新課程對美術(shù)教學(xué)設(shè)計提出的幾點(diǎn)要求-免費(fèi)閱讀
【正文】 畫當(dāng)年紅色搖籃體驗革命先烈的英勇事跡感受紅色土地的魅力體驗速寫的基本方法點(diǎn)，線，面的表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計由學(xué)生自我評價，談?wù)剬Σ煌栏芯€條的運(yùn)用。b、鋼筆速寫(時間關(guān)系省)學(xué)生在相互評價一方面能給予學(xué)生強(qiáng)烈的視覺感受，另一方面可激發(fā)學(xué)生積極參與和表現(xiàn)創(chuàng)造的欲望，以調(diào)動學(xué)生主動學(xué)好速寫和淡彩畫的積極性。力求將革命傳統(tǒng)教育融入美術(shù)學(xué)科知識技能的學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)生以線造型和運(yùn)用色彩的能力。⑻教師應(yīng)盡可能嘗試計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機(jī)設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品；鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)行交流。⑵美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，教師要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言；教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。⑶美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。對教學(xué)方法的設(shè)計，首先要在掌握本課教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上，研究教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況的聯(lián)系，找到學(xué)生的知與不知的矛盾焦點(diǎn)，知學(xué)生之所不知及向知方面轉(zhuǎn)化的條件。題材貼近學(xué)生生活實(shí)際，更能增添學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣
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