【摘要】第八課“打”來(lái)“打”去生詞1比方說(shuō)比如(說(shuō)),舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)比較:打比方2不簡(jiǎn)單人、事非常棒,了不起3簡(jiǎn)化使復(fù)雜的變成簡(jiǎn)單的
2025-08-11 12:19
【摘要】第八課《放飛希望》教學(xué)設(shè)計(jì)主備課教師二次備課教師備課內(nèi)容放飛希望設(shè)計(jì)·應(yīng)用教學(xué)班級(jí)八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,除了對(duì)風(fēng)箏制作技巧的掌握之外,強(qiáng)調(diào)對(duì)民間美術(shù)和民俗文化的了解與賞析。本課以大量的圖片欣賞為主線(xiàn),把風(fēng)箏的基本知識(shí),包括風(fēng)箏的起源、南北風(fēng)箏的風(fēng)格、繪制工藝等逐一
2024-11-20 01:27
【摘要】第八課正視自我成就自我(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):則。,針對(duì)他人對(duì)自己的各種評(píng)價(jià),做出一分文為二的評(píng)價(jià)。人的美不在于外貌、衣服和發(fā)式,而在于他本身,在于他的心,要是沒(méi)有內(nèi)心的美,我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表?!獖W斯特洛夫斯基猜一猜它們(這四
2025-01-14 02:40
【摘要】經(jīng)濟(jì)常識(shí)第八課復(fù)習(xí)西城教研中心張伯華2020年7月第八課知識(shí)框架當(dāng)代世界市場(chǎng)和當(dāng)代世界市場(chǎng)我國(guó)的世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展世界性貿(mào)易與金融組織世界市場(chǎng)價(jià)格我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須面向世界對(duì)外貿(mào)易的基本含義與主要內(nèi)容我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的方式
2024-11-17 17:13
【摘要】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、知道現(xiàn)代社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)。2、記住合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的意義。3、知道如何在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)要遵循規(guī)則。4、初步掌握在合作中競(jìng)爭(zhēng)的技能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生能形成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)競(jìng)爭(zhēng)占的挫折與失敗要有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與他人合作的品質(zhì),關(guān)心
2025-01-18 01:42
2024-11-10 13:03
【摘要】第八課戊戌變法前情回顧:?前面我們講過(guò)哪些西方列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)??中華民族面臨著怎樣的民族危機(jī)??中國(guó)人為了擺脫危機(jī)進(jìn)行過(guò)哪些探索?中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)八國(guó)聯(lián)軍侵華1900——1901年大大加深了中國(guó)半殖民地半封建化程度甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1894——1895年進(jìn)一步加深了中
2024-09-28 13:25
【摘要】第八課框一《競(jìng)爭(zhēng)?合作?》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道競(jìng)爭(zhēng)的負(fù)面效應(yīng)學(xué)習(xí)過(guò)程:1.競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們每個(gè)人有什么影響?⑴競(jìng)爭(zhēng)的積極作用:⑵競(jìng)爭(zhēng)的消極作用:2.是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品,它是一種情感,對(duì)我們的發(fā)展有很大危害。做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者,
2024-11-22 04:07
【摘要】:/中小學(xué)課件站;zxxkw:/中小學(xué)課件站;初中生小輝在日記中寫(xiě)道:“過(guò)去語(yǔ)文老師對(duì)我好,我愿意聽(tīng)他的課,學(xué)習(xí)有信心,有奔頭,不好好學(xué)習(xí)起碼對(duì)不起老師??墒且粓?chǎng)誤會(huì)中他錯(cuò)怪了我,讓我既怕他又怨他。從此,他講課我不愛(ài)聽(tīng)、也不注意聽(tīng),語(yǔ)文成績(jī)直線(xiàn)下降。”請(qǐng)問(wèn):1、你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷和感受嗎?2、
2024-12-08 06:01
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們回憶魏晉南北朝時(shí)期我國(guó)的藝術(shù)成就有那些?書(shū)法:繪畫(huà):雕塑:東晉“書(shū)圣”王羲之,代表作《蘭亭序》有天下第一行書(shū)的美譽(yù)東晉顧愷之,代表作《女史箴圖》《洛神賦圖》。山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。燦爛奪目的書(shū)法和繪畫(huà)1
2025-01-18 01:13
【摘要】第一篇:第八課童趣教案 第八課四季童趣 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1、能學(xué)會(huì)唱歌曲《四季童趣》和《童心是小鳥(niǎo)》,并在歡快的學(xué)唱活動(dòng)中展示自我,從中感受歌曲演唱給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。 過(guò)程與方法...
2024-10-17 18:35
【摘要】第八課:三兄弟設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)以新課標(biāo)為指導(dǎo),教師努力為孩子營(yíng)造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍,既重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,又滲透學(xué)習(xí)的方法,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,發(fā)展每個(gè)學(xué)生的參與性、探索性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過(guò)程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹(shù)立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學(xué)生在合作、
2024-12-11 09:14
【摘要】第一篇:第八課場(chǎng)景描寫(xiě) 場(chǎng)面描寫(xiě)也精彩 ——感受場(chǎng)面描寫(xiě)的魅力 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)賞析經(jīng)典場(chǎng)面描寫(xiě),讓學(xué)生掌握?qǐng)雒婷鑼?xiě)的基本方法和技巧。 教學(xué)難點(diǎn): 把握?qǐng)雒婷鑼?xiě)的要求,并...
2024-10-28 13:36
【摘要】,,維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,第八課消費(fèi)者的權(quán)益,,,想一想:以下漫畫(huà)都侵犯了消費(fèi)者什么權(quán)利?,,開(kāi)動(dòng)腦筋,,侵犯了消費(fèi)者的生命健康權(quán)(安全權(quán)),侵犯了消費(fèi)者對(duì)商品和服務(wù)真實(shí)情況的知情權(quán)。,侵犯了消費(fèi)者公平交易...
2024-10-28 10:25
【摘要】第一篇:第八課美術(shù)教案 第八課:世界奧林匹克日 課時(shí):2課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí):引導(dǎo)學(xué)生了解世界奧林匹克的相關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)奧運(yùn)會(huì)在維護(hù)和平、增進(jìn)友誼、促進(jìn)文明方...
2024-11-09 12:04