中職移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)設(shè)置論證報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 與行業(yè)企業(yè)合作設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用、推廣，充分體現(xiàn)開放性、實(shí)踐性、職業(yè)性，行業(yè)企業(yè)對(duì)課程建設(shè)的貢獻(xiàn)大。詳細(xì)進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，分析行業(yè)現(xiàn)狀和 發(fā)展遠(yuǎn)景，分析行業(yè)人才需求情況、需求類型以及預(yù)期，分析就業(yè)狀況和預(yù)期，依此為依據(jù)建立準(zhǔn)確的培養(yǎng)目標(biāo)。 五、辦學(xué)條件要求 為了培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的短適應(yīng)期的技能型人才，需要在下面八個(gè)方而進(jìn)行精耕細(xì)作：逐步建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍；建設(shè)一批先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教室；設(shè)置一個(gè)準(zhǔn)確的培養(yǎng)目標(biāo)；編制一份合理的教學(xué)計(jì)劃；優(yōu)化課程設(shè)置；采取一種高效的教學(xué)模式；建立一批適合的校企合作單位；拓寬就業(yè)面。 維護(hù)維修 主要是從事（手機(jī)、平板等）設(shè)備的維修、移動(dòng)系統(tǒng)的維護(hù)、數(shù)據(jù)保護(hù)及恢復(fù)等崗位或工種。 二、就業(yè)崗位分析 移動(dòng)及互聯(lián)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)崗位大概可分為以下幾個(gè)方面。 通過對(duì)企業(yè)的調(diào)研，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)人才呈現(xiàn)了以下三個(gè)方而的需求。中職移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)設(shè)置論證報(bào)告摘要：目前移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展給世界帶來了全新的生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂的觀念。 對(duì)人才學(xué)歷層次的需求目前我國(guó)企業(yè)面臨著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)壓力，其中來自移動(dòng)及互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用方面的壓力是非常巨大的。 創(chuàng)新研發(fā) 如華為、中興、大唐、阿爾卡特、聯(lián)想、H3C、銳捷等移動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、銷售、技術(shù)、維護(hù)、管理、生產(chǎn)等崗位。 以上各個(gè)方而的崗位需求基本涵蓋了初中高各級(jí)別的人才，需要各類學(xué)校相互配合培養(yǎng)不同層次的人才以滿足需求。 優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。 合理的教學(xué)計(jì)劃。 寬廣的就業(yè)局。 豐富的校企合作。 準(zhǔn)確的培養(yǎng)目標(biāo)。這些技術(shù)技能大概包括：移動(dòng)設(shè)備的維修和維護(hù)；移動(dòng)操作系統(tǒng)的操作和維護(hù)；移動(dòng)應(yīng)用軟件的安裝及使用；痕毒木馬的查殺和防治；互聯(lián)信息通信的基本原理和概論；支持移動(dòng)設(shè)備的家用或辦公用無線網(wǎng)絡(luò)搭建、安裝和調(diào)試： 培養(yǎng)具有一定的移動(dòng)互聯(lián)技
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