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探索三角形相似的條件同步課堂教學(xué)設(shè)計-免費閱讀

2025-08-28 13:51 上一頁面

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【正文】 ∠EBC=∠DBF∴△BEC∽△BDF.（4）在△BDF和△AEF中∵∠BDF=∠AEF=90176。.圖4－28BM與CN相交于點A.則△ABC為與原三角形相似的三角形.（四）課時小結(jié)本節(jié)課主要探索了相似三角形的判定方法，即兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似，并且利用這個判定方法進行有關(guān)證明和計算.（五）課后作業(yè)：在△ABC中，∠A=70176。∠A′=55176。 A）第二張（記作167。 B）如圖，D、E分別是△ABC邊AB、AC上的點，DE∥BC.圖4－27（1）圖中有哪些相等的角？（2）找出圖中的相似三角形，并說明理由；（3）寫出三組成比例的線段.［生］解：（1）（3）△ADE∽△ABC.在上面例題的條件下，嗎？解：成立.由DE∥BC，得根據(jù)比例基本性質(zhì)得，即兩邊同時減去1，得－1即（三）課堂練習(xí)（1）有一個銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形是否相似？為什么？（2）頂角相等的兩個等腰三角形是否相似？為什么？解：（1）有一個銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形相似.因為是兩個直角三角形，所以有一對直角相等，再加上一對銳角相等，根據(jù)判

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【摘要】似三角形的條件（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解判定1的證明方法并會應(yīng)用，掌握判定1的推論；2、繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想的認識和理解．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生利用已學(xué)知識證明新命題的能力．重點：判定定理1的應(yīng)用，以及推論難點：了解判定定理1的證題方法與思路。學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)：

2024-11-20 00:22

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2024-10-11 14:31

直角三角形相似的判定一-資料下載頁

【摘要】直角三角形相似的判定ABCabcA′B′C′∟一、復(fù)習(xí)提問1、到目前為止我們總共學(xué)過幾種判定兩個三角形相似的方法？答：（1）兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。（2）兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似。（3）三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似。2、判定兩個直角三角形相似有

2024-11-09 05:43

北師大版八下探索三角形相似的條件word教案3篇-資料下載頁

【摘要】§探索三角形相似的條件（一）●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點1.相似三角形的判定方法1來證明及計算.（二）能力訓(xùn)練要求親身體會得出相似三角形的判定方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；1進行有關(guān)計算及證明，訓(xùn)練學(xué)生的靈活運用能力.（三）情感與價值觀要求、實驗、猜想等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理能力，并能有

2024-11-29 12:45

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件ppt課件2-資料下載頁

【摘要】探索三角形相似的條件⑵回顧與思考，已學(xué)過哪兩種方法？ABCDEF⑴兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。在△ABC和△DEF中，∵∠A=∠D，∠B=∠E，∴△ABC∽△DEF?；仡櫯c思考⑵平行于三角形一邊的直線與其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。

2024-11-18 22:28

八年級數(shù)學(xué)三角形相似的條件-資料下載頁

【摘要】三角形相似需要一些什么條件?今天我們就來討論一下這個問題!準備好了嗎?新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入想一想想一想議一議議一議課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)小小結(jié)結(jié)小小結(jié)結(jié)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作業(yè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入想一想想一想議一議議一議課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)小小結(jié)結(jié)小小結(jié)結(jié)家庭作業(yè)家庭作業(yè)家庭作

2024-11-10 04:36

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【摘要】第7課時探索三角形相似的條件(4)1．如圖，在△ABC中，D是AB邊上的一點，連接CD，要使△ADC與△ABC相似，應(yīng)添加的條件是__________________________________________．2．如圖，小明在A時測得某樹的影長為2m，B時又測得該樹的影長為8m，若兩次日照的光線互相垂直，則樹的高度為___

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2024-11-28 10:04

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2024-11-11 23:19

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2024-12-09 13:12

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2024-11-28 17:07

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2024-10-28 23:37

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件word教學(xué)設(shè)計5-資料下載頁

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2024-11-19 00:28