本章學(xué)習(xí)目標(biāo)-免費閱讀
【正文】 （六）多媒體系統(tǒng)及教學(xué)應(yīng)用 （六）多媒體系統(tǒng)及教學(xué)應(yīng)用 ? 網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)教育 – 網(wǎng)絡(luò)為我們?nèi)粘Ｉ钐峁┑姆?wù)： ? 新聞咨訊 ? 娛樂休閑 ? 溝通交流 – 網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)提供的服務(wù)： ? 為教師備課提供資源； ? 為學(xué)生學(xué)習(xí)提供環(huán)境； ? 為網(wǎng)絡(luò)教育提供生存環(huán)境。 ? 多媒體教學(xué)在八十年代已經(jīng)開始出現(xiàn)，如幻燈、投影、錄音、錄像等綜合運用于課堂教學(xué)， 多媒體組合教學(xué) ，現(xiàn)在計算機(jī)逐步取代了?；緲?gòu)成如下圖所示： 播放設(shè)備 信號發(fā)送 傳輸通道 信號傳輸 顯示設(shè)備 錄象機(jī) DVD機(jī) 或 數(shù)字節(jié)目播出系統(tǒng) 影碟機(jī) 無線發(fā)射塔 有線電視網(wǎng) 電視機(jī) 四、視聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 （五）衛(wèi)星電視接收系統(tǒng) 四、視聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 （六）電視節(jié)目制作系統(tǒng) 電視節(jié)目制作系統(tǒng)是由信號的攝錄設(shè)備信號編輯設(shè)備兩部分組成。 （ 2）聲畫并茂，視聽結(jié)合，圖像鮮明生動。 廣泛性。 它以電子設(shè)備為傳輸工具，把記錄在磁帶、光盤以及電波中的音頻信息，通過放大、處理、變換、還原為音頻信號。 三、視覺媒體 視頻展示臺 視頻展示臺是對實物投影的重大改進(jìn)，它為在課上投射各種媒體材料提供了便利的手段。 三、視覺媒體 ? 視覺媒體的種類： – 非電子類視覺媒體 —— 掛圖、卡片 – 電子類視覺媒體 —— ? 常見的電子類視覺媒體 1. 幻燈機(jī) 2. 投影機(jī) 3. 液晶投影儀 4. 視頻展示臺 5. 白板 6. 相機(jī)和數(shù)碼相機(jī) 工作方式 ：投影（將視覺材料放大并在屏幕上展示，以實現(xiàn)教學(xué)信息的傳遞） 三、視覺媒體 1. 幻燈機(jī) – 最早應(yīng)用于教學(xué)且使用最為普遍的投影型視覺媒體。 二、媒體與教學(xué)媒體 教學(xué)媒體的特性 – 教學(xué)媒體的個性（ 媒體之所以不同的地方 ） ? 表現(xiàn)力：教學(xué)媒體表現(xiàn)事物的空間、時間和運動特征能力。 二、媒體與教學(xué)媒體 1. 什么是媒體？ 媒體：信息的載體 媒體 /媒介 發(fā)送者（傳者）、信息 ===========接受者 (受眾 ) 如：大眾傳播媒體 報刊、廣播、電視、 Inter 用途：娛樂、休閑 二、媒體與教學(xué)媒體 2. 教學(xué)媒體 媒體用于存載并傳遞以教學(xué)或?qū)W習(xí)為目的的信息時，稱為教學(xué)媒體。 ? 綜合技能 導(dǎo)入、變化、結(jié)束、組織。 一、現(xiàn)代教育教學(xué)環(huán)境 1 教學(xué)授遞環(huán)境 ? 微格教室 微型教學(xué) Microteaching 專門用來進(jìn)行微型教學(xué)的多功能教室，主要為教師培訓(xùn)和教學(xué)研究服務(wù)。本課所講的教學(xué)環(huán)境主要指教學(xué)授遞環(huán)境如 多媒體教室 、 微格教室 、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和有線電視網(wǎng)絡(luò)等。 微格教學(xué)理論中教學(xué)行為分析、教學(xué)技能分類能有效指導(dǎo)實習(xí)生試講與教師教學(xué)評價工作。 存放學(xué)習(xí)材料的地方。如：多媒體計算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)。 ? 受控性：教學(xué)媒體接受使用者操縱的難易程度。 – 兩部分 ： 投影機(jī)和投影片 – 分類：臺式投影機(jī)（圖一），便攜式投影機(jī)（圖二），實物投影機(jī)（圖三、四） 圖一 圖二 三、視覺媒體圖三 圖四 三、視覺媒體 ? 臺式投影機(jī)的構(gòu)造和光路 ? 便攜式投影機(jī)的構(gòu)造和光路 ? 投影機(jī)所用的投影片 ? 單片 ? 基圖片 ? 復(fù)合片 ? 活動片 ? 投影片的種類： 三、視覺媒體 ? 以液晶投影儀為核心的小型液晶投影系統(tǒng)在現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用越來越普遍，是對傳統(tǒng)投影設(shè)備的重要的技術(shù)革新。 ? 重現(xiàn)力：能表現(xiàn)事物的空間特性、邏輯關(guān)系，并能反復(fù)呈現(xiàn)。 三、聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 三、聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 聽覺媒體是指能夠承載、傳輸和控制聲音信息的物質(zhì)材料和工具。 三、聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 四、視聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 三 小 時 三 天 三 小 時 三 天 三 小 時 三 天 聽覺 視覺 視聽覺 感官 記 憶 保 持 100% 60% 15% 70% 40% 90% 75% 學(xué)習(xí)記憶保持 四、視聽覺媒體及其在教學(xué)中的應(yīng)用 視聽媒體 是指能夠同時記錄、存儲、傳遞視覺和聽覺信號
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