聲音的特性練習(xí)題-免費(fèi)閱讀
【正文】 ]①有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)峰員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它是不是采蜜歸來(lái)②我們能夠聽(tīng)出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大③選瓷器的時(shí)候，總要輕輕地敲擊一下來(lái)判定瓷器品質(zhì)的優(yōu)劣④在聽(tīng)熟悉的人打電話時(shí)，很容易辨別出對(duì)方是誰(shuí)A.①②B、為了獲得更好的音色 C、為了獲得更大的響度 ,音調(diào)高 ） D. 三個(gè)特征全都有 2利用MP3聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，調(diào)節(jié)MP3的音量，改變的是聲音的（ C. 音色 B. 音調(diào) 保持鋼尺震動(dòng)幅度大致相同，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，觀察振動(dòng)和發(fā)聲的關(guān)系，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究：( )A．音調(diào)與頻率的關(guān)系小明說(shuō)話“聲音洪亮”，反映他說(shuō)話聲音的___________大。 傳來(lái)的．用二胡和小提琴同時(shí)演奏《東風(fēng)破》，人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊? 發(fā)出聲音。如圖2所示，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動(dòng)此裝置，筒中空氣柱由于假如從呼喊到聽(tīng)到回聲用了3s，則反射聲音的高山離你______ m。2．人吹口哨時(shí)，發(fā)聲的物體是______。7．上課時(shí)，學(xué)生聽(tīng)到老師講課的主要過(guò)程是：老師的聲帶______，在空氣中產(chǎn)生______，使學(xué)生鼓膜_____。 變化來(lái)判斷水是否灌滿；看電視時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的如圖12甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，發(fā)聲的物體都在 ________ ， 比較圖12甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面上的紙屑振動(dòng)幅度不同，說(shuō)明兩次鼓發(fā)出聲音的 ________不同（填：“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。 這個(gè)特性。 發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的你覺(jué)得這個(gè)人嗓門(mén)大是說(shuō)話時(shí)的 C. 音色我們能分辨是蟬鳴聲和鳥(niǎo)鳴聲，是根據(jù)聲音的________；平常我們聽(tīng)到的聲音是通過(guò)但是地球上的人們卻沒(méi)有聽(tīng)到一絲聲響。 )A．音調(diào)； B．響度； B. 響度 A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高 D．水位升高音調(diào)不變，響度越來(lái)越小 ，不正確的是 （ ），仍能夠感知聲音 ，仍能夠感知聲音，仍能夠感知聲音 ，仍能夠感知聲音，以下說(shuō)法正確的是 Hz～20000 Hz B. 60Hz～65000Hz Hz～50000 Hz D. 10 Hz～150000 Hz，以下采用的方法中，不正確的是 ，在空氣里傳播過(guò)程中，下列說(shuō)法中不正確的是 三、計(jì)算題1．利用超聲波可測(cè)海洋的深度，已知聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，若
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