夢(mèng)回繁華教學(xué)設(shè)計(jì)-高書(shū)平-免費(fèi)閱讀
【正文】 總結(jié)課文 拓展延伸 課文以《夢(mèng)回繁華》為題，介紹了《清明上河圖》這一國(guó)寶級(jí)畫(huà)作，描摹 北宋時(shí) 期繁華的市井風(fēng)情，豐富了我們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的了解，激發(fā)了我們對(duì)古代生活豐富的想象，這幅長(zhǎng)卷人物繁多，場(chǎng)景復(fù)雜，但作者把它介紹得條理分明，細(xì)膩具體，真是難能可貴，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。先介紹汴河上的船，忙碌 的船工，順?biāo)旭偟拇俳榻B河上的拱橋結(jié)構(gòu)、形狀，橋的兩端，最后詳細(xì)介紹一艘準(zhǔn)備駛過(guò)拱橋的巨大漕船，船夫呼喊，橋上呼應(yīng)，行人圍觀，這一緊張的一幕。 3．作者簡(jiǎn)介 張擇端，北宋畫(huà)家。 跋涉：爬山過(guò)水，形容旅途艱苦。) 沉檀(t225。) 絹本(ju224。【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí) （考慮到公開(kāi)課的特性，說(shuō)明方法及作用，當(dāng)堂檢測(cè)等內(nèi)容將壓縮?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．把握說(shuō)明順序，概括課文內(nèi)容。 自讀點(diǎn)撥一 知識(shí)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ) 1．說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)：說(shuō)明對(duì)象及特征、說(shuō)明順序、說(shuō)明方法、說(shuō)明的語(yǔ)言，識(shí)記詞義。) 漕運(yùn)(c 225。 設(shè)色：(繪畫(huà))涂色，著色。 摩肩接踵：肩并肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。 【交流點(diǎn)撥】介紹這幅圖的歷史背景，畫(huà)的作者，畫(huà)卷的縱橫，作品描繪的內(nèi)容，畫(huà)卷特點(diǎn)及歷史價(jià)值等。②“整個(gè)長(zhǎng)卷猶如一部樂(lè)章……留下無(wú)盡的回味。）（2） 說(shuō)明順序（ 、 、 ）（3） 說(shuō)明方法（舉例子、打比方、
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