四川省20xx統(tǒng)一考試-語(yǔ)文-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、 21. 例句：如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗；如果你是一朵鮮花，就散發(fā)一陣清香, 。同時(shí)，也正朝著“城市鄉(xiāng)村化，鄉(xiāng)村城市化”的方向而努力。（6分） 人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。于是。（出自《論語(yǔ)》） 得 分 評(píng)卷人 五、閱讀下面文章完成第16～20題（共32分） 機(jī)會(huì)的意義 一艘輪船在海上遇難，有個(gè)人在沉船之前很幸運(yùn)地抱住一根木頭，隨波逐流地漂上一個(gè)小島。已而復(fù)如初。 A．舉例、引用、列數(shù)據(jù) B. 舉例、列數(shù)據(jù)、下定義 C. 引用、列數(shù)據(jù)、下定義 D. 引用、下定義、作比較 9．以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是（ ?。?。 C. 指所有豆科植物都具有晚上把葉子閉合起來(lái)的現(xiàn)象。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在鐵掃帚體內(nèi)不會(huì)水解，反而成為一種睡眠阻斷劑，使鐵掃帚始終不能睡眠，以致兩個(gè)星期之后因缺水枯萎而死。 18世紀(jì)，法國(guó)生物學(xué)家德梅蘭把含羞草放到光線照不到的洞穴里，發(fā)現(xiàn)它的葉子依然以24小時(shí)為周期開(kāi)合。 C. 技術(shù)工人也是人才，因此我們每個(gè)職高生都有努力掌握技能奉獻(xiàn)于社會(huì)的義無(wú)反顧的責(zé)任。） 友誼（y236。o） 韜（tāo）光養(yǎng)晦 D. 贗（y224。 D. 李老師領(lǐng)著同學(xué)們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。 植物睡眠之謎之所以長(zhǎng)期不得其解，就是因?yàn)榇饲皼](méi)有人想到使葉子開(kāi)合的竟是兩種不同的生理活性物質(zhì)。 6．以下對(duì)“植物睡眠”的理解，正確的一項(xiàng)是（ ?。?。 C. 希爾德奈希特提出植物睡眠是由植物體內(nèi)的“膨壓素”控制的。 三、閱讀下面文言文，完成第10～12題(共12分) 得 分 評(píng)卷人 王冕讀書(shū) 王冕者，諸暨人。（3分） A. 竊入學(xué)舍 竊：偷偷 B. 而復(fù)如初 復(fù)：第二次 C. 依僧寺以居 依：依靠 D. 恬若不見(jiàn) 恬：恬靜 11. 王冕的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我們什么啟示？（4分） 12. 翻譯下面句子：（6分） 兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？ 得 分 評(píng)卷人 四、補(bǔ)寫(xiě)下列名句空缺部分：（共6分，每小題2分） 13. 天行健， 。天陰下來(lái)，雷電大作?！?(材料選自南方出版社《智慧背囊》第四輯) 16. 文章中根據(jù)不同經(jīng)歷，“他”的情緒分別經(jīng)過(guò)了哪幾種變化？（6分） 17. 短文中“他” “絕望”的主觀和客觀原因是什么？（8分） 18. 請(qǐng)找出文章中環(huán)境描寫(xiě)的語(yǔ)句。 可作者這樣寫(xiě)的目的是什么？ 得 分 評(píng)卷人 七、作文（共60分） 23．中職畢業(yè)生方靜擬在成都書(shū)帽街85號(hào)一店鋪新開(kāi)一飾品店，請(qǐng)代方靜同學(xué)寫(xiě)一份開(kāi)業(yè)申請(qǐng)。⑵大火熊熊地燃起來(lái)⑶天空卻變得晴朗了，一滴雨也沒(méi)有下。 七、作文 23～24. 略 該文章轉(zhuǎn)自[阿呆語(yǔ)文網(wǎng)]：。 17. 客觀原因：因遭遇雷擊失火，燒掉了賴(lài)以生存的食物；加之等待救援的時(shí)間已較；主觀原因：怨天怨命，陷于絕望；孤獨(dú)無(wú)助，當(dāng)時(shí)沒(méi)有得到任何提醒或鼓勵(lì)；等等。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。人們來(lái)到島上，船長(zhǎng)一看見(jiàn)余煙未了的灰燼和吊在樹(shù)上的尸體就明白了一切?？梢粋€(gè)星期過(guò)去了，一只船的影子也沒(méi)看見(jiàn)。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見(jiàn)。 C.
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