20xx年省級(jí)教改課題立項(xiàng)申報(bào)書-免費(fèi)閱讀
【正文】 （3）缺少的條件和擬解決的途徑研究經(jīng)費(fèi)不足，申請(qǐng)省教育廳經(jīng)費(fèi)資助和學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)的支持；缺少項(xiàng)目支持，請(qǐng)求有關(guān)部門多支持一些項(xiàng)目研究。在教學(xué)過(guò)程中，廣泛應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)理念，逐步采用項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等符合實(shí)際、滿足學(xué)生需要、新穎高效的教學(xué)方法。）（1）實(shí)踐性、應(yīng)用性成果：1)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)課程體系；2)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃；3)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)教學(xué)大綱；4)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一個(gè)戰(zhàn)略性新興專業(yè)學(xué)科，這就決定了其課程體系具有發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)特性。3．本表所附《申報(bào)書（活頁(yè)）》供匿名評(píng)審使用，必須填寫，但不得出現(xiàn)申請(qǐng)人和課題組成員的姓名、單位名稱等個(gè)人資料?；铐?yè)需報(bào)送三份，每份單獨(dú)裝訂。因此，在制定其專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要以與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，這樣才能設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的、發(fā)展的課程體系，才能為國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需高素質(zhì)專門人才的培養(yǎng)做出更大貢獻(xiàn)。（2）理論性成果：1)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)分析報(bào)告1份；2)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才規(guī)格說(shuō)明書1份；3)高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)課程體系設(shè)置總結(jié)報(bào)告1份；4)爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表高質(zhì)量論文13篇。 （3）應(yīng)用價(jià)值及推廣途徑： 本課的研究成果將主要應(yīng)用于高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)方面，為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)的課程體系建設(shè)提供指導(dǎo)性意見(jiàn)，加快物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)的建設(shè)步伐，為物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出項(xiàng)目金額（元）依據(jù)及理由圖書資料費(fèi)4000購(gòu)買圖書、軟件等相關(guān)資料調(diào)研旅差費(fèi)4000進(jìn)行國(guó)內(nèi)調(diào)研的差旅費(fèi)、問(wèn)卷材料費(fèi)專家咨詢費(fèi)3000向有關(guān)機(jī)構(gòu)組織或?qū)＜疫M(jìn)行咨詢印刷費(fèi)2000資料打印及復(fù)印費(fèi)用小型會(huì)議費(fèi)3000組織研討會(huì)、階段進(jìn)展小結(jié)會(huì)議其 它4000組織學(xué)生及老師假期實(shí)踐等相關(guān)活動(dòng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文版面費(fèi)等合 計(jì)20000六、學(xué)校承諾 課題負(fù)責(zé)人簽字： 學(xué)校公章： 日期：七、推薦、評(píng)審意見(jiàn)學(xué)校課題管理部門審核意見(jiàn)：（蓋 章）
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