【正文】 其下屬子機(jī)構(gòu)有：技 術(shù)組由校方和 銀 行專業(yè)技術(shù)人員組成，配合開發(fā)商完成系統(tǒng)開發(fā)整個(gè)過程， 負(fù)責(zé)校園一卡通系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，負(fù)責(zé)建設(shè)過程中的技術(shù)協(xié)調(diào)。通過以上分析可以看出，建設(shè)一卡通系統(tǒng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理和服務(wù)有著重要的作用。采用校園卡進(jìn)行控水可以減少資源浪費(fèi)。. 建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)可有效促進(jìn)學(xué)費(fèi)收取工作高校學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)問題近年來已經(jīng)成為高校財(cái)務(wù)管理工作中的一個(gè)主要問題，部分高校的學(xué)費(fèi)拖欠已經(jīng)對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理造成了極大的壓力,學(xué)校也存在類似現(xiàn)象。. 自助復(fù)印系統(tǒng)自助復(fù)印系統(tǒng)是采用新中新讀卡器和復(fù)印機(jī)合并，使用新中新讀卡器對(duì)復(fù)印機(jī)進(jìn)行控制的系統(tǒng)。能夠和校財(cái)務(wù)部繳費(fèi)系統(tǒng)進(jìn)行連接，及時(shí)了解學(xué)生繳費(fèi)情況；能夠使迎新指揮部門及時(shí)了解到迎新各個(gè)環(huán)節(jié)的情況，并根據(jù)這些信息做出決策；能夠提供領(lǐng)導(dǎo)查詢功能，使領(lǐng)導(dǎo) 無論在何處只要網(wǎng)絡(luò)能連通的地方都能及時(shí)、準(zhǔn)確的了解到迎新8各個(gè)流程的相關(guān)情況。為了使校內(nèi)師生更好的有序的乘車，需要安裝車載系統(tǒng)。通過水控系統(tǒng)，學(xué)?？梢杂行У目刂扑?、電、煤等能源的浪費(fèi)，從而節(jié)約了能源成本。同樣的飯菜能夠根據(jù)教工和學(xué)生不同身份收取不同的費(fèi)用；可實(shí)現(xiàn)日、月、年，某一時(shí)段的報(bào)表處理，可查詢各食堂當(dāng)餐，當(dāng)天的收入情況消費(fèi)者，當(dāng)天、每月、每年的消費(fèi)情況，就餐人數(shù)，時(shí)區(qū)分布情況， 為消費(fèi)者，決策管理者提供詳實(shí)的材料。數(shù)據(jù)中心平臺(tái)包括金融數(shù)據(jù)中心和身份數(shù)據(jù)中心。. 一卡通系統(tǒng)管理中心要求管理中心適合分層次、分業(yè)務(wù)管理能力，功能上要滿足學(xué)?，F(xiàn)有的管理模式，具備 分權(quán)限、分角色、分布式的 綜合業(yè)務(wù)處理能力。4. 學(xué)校一卡通的建設(shè)要求. 對(duì)校園卡的要求卡片符合 ISO 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。銀行卡、校園卡二者物理分離，邏輯對(duì)應(yīng)。與目前已有的或以后建設(shè)的統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換平臺(tái)、數(shù)字化校園統(tǒng)一門戶、各校務(wù)管理系統(tǒng)(教學(xué)、學(xué)生、人事、圖書館等)平滑對(duì)接。用校園卡取代以前的各種證件，實(shí)現(xiàn)身份識(shí)別一卡通。例如，食堂消費(fèi)系統(tǒng)采用的卡片技術(shù)是ID 卡，該種卡無法在卡片種存儲(chǔ)信息，在其他應(yīng)用系統(tǒng)中，此類型的卡基本無法使用，尤其是在網(wǎng)絡(luò)不通的情況下，卡應(yīng)用系統(tǒng)基本癱瘓。它將為廣大師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來方便，為學(xué)校的各項(xiàng)管理工作帶來高效、便捷，既實(shí)現(xiàn)了對(duì)師生員工日?；顒?dòng)的管理，又為教學(xué)、科研和后勤服務(wù)提供了重要信息。同時(shí)， “校園一卡通”系統(tǒng)又是數(shù)字化校園的重要組成部分，是數(shù)字化校園中信息采集的基礎(chǔ)工程之一，對(duì)學(xué)校的管理和決策支持具有重大意義。二、校園一卡通投資模式目前，各個(gè)高校建設(shè)校園一卡通主要是通過與銀行合作，共同建設(shè)。所有用證、用卡的信息管理系統(tǒng)，其身份識(shí)別部分都連通“校園智能卡” 系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)身份識(shí)別的統(tǒng)一與共享，取消原有的各種校內(nèi)使用的身份證件。在統(tǒng)一身份數(shù)據(jù)庫（目錄服務(wù)）的基礎(chǔ)上，通過各個(gè)平臺(tái)預(yù)留的擴(kuò)展接口，實(shí)現(xiàn)與校園一卡通系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享以及各種信息的查詢，實(shí)現(xiàn)通過校園卡完成收費(fèi)和身份驗(yàn)證功能。校園一卡通系統(tǒng)使用 CPU 智能卡，表面印有持卡人照片以及身份標(biāo)識(shí)。采用質(zhì)量良好、持久耐用的國際知名品牌卡片。因此必須具有很強(qiáng)的處理能力和很高的穩(wěn)定可靠性。金融數(shù)據(jù)中心用于存儲(chǔ)、管理、控制、維護(hù) 和備份校園卡的金融信息，主要包括持卡人帳戶信息、商戶信息、交易流水?dāng)?shù)據(jù)、 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，并以后臺(tái)服務(wù)的方式提供結(jié)帳、對(duì)帳等金融服務(wù)。. 門禁管理系統(tǒng)門禁管理系統(tǒng)是對(duì)持卡人在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)在校內(nèi)樓宇中進(jìn)行出入限制?？厮到y(tǒng)通過安裝節(jié)水控制器對(duì)學(xué)校用水進(jìn)行控制，多用水多付費(fèi)，少用水少付費(fèi)，以培養(yǎng)全校師生員工的節(jié)水意識(shí)，達(dá)到節(jié)約資源的目的?？筛鶕?jù)不同的身份設(shè)置不同的消費(fèi)權(quán)限，并可按不同身份收取不同費(fèi)用。. 用戶數(shù)據(jù)分析提供多樣化的查詢功能、強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)與分析功能，輔助用戶在日常工作中的決策。本系統(tǒng)可以進(jìn)行如下功能：開通/關(guān)閉小錢包、充值/ 退費(fèi)、查詢 /匯總。校園一卡通作為學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活不可缺少的重要媒介，通過在一卡通的使用上設(shè)置障礙，可以有效地促進(jìn)學(xué)費(fèi)收取工作，可以針對(duì)惡意欠費(fèi)停用其電子證件功能而不影響電子錢包的使用，學(xué)?？梢栽谝恍┫到y(tǒng)中設(shè)定參數(shù)，不接受停用電子證件功能的校園卡使用，例如學(xué)期注冊(cè)、學(xué)生選課 、圖書館 借閱、免 費(fèi)機(jī)房等，通 過該項(xiàng)措施，極大地促進(jìn)學(xué)費(fèi)的收取工作。使用校園卡進(jìn)行“先買后用”或者“限量供應(yīng)”可以讓學(xué)生培養(yǎng)成本觀念，有效控制水電的浪費(fèi)現(xiàn)象。. 建設(shè)校園一卡通可為學(xué)校增加儲(chǔ)蓄資金實(shí)現(xiàn)一卡通業(yè)務(wù)后，校園用戶閑置資金會(huì)滯留在學(xué)校的資金帳戶中，提高了學(xué)校資金的利用率。校園一卡通管理中心：根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，在學(xué)校財(cái)務(wù)處設(shè)立校園一卡通管理中心，下轄三個(gè)部：卡務(wù)部、結(jié)算部、數(shù)據(jù)部，分別行使以下職能：卡務(wù)部：發(fā)卡、掛失、解掛、 凍結(jié)、解凍、補(bǔ)卡、換卡、退卡。校園一卡通領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能是制定校園一卡通建設(shè)整體規(guī)劃；協(xié)助各職能部門進(jìn)行需求分析；制定信息標(biāo)準(zhǔn)，建立信息化管理制度和規(guī)范；項(xiàng)目開發(fā)策略和方案的確定；項(xiàng)目招標(biāo)、開發(fā)實(shí)施過程的管理；項(xiàng)目的檢查和驗(yàn)收；參與系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)；負(fù)責(zé)相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)。以人為本、服務(wù)師生，構(gòu)建和諧校園和平安校園（門禁系統(tǒng)）具有意義。通 過使用一卡通，節(jié)省的人力成本也相當(dāng)可觀，這塊的費(fèi)用也可以達(dá)到幾十萬。 “收、支兩條 線管理”杜絕了“小金庫”的發(fā)生，校園一卡通的建成在進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序、校內(nèi)亂收費(fèi)行為方面發(fā)揮了重要作用。巡查完成后巡更機(jī)通過通訊線把數(shù)據(jù)傳給計(jì)算機(jī)軟件處理，就可以對(duì)巡查情況進(jìn)行記錄和考核。通過數(shù)字迎新系統(tǒng)，使參與迎新的學(xué)校各相關(guān)管理部門間的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)共享和自動(dòng)流轉(zhuǎn)，明確了各部門在迎新過程中的所負(fù)的職責(zé)和業(yè)務(wù)管理范圍， 縱向?qū)崿F(xiàn) 新生入學(xué)數(shù)據(jù)與新生在校學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的無縫連接。. 校園班車管理系統(tǒng)學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)大巴 5 輛，服務(wù)于校內(nèi)師生。. 水控管理系統(tǒng)水控管理系統(tǒng)主要用在學(xué)校的浴室、開水房，通過控水器，計(jì)時(shí)收費(fèi)。能在校園卡上設(shè)立單獨(dú)的電子錢包，錢包內(nèi)的錢只能用于食堂就餐消費(fèi)，不能用做其他