【摘要】咕咕53每當(dāng)春回大地時，我們都能聽到杜鵑深情的呼喚，它們成了春天的重要象征之一。小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑藍冠蕉鵑紅冠蕉鵑
2024-12-04 21:18
【摘要】我做的動物明星教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察周圍的人和動物，發(fā)現(xiàn)身邊的人和動物之間發(fā)生的動人故事，采用繪畫或不同材料、不同方法，表現(xiàn)不同的人和動物相處時有趣的情景。進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力。2、情感目標(biāo)：讓學(xué)生在欣賞、討論、游戲、表演、繪畫、制作的有關(guān)活動中，更好地體驗動物給我們?nèi)祟惖纳?、學(xué)習(xí)帶來的樂趣，感受人和動物之間的友情，豐富自己的情
2024-11-20 01:29
【摘要】打棗出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著桿子去打棗，青的多來紅的少，一個棗、兩個棗、三個棗……
2024-12-05 02:09
【摘要】我畫的海洋怪獸教授人：劉燕?你知道海洋中有哪些怪物嗎？?我們一起開看看吧！?由于生活在太平洋幽深的海底，人們對神秘的“大烏賊”了解得并不多。而在水手們之間流行的一個傳說讓這種神秘顯得更加具有傳奇色彩：它們巨大的觸須能夠從海床直接延伸到海平面，它們強有力的吸盤可以撕裂船身。據(jù)悉在太平洋、大西洋的深海水域最大的大烏賊，體
2024-12-04 22:53
【摘要】蘇少版美術(shù)第五冊第2課《粉印紙版畫》教案課題2、粉印紙版畫總課時編號課時1課時備課時間上課時間教材分析粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現(xiàn)形式，是水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再專印到紙版上的版畫作
2024-11-19 20:04
【摘要】粉印紙版畫獨李鎮(zhèn)中學(xué)李艷同學(xué)們看看這幅畫和我們欣賞的畫有什么不同？那么這又是什么畫呢？比一比這兩幅畫分別給你什么樣的感覺？說一說？什么是粉印紙版畫？
2024-12-05 02:16
【摘要】找一找畫印哪幅是粉印紙版畫？粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現(xiàn)形式，是用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再轉(zhuǎn)印到印紙上的版畫作品。色彩鮮艷、對比強烈、效果獨特。粉印紙版畫粉印紙版畫粉印紙版畫的工具(1)水粉顏料、卡紙、吹塑紙、廢報紙夾子、水桶、調(diào)色盤、
2024-11-15 03:52
【摘要】粉印紙版畫制作過程1．在吹塑紙上畫好輪廓，制成底。將事先準(zhǔn)備好的色紙的一邊與吹塑紙的一邊固定。制作過程2．在吹塑紙底版上涂色。制作過程3．將吹塑紙覆蓋在色紙上，把吹塑紙上的形象拓印下來，從主到次逐步完成。制作過程，一幅粉印紙版畫就制作完成了。
【摘要】《天外來客》教案教學(xué)思路：本課是一節(jié)想象創(chuàng)作繪畫課。通過影視作品和圖片欣賞以及師生的談話、討論，進一步了解與探究有關(guān)太空的知識，啟發(fā)學(xué)生大膽地科學(xué)推理和想象。用線描造型的方式畫出自己心目中的外星人。教學(xué)目標(biāo)：1．通過欣賞、討論UFO的神秘現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生探究太空的興趣和科學(xué)愿望。2．運用范圖，教師示范演示、學(xué)生試畫的方法，啟
2024-12-05 03:50
【摘要】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例課題：《分分合合》——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書《美術(shù)》第5冊第12課授課地點：姜堰市三水學(xué)校多功能報告廳授課時間：2020年10月13日學(xué)生：三年級（2）班授課人：呂巧平案例背景我是一位剛從事美術(shù)教學(xué)的老師，也正趕上了美術(shù)新課改，深知美術(shù)
【摘要】第13課親昵（一次備課）瑯小明校湯國娟【教學(xué)目標(biāo)】1、能描繪全家人在一起的感人場面，表現(xiàn)人與人、動物與動物、動物與人之間的良好關(guān)系。2、能從與眾不同的角度去表現(xiàn)親昵，畫面美麗動人。3、感受親情，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫創(chuàng)造力?！窘滩姆治觥扛改负秃⒆痈畈粩嗟挠H情，是人類和動物共有的感情。無論是人物還是動物全家之間都
2024-11-19 17:46
【摘要】第四課《生活離不開電話》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認識各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識體驗電話給我們的生活帶來的便捷。2、引導(dǎo)學(xué)生運用身邊能找到的各種材料，設(shè)計制作電話。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點：1、過對話、討論、欣賞引導(dǎo)學(xué)生認識各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識。2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，發(fā)揮自
2024-11-20 01:28
【摘要】《分分合合》教學(xué)設(shè)計教學(xué)準(zhǔn)備教師：白板課件、七巧板、各種幾何形卡紙、粘貼材料等；學(xué)生：卡紙、A4紙、剪刀、固體膠等。教學(xué)過程（一）演示魔術(shù)，激趣導(dǎo)入1、設(shè)疑：課件出示一個圓、剪刀，師：猜一猜，剪刀能把圓變成什么？2、演示激趣：老師用魔術(shù)剪把圓分成幾塊？（七塊）老師先把分割下來的七塊打亂，然后來變個魔術(shù)，把它們變成一個動
【摘要】務(wù)川實驗小學(xué)晏麗【美】舍曼詞曲賀錫德配譯這是什么呀這是什么呀
2024-12-04 22:50
【摘要】教學(xué)課題第十六課各式各樣的椅子（一）（二）教學(xué)課時2課時主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo)·關(guān)注椅子的設(shè)計及公共環(huán)境的美化，關(guān)注生活?！ねㄟ^對椅子的觀察與描畫，了解椅子在生活中的作用，對其功能性與觀賞性的統(tǒng)一有較充分的認識?！づ囵B(yǎng)良好的設(shè)計意識、提高審美情趣。教學(xué)重點與難點
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