?知識(shí)難點(diǎn)：根據(jù)商不變的性質(zhì)，把除數(shù)和被除
2024-12-13 11:43
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢茅以升一、口算：÷6÷5÷7×5÷512.5×÷8×0÷
2024-11-12 00:49
【摘要】三峽工程信息窗二除數(shù)是小數(shù)的除法三峽永久船閘門(mén)共24扇，其中最大的一扇閘門(mén)高，寬，面積接近兩個(gè)籃球場(chǎng)大，被稱為“天下第一門(mén)”。米我的身高是米……閘門(mén)的高是
2024-11-29 01:21
【摘要】第一篇：《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)反思 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)反思 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學(xué)能力，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？以下是...
2024-10-17 12:05
【摘要】第一篇：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 灌陽(yáng)縣直屬機(jī)關(guān)第二小學(xué)劉小艷【教學(xué)內(nèi)容】人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：理解小數(shù)除以整...
2024-10-17 19:26
【摘要】4800÷4=480÷4=48÷4=120012012÷4=6層教學(xué)樓高。平均每層樓的高度是多少米？要求：小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一人說(shuō)計(jì)算方法時(shí)，其他同學(xué)仔細(xì)傾聽(tīng)并做好記錄。仔細(xì)閱
2024-12-13 18:21
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