【摘要】咕咕53每當(dāng)春回大地時(shí)，我們都能聽(tīng)到杜鵑深情的呼喚，它們成了春天的重要象征之一。小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑藍(lán)冠蕉鵑紅冠蕉鵑
2025-11-25 21:18
【摘要】我做的動(dòng)物明星教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察周?chē)娜撕蛣?dòng)物，發(fā)現(xiàn)身邊的人和動(dòng)物之間發(fā)生的動(dòng)人故事，采用繪畫(huà)或不同材料、不同方法，表現(xiàn)不同的人和動(dòng)物相處時(shí)有趣的情景。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力。2、情感目標(biāo)：讓學(xué)生在欣賞、討論、游戲、表演、繪畫(huà)、制作的有關(guān)活動(dòng)中，更好地體驗(yàn)動(dòng)物給我們?nèi)祟?lèi)的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，感受人和動(dòng)物之間的友情，豐富自己的情
2025-11-11 01:29
【摘要】打棗出東門(mén)，過(guò)大橋，大橋前面一樹(shù)棗，拿著桿子去打棗，青的多來(lái)紅的少，一個(gè)棗、兩個(gè)棗、三個(gè)棗……
2025-11-26 02:09
【摘要】我畫(huà)的海洋怪獸教授人：劉燕?你知道海洋中有哪些怪物嗎？?我們一起開(kāi)看看吧！?由于生活在太平洋幽深的海底，人們對(duì)神秘的“大烏賊”了解得并不多。而在水手們之間流行的一個(gè)傳說(shuō)讓這種神秘顯得更加具有傳奇色彩：它們巨大的觸須能夠從海床直接延伸到海平面，它們強(qiáng)有力的吸盤(pán)可以撕裂船身。據(jù)悉在太平洋、大西洋的深海水域最大的大烏賊，體
2025-11-25 22:53
【摘要】蘇少版美術(shù)第五冊(cè)第2課《粉印紙版畫(huà)》教案課題2、粉印紙版畫(huà)總課時(shí)編號(hào)課時(shí)1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析粉印紙版畫(huà)是紙版畫(huà)中一種特殊的表現(xiàn)形式，是水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再專(zhuān)印到紙版上的版畫(huà)作
2025-11-10 20:04
【摘要】粉印紙版畫(huà)獨(dú)李鎮(zhèn)中學(xué)李艷同學(xué)們看看這幅畫(huà)和我們欣賞的畫(huà)有什么不同？那么這又是什么畫(huà)呢？比一比這兩幅畫(huà)分別給你什么樣的感覺(jué)？說(shuō)一說(shuō)？什么是粉印紙版畫(huà)？
2025-11-26 02:16
【摘要】找一找畫(huà)印哪幅是粉印紙版畫(huà)？粉印紙版畫(huà)是紙版畫(huà)中一種特殊的表現(xiàn)形式，是用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再轉(zhuǎn)印到印紙上的版畫(huà)作品。色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈、效果獨(dú)特。粉印紙版畫(huà)粉印紙版畫(huà)粉印紙版畫(huà)的工具(1)水粉顏料、卡紙、吹塑紙、廢報(bào)紙夾子、水桶、調(diào)色盤(pán)、
2025-11-06 03:52
【摘要】粉印紙版畫(huà)制作過(guò)程1．在吹塑紙上畫(huà)好輪廓，制成底。將事先準(zhǔn)備好的色紙的一邊與吹塑紙的一邊固定。制作過(guò)程2．在吹塑紙底版上涂色。制作過(guò)程3．將吹塑紙覆蓋在色紙上，把吹塑紙上的形象拓印下來(lái)，從主到次逐步完成。制作過(guò)程，一幅粉印紙版畫(huà)就制作完成了。
【摘要】《天外來(lái)客》教案教學(xué)思路：本課是一節(jié)想象創(chuàng)作繪畫(huà)課。通過(guò)影視作品和圖片欣賞以及師生的談話(huà)、討論，進(jìn)一步了解與探究有關(guān)太空的知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生大膽地科學(xué)推理和想象。用線(xiàn)描造型的方式畫(huà)出自己心目中的外星人。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)欣賞、討論UFO的神秘現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生探究太空的興趣和科學(xué)愿望。2．運(yùn)用范圖，教師示范演示、學(xué)生試畫(huà)的方法，啟
2025-11-26 03:50
【摘要】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例課題：《分分合合》——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》第5冊(cè)第12課授課地點(diǎn)：姜堰市三水學(xué)校多功能報(bào)告廳授課時(shí)間：2020年10月13日學(xué)生：三年級(jí)（2）班授課人：呂巧平案例背景我是一位剛從事美術(shù)教學(xué)的老師，也正趕上了美術(shù)新課改，深知美術(shù)
【摘要】第13課親昵（一次備課）瑯小明校湯國(guó)娟【教學(xué)目標(biāo)】1、能描繪全家人在一起的感人場(chǎng)面，表現(xiàn)人與人、動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與人之間的良好關(guān)系。2、能從與眾不同的角度去表現(xiàn)親昵，畫(huà)面美麗動(dòng)人。3、感受親情，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)創(chuàng)造力。【教材分析】父母和孩子割不斷的親情，是人類(lèi)和動(dòng)物共有的感情。無(wú)論是人物還是動(dòng)物全家之間都
2025-11-10 17:46
【摘要】第四課《生活離不開(kāi)電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識(shí)體驗(yàn)電話(huà)給我們的生活帶來(lái)的便捷。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用身邊能找到的各種材料，設(shè)計(jì)制作電話(huà)。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、過(guò)對(duì)話(huà)、討論、欣賞引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，發(fā)揮自
2025-11-11 01:28
【摘要】《分分合合》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教師：白板課件、七巧板、各種幾何形卡紙、粘貼材料等；學(xué)生：卡紙、A4紙、剪刀、固體膠等。教學(xué)過(guò)程（一）演示魔術(shù)，激趣導(dǎo)入1、設(shè)疑：課件出示一個(gè)圓、剪刀，師：猜一猜，剪刀能把圓變成什么？2、演示激趣：老師用魔術(shù)剪把圓分成幾塊？（七塊）老師先把分割下來(lái)的七塊打亂，然后來(lái)變個(gè)魔術(shù)，把它們變成一個(gè)動(dòng)
【摘要】務(wù)川實(shí)驗(yàn)小學(xué)晏麗【美】舍曼詞曲賀錫德配譯這是什么呀這是什么呀
2025-11-25 22:50
【摘要】教學(xué)課題第十六課各式各樣的椅子（一）（二）教學(xué)課時(shí)2課時(shí)主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo)·關(guān)注椅子的設(shè)計(jì)及公共環(huán)境的美化，關(guān)注生活?！ねㄟ^(guò)對(duì)椅子的觀察與描畫(huà)，了解椅子在生活中的作用，對(duì)其功能性與觀賞性的統(tǒng)一有較充分的認(rèn)識(shí)?！づ囵B(yǎng)良好的設(shè)計(jì)意識(shí)、提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
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