校園書吧創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書-免費(fèi)閱讀
【正文】 比如臺灣的誠品書店，日本的萬所書店和新古書店，這些書店的共同特點(diǎn)就是打破了傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，將書店作為多元，動(dòng)態(tài)的文化事業(yè)。(3)購買書及借閱，每天銷售10本，按單價(jià)10元計(jì)算借閱費(fèi)保守為5元，則每年收入31500元。 ②茶水間:休息區(qū)，出售飲品。 (5)贊助學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)，保持書吧和學(xué)生活動(dòng)的交流。（7）歷屆課堂筆記，不作為出售商品，讀者可以復(fù)印所需要的知識點(diǎn)。（8） 針對大學(xué)生資料頻繁打印的需求，以及學(xué)校附近打印店少并且場地狹小，打印時(shí)候排隊(duì)時(shí)間長的問題，書吧將為大家提供打印服務(wù)，并以低于市場打印價(jià)格的服務(wù)來獲得更多人的關(guān)注。讓人感覺到書吧，不是唯利是圖的商業(yè)機(jī)構(gòu)，我們是更加注重讀者的需求與價(jià)值，并盡量讓讀者少付出，多收獲。 書吧不是暴利形的行業(yè)，因此回收的成本會(huì)比較緩慢，所以應(yīng)當(dāng)有足夠的耐心，隨著書吧的擴(kuò)大和發(fā)展和回頭客的增加，收入自然也會(huì)有相應(yīng)的積累。到科教文體局，辦理相關(guān)證件，屬免稅企業(yè)，了解國家書輯的分級定位，成本 一開始我們主要以銷售復(fù)習(xí)資料和收售二手書籍為主，所以成本較低，當(dāng)有一些客源和資本以后，將銷售各種書籍。 圖書館在一定程度上是我們很大的競爭對手，其優(yōu)勢在于圖書的種類繁多，而且位于校內(nèi)的圖書館更加方便大家的查閱和借閱。（二）、 市場現(xiàn)狀和策略 市場現(xiàn)狀：據(jù)調(diào)查，學(xué)校周圍只有一家書社，其主要銷售新書，并且品種單一，價(jià)格偏高，規(guī)模較小，不能滿足大學(xué)生的實(shí)際需求。學(xué)院圖書館的資料版本較舊，不能及時(shí)更新，不能為大學(xué)生的考研考級考試等提供及時(shí)的幫助。劣勢：以傳統(tǒng)的售書為主要的經(jīng)營模式，品種單一，價(jià)格偏高，規(guī)模較小，門店環(huán)境差，服務(wù)形式單一店?duì)I業(yè)員服務(wù)素質(zhì)不高，缺乏工作的熱情，欠缺文化氛圍，店內(nèi)缺乏成熟的管理系統(tǒng)。并且我們會(huì)找一些價(jià)格合理的書籍批發(fā)市場，尋找長期合作伙伴。二， 創(chuàng)業(yè)策略（一）、 創(chuàng)業(yè)目標(biāo)/預(yù)期效果 總體針對衡水學(xué)院大學(xué)生為主要的服務(wù)對象，以方便大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活為主要理念，兼顧以青少年為主要消費(fèi)群體的圖書需求，創(chuàng)辦一家銷售或出租積極向上，內(nèi)容健康圖書的書店，并且以結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求為理念的經(jīng)營模式，在大學(xué)生市場占有一定的市場地位。（四）、 創(chuàng)業(yè)組合描述產(chǎn)品/服務(wù)（1）學(xué)校附近的書店產(chǎn)品單一，報(bào)亭雜志種類局限，書吧會(huì)及時(shí)更新最新穎，積極，實(shí)用的書籍和音像制品，來滿足大家各種健康的積極向上的精神需求。定價(jià)（1）考慮到學(xué)生的消費(fèi)水平，新書籍銷售價(jià)位主要為5—30元，新款雜志類，以10元左右出售。（8）舊書換新書，同學(xué)們的舊書通過評估，可以折合為現(xiàn)金，或者交換相同程度的舊書，或者可以作為新書的部分現(xiàn)金，交換書店的書籍。 (6)會(huì)員購買處雜志外任何圖書均可享受八折的優(yōu)惠。 ③文具區(qū)：出售商品以及打印服務(wù)，前臺服務(wù)也在此區(qū)間，方便賬務(wù)管理以及解答大家的問題。(4)打印的費(fèi)用以
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