【摘要】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評4經濟發(fā)展與社會和諧[學習目標]1.明確建設社會主義和諧社會的內涵及根本途徑。2.理解實現(xiàn)社會公平和正義的意義。3.正確理解效率與公平的協(xié)調發(fā)展,樹立“注重效率,維護公平”的價值觀念。重點:正確處理效率與公平的關系。難點:實現(xiàn)社會
2025-11-09 07:23
【摘要】本學案欄目開關誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領悟·自我檢測區(qū)學案1探究思維奧秘走進生活有一年夏天,曹操率領部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,曹操擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急。他快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵
2025-11-08 19:59
【摘要】學案4學會運用復合判斷走進生活烏龜約仙鶴一起到遠方旅游。烏龜不會飛,要兩只仙鶴各叼住一根樹枝的一端,它咬住樹枝的中間。臨行前,仙鶴提醒烏龜?shù)搅丝罩胁灰f話:“如果你一張嘴,就會掉下來。”當它們飛過一個小鎮(zhèn)時,有個小孩喊道:“看哪,仙鶴綁架了烏龜!”烏龜想解釋一下,剛說“不??”,就從空中掉了下來。思考:仙鶴話中使用的判斷與
2025-11-08 17:44
【摘要】學案2學會分析綜合走進生活法國雕塑大師羅丹制作了一座造型別致的巴爾扎克雕像。一個學生看了雕像之后,對羅丹說:“老師,這手像極了。我從未見過雕塑如此完美的手?!甭犃诉@話,羅丹皺起了眉頭。他沉思了一會兒,突然舉起斧頭砍去了雕像的雙手。此舉使學生們震驚、傷心和惋惜。羅丹神色嚴峻地說:“這雙手太突出了!既然這雙手已經有了自己的生命,那就不再屬于這個雕像
2025-11-09 01:03
【摘要】學案3恰當運用簡單判斷走進生活引嬰投江的故事:有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之于江中,嬰兒啼。人問其故。曰:“此其父善游?!逼涓鸽m善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。思考:其父善于游泳,其子也一定善于游泳。這一判斷恰當嗎?提示:這是一個不符合實際的錯誤判斷。本學案欄目開關誘思·
【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入馬克思的剩余價值理論科學地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關系,揭示了兩大階級的對立。[情景導入](教師用書獨有)第三框馬克思的剩余價值理論師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入那么,這
2025-12-30 13:05
【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入對于美國金融危機的發(fā)生,許多人認為,這場危機主要是金融監(jiān)管制度的缺失造成的。實際上,這場危機的根本原因不在華爾街,而在于美國近30年來加速推行的新自由主義經濟政策。那么,新自由主義的基本主張有哪些?有什么影響?請進入本框學習。[情景導入](教
2025-12-30 13:31
【摘要】訓練2學會科學思維一、選擇題1.科學思維是()①世界觀和方法論為指導的思維②符合認識規(guī)律的思維③遵循邏輯規(guī)則的思維④能夠達到正確認識結果的思維⑤與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維相對立的思維A.①②③④B.①③④⑤C.①②③④⑤
2025-11-20 05:19
【摘要】專題二遵循形式邏輯的要求訓練1思維需要邏輯一、選擇題1.下列說法中不違反形式邏輯的是()A.太陽既圍繞地球運轉,又不圍繞地球運轉B.這個罪犯的行為既是故意的,又不是故意的C.有人說:“我還沒有決定是否考大學?!盌.顧客:“同志,這兒有好酒嗎?”售貨員:“
2025-11-20 22:07
【摘要】特色專題訓練(七)依據關鍵詞,快速判定哲學原理1.中央政治局適應經濟發(fā)展新常態(tài),創(chuàng)新宏觀調控思路和方式,積極破解經濟社會發(fā)展難題,著力保障和改善民生,各方面工作取得新成效,黨和國家事業(yè)發(fā)展打開新局面。這蘊含的辯證唯物論道理是()①物質決定意識,意識是對物質的反映②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要堅持群眾觀點③正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展
2025-11-20 08:12
【摘要】《生活與哲學》單元測試題第四單元認識社會與價值選擇一、選擇題:1.中國人民歷來愛好和平,主張“厚德載物”、“和而不同”,當前,這種價值取向依然具有積極意義,這是因為它:①符合人類的根本利益②能指導人的行為方式③符合事物發(fā)展的規(guī)律④是中國共產黨的最高價值標準A.①②③B.②③④C.①②
2025-11-20 22:08
【摘要】4科技事業(yè)與人類福祉[學習目標]社會責任。則。。重點:發(fā)展科技事業(yè)的道德準則。難點:科學精神的內涵。一、科學家的倫理宣言1.科技工作者的社會責任(1)原因:科技工作者是科技活動的直接參與者,是科技成果的主要創(chuàng)造者,他們比任何人更能預見科技成果可能帶來的社會后果。(2)內容:在科技事業(yè)的發(fā)展方向,科技成果
2025-11-29 05:18
【摘要】第4課時美國的利益集團美國的醫(yī)改方案艱難出臺,據悉,從肯尼迪開始,歷屆美國總統(tǒng)不斷嘗試醫(yī)療改革,但都因為無法戰(zhàn)勝強大的利益集團而作罷。沒有意外地,奧巴馬在競選時提出的“擴大公共醫(yī)療制度”方案遭到相關利益集團的堅決反對。最終,還是奧巴馬讓步,放棄了擴大公共醫(yī)療制度的思路,采取市場處罰的、強行推進目前覆蓋億就業(yè)人口的商業(yè)保險制度,也就是常說的“
【摘要】第4課時美國的利益集團美國的醫(yī)改方案艱難出臺,據悉,從肯尼迪開始,歷屆美國總統(tǒng)不斷嘗試醫(yī)療改革,但都因為無法戰(zhàn)勝強大的利益集團而作罷。沒有意外地,奧巴馬在競選時提出的“擴大公共醫(yī)療制度”方案遭到相關利益集團的堅決反對。最終,還是奧巴馬讓步,放棄了擴大公共醫(yī)療制度的思路,采取市場處罰的、強行推進目前覆蓋億就業(yè)人口的商業(yè)保險制度,也就是常
2025-11-29 18:07
【摘要】訓練2凱恩斯革命一、選擇題1.凱恩斯認為,在現(xiàn)實生活中存在的邊際消費傾向遞減、資本邊際效率遞減和流動偏好,隨著社會的發(fā)展,必然出現(xiàn)()A.有效需求不足的問題B.有效需求過旺的問題C.有效供給不足的問題D.有效供給過剩的問題2.凱恩