【摘要】第一章?緒論 第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)工作是一門科學(xué) 1、領(lǐng)導(dǎo)活動是產(chǎn)生于人類的共同勞動,并隨著分工的發(fā)展而發(fā)展的?! ?、從原始社會到奴隸社會、封建社會、經(jīng)過資本主義社會再到社會主義社會,概括起來看,人類領(lǐng)導(dǎo)活動呈現(xiàn)出否定之否定的螺旋式上升過程:從原始平等、集體領(lǐng)導(dǎo)方式到個人專制、充滿階級剝削和壓迫關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)方式,又到社會主義新的平等關(guān)系、集體領(lǐng)導(dǎo)的方式。 3、領(lǐng)導(dǎo)工作應(yīng)
2025-06-29 10:59
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-03-26 05:30
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)?李成言?導(dǎo)論一、領(lǐng)導(dǎo)的含義與本質(zhì)1.領(lǐng)導(dǎo)的含義及其基本屬性領(lǐng)導(dǎo)就是某一具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本???系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭、合作等途徑,獲取和動用各種資源,???制動和致變領(lǐng)導(dǎo)客體,達到既定目標(biāo),完成該系統(tǒng)共
2025-04-13 03:53
【摘要】復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1.領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標(biāo),完成共同事業(yè)的強效社會工具和行為互動過程。2.領(lǐng)導(dǎo)主體。領(lǐng)導(dǎo)活動的主體是指由組織中擔(dān)任決策、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等職責(zé)的人員,包括領(lǐng)導(dǎo)個體和領(lǐng)導(dǎo)群體。領(lǐng)導(dǎo)主
2025-06-27 15:27
【摘要】生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。--泰戈爾自考《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》必須掌握(重點之重點)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》必須掌握的精華題目(第1-6章)1、為什么說領(lǐng)導(dǎo)工作是一門科學(xué)?(1)領(lǐng)導(dǎo)工作是人類一種特殊的重要實踐活動。(2)領(lǐng)導(dǎo)工作之所以是一門科學(xué),還由于它有其他學(xué)科所
2025-05-11 22:18
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)概論教案第一章緒論案例:美國運通公司華西村吳仁寶的治村之道一切客觀事物都有其自身產(chǎn)生、發(fā)展、興衰、演化的客觀規(guī)律,反映這種客觀規(guī)律的分科知識體系就叫做科學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)就是這種分科知識體系之一,它是對領(lǐng)導(dǎo)活動規(guī)律性的認識和反映,是對領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的概括與總結(jié),是專門研究現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動的一般規(guī)律、原理、理論、原則和方法等的新興學(xué)科。幾句俗語:一朝權(quán)在手,便把利來尋;權(quán)力不用,
2025-06-24 13:55
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)篇第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)模式一、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)模型1、素質(zhì)概說。素質(zhì)是能夠區(qū)分在特定的工作崗位和組織環(huán)境中,創(chuàng)造工作績效的各種個人特征的集合(包括技能、知識、社會角色與自我形象、品質(zhì)、動機等)。國外學(xué)者的研究成果頗豐,如素質(zhì)庫(雙面神系統(tǒng))的理論,核心素質(zhì)、通用素質(zhì)和角色素質(zhì)分類的理論等。國內(nèi)學(xué)者圍繞干部素質(zhì)規(guī)范化、本土化
2025-06-23 00:21
【摘要】第1章緒論領(lǐng)導(dǎo)科學(xué):是以領(lǐng)導(dǎo)活動為研究對象,科學(xué)地揭示領(lǐng)導(dǎo)工作中合乎規(guī)律性的東西,從而形成關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)活動的科學(xué)理論。第1節(jié)領(lǐng)導(dǎo)活動的歷史演變領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的是人類領(lǐng)導(dǎo)活動。1、領(lǐng)導(dǎo)活動的產(chǎn)生:領(lǐng)導(dǎo)活動是產(chǎn)生于人類的共同勞動和社會分工的。如禪讓制。二、領(lǐng)導(dǎo)活動的發(fā)展:從
2025-06-29 05:03
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)模擬試題之一一、單項選擇題,是從20世紀(jì)()之后開始的。()的關(guān)系表現(xiàn)出來。()決定的屬性就是領(lǐng)導(dǎo)的社會屬性。、行為的綜合()
2025-06-28 22:28
【摘要】編號????2007年度“國家精品課程”申報表???推薦單位吉林省教育廳所屬學(xué)校吉林大學(xué)(教育部直屬)課程名稱領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
2025-07-29 19:14
【摘要】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(單選題)1:以下不屬于ERG理論的是()A:生
2025-08-04 15:43
2025-05-03 00:11
【摘要】L/O/G/O第十章領(lǐng)導(dǎo)方式方法論轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式1改進領(lǐng)導(dǎo)方法2提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)3轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式領(lǐng)導(dǎo)方式是指實行領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)掌權(quán)力的體制,機制,手段,方式的總和領(lǐng)導(dǎo)方式的三要素:一是領(lǐng)導(dǎo)制度和體制,它是領(lǐng)導(dǎo)方式的基礎(chǔ),二是領(lǐng)導(dǎo)主體的素質(zhì)修養(yǎng),它是領(lǐng)導(dǎo)方式的直接載體,體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)能力和水
2025-01-21 23:51
【摘要】 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的適應(yīng) 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境有著客觀性,動態(tài)性,復(fù)合型與相關(guān)性,能動性的特點。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的不同特點,我們的領(lǐng)導(dǎo)者可以進行相應(yīng)的調(diào)整,以使領(lǐng)導(dǎo)活動達到更好的效果?! ∫弧㈩I(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的客...
2025-01-17 03:51
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)類題目及答題精要(一)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)例1:班子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,長期不團結(jié),少數(shù)同志公開同您叫板,工作推動艱難,請結(jié)合實際談?wù)勀鯓赢?dāng)好這個單位的一把手?【上海市2008年廳考面試題變形】 牢記一個總的價值取向:立黨為公、執(zhí)政為民?! 猿謨蓚€制度:民主集中制和工作方法的“二八制”?! ∽龅饺齻€帶頭:帶頭講團結(jié)、帶頭講奉獻、帶頭到“一線”?! ∽杂X四個修煉