【正文】 內(nèi)容：手印、指印變變變教學(xué)目的：了解學(xué)習(xí)指印、手印畫，展開想象，進行適當(dāng)添畫。2，作業(yè)的評選和獎勵：請學(xué)生進行評選，并選出好的作業(yè)和發(fā)獎品。3）創(chuàng)造出一個充滿個性的水果娃娃。（說明任何色彩筆都可以選用）不用鉛筆和橡皮，學(xué)習(xí)用繞線的方法將西瓜的外形修整出來。）嗨，大家好！我是菠蘿娃娃，來自美麗的水果樂園，今天，我想找一些朋友和我一起去美麗的水果樂園玩一玩、逛一逛。教學(xué)的重點與難點：畫出各種水果的外形。 示范 機器貓的身體大小也有嚴(yán)格的比例，否則會畫的頭重腳輕，做出正確的示范，要求學(xué)生學(xué)習(xí)比例的控制。 圓對于小朋友來說一直是個難點。二、提問 海洋里最大的是什么動物（鯨魚） 海洋里最兇猛的是什么動物（鯊魚）海底最美麗的是什么（珊瑚）海洋里最聰明的是什么動物（海豚）海底還有什么（寶藏、沉船、海草、海星、螃蟹） 三、規(guī)定繪畫內(nèi)容今天主要要畫的就是老師剛才提問的那些海洋動物，大家也知道，現(xiàn)在海洋受嚴(yán)重污染，這些原本快樂生活著的動物們也面臨生存危險，請大家以保護海洋為主要中心思想，再海洋動物身上體現(xiàn)出來。通過教學(xué)，讓學(xué)生產(chǎn)生保護環(huán)境的意識。三、小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課作業(yè)情況。 (樹根、樹干、樹枝、樹葉等。 培養(yǎng)學(xué)生的大樹的故事想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力教學(xué)的重點與難點： 圍繞大樹的故事的特點進行充分的想象和表現(xiàn)。五、學(xué)生創(chuàng)作作業(yè)要求：畫一幅自己喜歡的冰激凌六、交流評價以買“賣冰激凌”的形式實施評價。（3）課件播放學(xué)生優(yōu)秀作品，請學(xué)生評一評畫，并談?wù)劚ち枋窃鯓拥摹?教學(xué)的重點與難點：表色的表達 教學(xué)方法：講解、示范、自由發(fā)揮教具：鉛筆、橡皮、蠟筆、水彩筆教學(xué)過程：一、創(chuàng)境激趣（1） 小朋友們，沒有空調(diào)熱嗎？現(xiàn)在的你最想要什么？（2）提問：你想吃冰激凌嗎？你見過的冰激凌都有哪些樣子的？二、暢談想法（1）我們平時常常會想吃各種冰激凌，冰激凌有各種各樣的口味、形狀。（ 學(xué)生自己講述， 師生點評 ）（投影儀展示）五、以點帶面，超越小鳥剛才小畫家們把和小鳥一起的感受表達的淋漓盡致?，F(xiàn)在，小鳥向我們走來啦！讓我們趕快爬上去吧！想坐哪兒就坐哪兒，坐好了嗎？我們出發(fā)啦！我們來到了茂密的森林，趟過了清澈的小河，小鳥飛過了山坡。 再次提高學(xué)生的繪畫興趣，培養(yǎng)大家的想象力和表現(xiàn)力。四、課堂總結(jié)小節(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。選一件自己喜歡的現(xiàn)代玩具，說說它給你帶來的感覺？選一件自己喜歡的玩具說說它特點，顏色。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、珍惜今天、創(chuàng)造未來的情感。 果盤中可以放上哪些水果？ 是不是隨便亂放？應(yīng)該怎樣放比較美觀？（要先放……再放……） 果盤外面可以放……四、學(xué)生作畫指導(dǎo)： 像老師一樣，畫出一盤放著的水果。教學(xué)方法：講解、分析、示范教具：鉛筆、橡皮、蠟筆教學(xué)過程：一、聯(lián)想導(dǎo)入： 教師在黑板上畫出圓形，提問：這是什么？（讓學(xué)生展開聯(lián)想） 你能把它變成一種水果嗎？ 請幾名學(xué)生上臺演示。教學(xué)的重點與難點： 引導(dǎo)學(xué)生觀察實物要抓住其特征。 （2）學(xué)生互評。（3）鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。學(xué)生開始構(gòu)思→構(gòu)圖→選擇表現(xiàn)方法及材料→設(shè)計制作。主題畫中的主體應(yīng)突出，構(gòu)圖飽滿。（板書課題）三、動手實踐創(chuàng)造美。 1 猜謎：頭上頂著大紅冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人聽了忙穿衣。、題材表現(xiàn)公雞的特點，表現(xiàn)手法及材料不拘一格。同時，第一節(jié)課也可以推薦幾位畫的比較好的同學(xué)，成為大家的榜樣，改掉一些繪畫中的不好習(xí)慣?；ㄊ侵参镒蠲利惖纳A段之一，花顏色艷麗，氣味芬芳，吸引著小蜜蜂小蝴蝶。教學(xué)方法：講解、分析、啟發(fā)的教學(xué)法。第一課時教學(xué)內(nèi)容：漂亮的花教學(xué)目的：1. 了解每個學(xué)生的造型能力，色彩表現(xiàn)能力。2. 課堂紀(jì)律。 老師講解花的種類很多，我們今天主要學(xué)習(xí)大自然中常見的太陽花的繪畫過程。 課堂小結(jié)第一節(jié)課很重要，學(xué)生對老師，老師對學(xué)生都有第一次的了解，要在教學(xué)過程中，抓住學(xué)生的興趣，讓學(xué)生輕松快樂的學(xué)習(xí)。教學(xué)的重點與難點：、安排和色彩搭配。 二、談話導(dǎo)入。瞧，這里走來一只神氣的大公雞，他昂著頭，挺著胸，下副神氣活現(xiàn)的樣子，你們喜歡嗎？（教師出示公雞圖示，貼在黑板上）這節(jié)課，我們就來學(xué)著畫公雞。（2）指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)圖。3 動手實踐。（2）允許差生進行模仿性創(chuàng)作。請幾個同學(xué)到講臺上說說自己的創(chuàng)作過程，說明自己的創(chuàng)作意圖和創(chuàng)作方法。繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生正確的使用油畫棒工具。學(xué)生：水彩畫常用工具、油畫棒。三、畫面安排： 教師在黑板上畫出果盤。五、作業(yè)講評：表揚畫面飽滿、有自己創(chuàng)意的作品第四課時教學(xué)內(nèi)容：我喜愛的玩具教學(xué)目的：能用簡單的語言描述現(xiàn)代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點 。教學(xué)方法：講解、自由發(fā)揮教具：鉛筆、橡皮、蠟筆教學(xué)過程： 啟動主體把自己帶來的玩具與同學(xué)們分享，向大家介紹自己為什么喜歡這個玩具（玩具的名稱、造型、色彩、花紋、材料、功能、玩法與故事）二、發(fā)揮主體 播放課件圖片，欣賞不同玩具。三、課堂小結(jié)： 教師對本節(jié)課進行總結(jié)，督導(dǎo)學(xué)生課下實踐練習(xí)氣息。第五課時教學(xué)內(nèi)容：美麗的小鳥一起飛（二課時）教學(xué)目的： 學(xué)會小鳥的繪畫方法。小朋友，你們看，上面的小鳥正在為我們表演精彩的節(jié)目呢?。ǔ鍪緢D片）二、激情表達，親近大象剛才小朋友們了解了那么多小鳥的知識，而且還看到了一幅幅精美的小鳥圖片