中職心理健康教育第一課-免費閱讀
【正文】 小蝸牛：可是蚯蚓也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為蚯蚓會鉆土 , 大地會保護他啊。 挫折心理： 由于既定目標不能達到，預(yù)定行為方式受到限制，從而產(chǎn)生焦躁緊張，沮喪，情緒抑郁，怨恨等 判斷身心健康的簡單方法 世界衛(wèi)生組織提出的身心健康八大標準 “ 5＋ 3”標準：即 “ 五快 ” 、 “ 三良 ” “ 五快 ” ：食得快、便得快、睡得快、說得快、 走得快 良好的個性：性格溫和，意志堅強， 感情豐富，胸懷坦蕩，心境達觀 良好的處世能力：沉浮自如，觀察問題客觀，有自控能力，能應(yīng)付復雜環(huán)境，對事物的變遷保持良好的情緒，有知足感 良好的人際關(guān)系：待人寬厚，珍惜友情，不吹毛求疵，不過分計較，能助人為樂，與人為善 三良 四、中職生心理健康的標準 能保持濃厚的學習興趣和求知欲 能保持正確的自我意識，接納自我 能協(xié)調(diào)與控制情緒，保持良好的心情 能保持和諧的人際關(guān)系，樂于交往 能保持統(tǒng)一的人格品質(zhì) 能保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力 心理行為符合年齡特征 心理健康小故事 父子二人看到一輛十分豪華的進口轎車。 脆弱心理： 耐挫力差，一旦受到批評或遭到失敗，往往會沒有絲毫的心理準備，接受不了。 班主任老師發(fā)現(xiàn)這個問題后 ， 了解到童華有一個小自己 5歲的弟弟 ， 弟弟雖然學習一般 ， 但長得乖巧可愛 ， 能說會道 ， 深得父母寵愛 ， 父母也常常不自覺地將她與弟弟比較 ，嫌她不會說話 ， 嘴巴太笨 ， 以后離開家到外面更不會招人喜歡等 。2022年至 2022年就讀于云南大學生化學院生物技術(shù)專業(yè) 。 選出你覺得最重要、最珍貴的5項 自由、快樂、愛心 事業(yè)、親情、成功 健康、友誼、勇氣 毅力、學習 心理健康包括兩層含義： ? 無心理疾病 ? 具有一種積極向上的心理狀態(tài) P3小波的故事 北京晚報消息：北京市 %大學生患有抑郁癥（北京普通人群的抑郁癥患病率為 %），據(jù)此估計，不少于 10萬人。 你認為他們健康嗎？ 請你判斷 ： 那什么是真正的健康呢？ 1946年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織對健康的定義是：“健康是一種在身體上、心理上和社會功能上的完滿，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。 健康是“
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