兒童畫教案15課時-免費閱讀
【正文】 學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)１、作業(yè)：（1）用線條畫畫你所熟悉的老人或兒童。 大膽的線條表現(xiàn)出老人與兒童的外型特征及活動情景。京劇興起后，臉譜造型日臻完善，在構(gòu)圖上奠定了基本譜式，各類角色的臉譜進一步精致化、多樣化，但仍然保持著傳統(tǒng)臉譜的基本特點。第十四課時教學(xué)內(nèi)容：京劇臉譜教學(xué)目的： 讓學(xué)生初步了解中國戲曲的藝術(shù)特色及京劇臉譜藝術(shù)的特點、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識，了解京劇臉譜藝術(shù)富有的圖案美，具有鮮明的思想性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生對京劇臉譜藝術(shù)的欣賞能力。想了解更多的鞋的歷史嗎？讓我們一起去感受一下古老的鞋文化吧！ 欣賞課件中不同朝代的鞋各個朝代鞋的花紋、顏色款式各不相同 三、實踐階段“現(xiàn)在不急著制作，我們先一起來看看這兩只鞋是用什么材料和方法制作的。 對鞋形式美的裝飾。四、拓展階段欣賞歌曲《嘀哩哩——春天在哪里》，邊唱邊舞，活躍課堂氣氛。嘀哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩，嘀哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩，春天在那湖水的倒影里，還有那會唱歌的小黃鸝。學(xué)生準備：搜集有關(guān)春天的圖片若干，繪畫和制作工具、顏料(水粉、水彩、油畫棒或彩紙、橡皮泥等)。師巡視，指導(dǎo)。與同學(xué)們比一比，一樣不一樣。能寫會算還會畫，天天干活不說話。希望你們能在以后的繪畫中要經(jīng)常注意觀察身邊的事物，用簡單的表現(xiàn)手法畫出最美麗的圖畫。2）要用概括的方法表現(xiàn)四肢和五官表情。2,做游戲：今天徐老師給大家?guī)砹艘粋€水果娃娃，你們看看她是誰??？（水果娃娃自己介紹自己。它胸口有個百寶袋，可以拿出任何神奇的機器。教學(xué)方法：講解、分析、討論、示范教具：剪切畫、鉛筆、橡皮、水彩筆教學(xué)過程： 講述海洋的故事 大海有多深？大海里有多少大家不知道的秘密？就讓老師來告訴大家一些關(guān)于海洋的故事。 小組代表向全班同學(xué)介紹分組研究的情況。第七課時教學(xué)內(nèi)容：大樹的故事教學(xué)目的：通過回憶、觀察，大樹的故事了解大樹的基本結(jié)構(gòu)(樹根、樹干、樹枝、樹權(quán)、樹葉等)。（2）課件播放書中的電腦繪畫作品和動畫作品，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?。也可以拿到前面來介紹給大家，并說說你的感受。第五課時教學(xué)內(nèi)容：美麗的小鳥一起飛（二課時）教學(xué)目的： 學(xué)會小鳥的繪畫方法。教學(xué)方法：講解、自由發(fā)揮教具：鉛筆、橡皮、蠟筆教學(xué)過程： 啟動主體把自己帶來的玩具與同學(xué)們分享，向大家介紹自己為什么喜歡這個玩具（玩具的名稱、造型、色彩、花紋、材料、功能、玩法與故事）二、發(fā)揮主體 播放課件圖片，欣賞不同玩具。三、畫面安排： 教師在黑板上畫出果盤。繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生正確的使用油畫棒工具。（2）允許差生進行模仿性創(chuàng)作。（2）指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)圖。 二、談話導(dǎo)入。 課堂小結(jié)第一節(jié)課很重要，學(xué)生對老師，老師對學(xué)生都有第一次的了解，要在教學(xué)過程中，抓住學(xué)生的興趣，讓學(xué)生輕松快樂的學(xué)習(xí)。2. 課堂紀律。教學(xué)方法：講解、分析、啟發(fā)的教學(xué)法。同時，第一節(jié)課也可以推薦幾位畫的比較好的同學(xué)，成為大家的榜樣，改掉一些繪畫中的不好習(xí)慣。 1 猜謎：頭上頂著大紅冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人聽了忙穿衣。主題畫中的主體應(yīng)突出，構(gòu)圖飽滿。（3）鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。教學(xué)的重點與難點： 引導(dǎo)學(xué)生觀察實物要抓住其特征。 果盤中可以放上哪些水果？ 是不是隨便亂放？應(yīng)該怎樣放比較美觀？（要先放……再放……） 果盤外面可以放……四、學(xué)生作畫指導(dǎo)： 像老師一樣，畫出一盤放著的水果。選一件自己喜歡的現(xiàn)代玩具，說說它給你帶來的感覺？選一件自己喜歡的玩具說說它特點，顏色。 再次提高學(xué)生的繪畫興趣，培養(yǎng)大家的想象力和表現(xiàn)力。（ 學(xué)生自己講述， 師生點評 ）（投影儀展示）五、以點帶面，超越小鳥剛才小畫家們把和小鳥一起的感受表達的淋漓盡致。（3）課件播放學(xué)生優(yōu)秀作品，請學(xué)生評一評畫，并談?wù)劚ち枋窃鯓拥摹?培養(yǎng)學(xué)生的大樹的故事想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力教學(xué)的重點與難點： 圍繞大樹的故事的特點進行充分的想象和表現(xiàn)。三、小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課作業(yè)情況。二、提問 海洋里最大的是什么動物（鯨魚） 海洋里最兇猛的是什么動物（鯊魚）海底最美麗的是什么（珊瑚）海洋里最聰明的是什么動物（海豚）海底還有什么（寶藏、沉船、海草、海星、螃蟹） 三、規(guī)定繪畫內(nèi)容今天主要要畫的就是老師剛才提問的那些海洋動物，大家也知道，現(xiàn)在海洋受嚴重污染，這些原本快樂生活著的動物們也面臨生存危險，請大家以保護海洋為主要中心思想，再海洋動物身上體現(xiàn)出來。 示范 機器貓的身體大小也有嚴格的比例，否則會畫的頭重腳輕，做出正確的示范，要求學(xué)生學(xué)習(xí)比例的控制。）嗨，大家好！我是菠蘿娃娃，來自美麗的水果樂園，今天，我想找一些朋友和我一起去美麗的水果樂園玩一玩、逛一逛。3）創(chuàng)造出一個充滿個性的水果娃娃。第十一課時教學(xué)內(nèi)容：手印、指印變變變教學(xué)目的：了解學(xué)習(xí)指印、手印畫，展開想象，進行適當添畫。學(xué)生猜謎，揭示答案——小手。（1）掌心的紋理（2）手指的羅紋三、教師示范 （準備）：一張大白紙貼在黑板上，請孩子選出2種喜歡的顏色。添畫（教師示范，先洗凈手再用彩筆添畫、或者直接用手代替筆選擇手印或指印添畫）。二、引導(dǎo)階段課件出示：“唧唧喳喳”的鳥叫聲（音頻）、“美麗的花朵、翠綠的山林、綠油油的草地”（圖片出示）。春天在哪里呀春天在哪里?春天在那小朋友眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。
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