校園書吧創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(文件)
【正文】 松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。（三）、 市場(chǎng)定位 我們將目標(biāo)定位以下六類人群1， 追求讀書的少年群體2， 追求休閑的少年群體3， 追求交流的少年群體4， 追求讀書的青年群體5， 追求休閑的青年群體6， 追求交流的青年群體書吧的主要目標(biāo)市場(chǎng)是學(xué)生，以及青少年群體，我們的市場(chǎng)定位為中端的消費(fèi)群體，為了適應(yīng)不同群體的消費(fèi)需求，針對(duì)消費(fèi)水平較低的學(xué)生和一次性消費(fèi)較高的其他青年群體，同時(shí)會(huì)采用會(huì)員制，讓會(huì)員得到更多的實(shí)惠。課堂上老師的PPT課件是老師智慧的高度總結(jié)，必不可少的學(xué)習(xí)資源，即便是專業(yè)不同，但是知識(shí)的交流也是難免的，這個(gè)時(shí)候，但是非本專業(yè)的課件資源并不方便共享，書吧，將會(huì)收集各種專業(yè)課件，為大家的學(xué)習(xí)提高提供便利。（7）為提供舒適的閱讀環(huán)境，書店也會(huì)有飲料出售。（3）二手雜志均為2元每本。（6）文具讓利銷售，會(huì)比市場(chǎng)上相同產(chǎn)品價(jià)格稍低。促銷（1）“這是你的書店”周末圖書活動(dòng)，每周末會(huì)有圖書推薦活動(dòng)，指定圖書價(jià)格優(yōu)惠，或有禮品贈(zèng)送。評(píng)閱書籍的方方面面，前三位購(gòu)進(jìn)上榜新書的讀者會(huì)享受原價(jià)八五折的優(yōu)惠。具體安排（1）創(chuàng)業(yè)初期，進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)查，了解相關(guān)的法律法規(guī)，完善分工協(xié)調(diào)，制定正確的營(yíng)銷方略。 (5)布局：分為三個(gè)部分 ①圖書閱讀區(qū):為書店主體部分，陳設(shè)書籍，期刊，書籍按類別分好，方便讀者查詢。不會(huì)耽誤同學(xué)們的上課時(shí)間和其他活動(dòng)時(shí)間。(2)考試期間，客流量會(huì)大大增加，按其中50天最大客流量計(jì)算每天增加100元，則多曾加收入5000元。（二）、 評(píng)估流程成功的依據(jù)（1）行業(yè)環(huán)境：與休閑緊密結(jié)合的書店，帶給了廣大大學(xué)生更多的精神消費(fèi)，”文化轉(zhuǎn)播“和“知性休閑”的結(jié)合的雙重功能為書店的發(fā)展提供了更大的發(fā)展空間。收集成功依據(jù)的方法 市場(chǎng)分析，仔細(xì)的觀察生活，必要的社會(huì)調(diào)研，將會(huì)使我們抓住很多可能成功的機(jī)會(huì)成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，有很多書店因?yàn)樽约旱奶厣@得成功。 9。書店不僅是買書而是作為文化大賣場(chǎng)，體現(xiàn)了現(xiàn)代人的多元化需求。（3）消費(fèi)者動(dòng)機(jī)分析：大學(xué)生購(gòu)書多數(shù)是以考試，考研為目的，我們的書店正好順應(yīng)了大學(xué)生的需求，如今學(xué)校周圍的書店并不是很多，因此選擇的范圍就很局限，更多的選擇范圍將會(huì)吸引學(xué)生的光顧。(4)打印的費(fèi)用以每天5元計(jì)算，則獲利1500元。 ⑥書籍來源，出版社，圖書批發(fā)商和個(gè)人工作室注意折扣問題，出版社折扣一般為部分教材8折外，）
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