【正文】 請(qǐng)學(xué)生談?wù)劚葼柹w茨的故事中得到什么啟示。（2）教師講述：二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)士兵用手勢(shì)“V”表示喜悅，請(qǐng)過(guò)關(guān)的學(xué)站起來(lái)，舉起手指，一起喊“吔”，體驗(yàn)勝利后的喜悅。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。 會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。（3）不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。西瓜老師這種對(duì)學(xué)生有親有疏的現(xiàn)象正常嗎？我們應(yīng)該要怎么對(duì)待老師對(duì)學(xué)生的有親有疏的現(xiàn)象？面對(duì)這種情況，可能會(huì)有怎么樣的后果？ 三、體驗(yàn)。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。四、場(chǎng)景測(cè)試。二、 讓我好好想一想。這樣的人才具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力，才符合當(dāng)前時(shí)代的需要。丁宅鄉(xiāng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間　　5\13　　活動(dòng)地點(diǎn)　　教室中隊(duì)六（1）　　輔導(dǎo)老師　　趙建堯　參加隊(duì)員人數(shù)27活動(dòng)主題心理健康教育（5）。（略）二． 輔導(dǎo)員。 教師板畫一滴水，以“水的自述”的形式導(dǎo)入游戲。丁宅鄉(xiāng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)記錄表10活動(dòng)時(shí)間　　　　活動(dòng)地點(diǎn)　　教室中隊(duì)六（1）　　輔導(dǎo)老師　　趙建堯　參加隊(duì)員人數(shù)27活動(dòng)主題心理健康教育（4）想象需要有翅膀活動(dòng)內(nèi)容一、激趣導(dǎo)入1．教師：有一樣?xùn)|西，擁有它的人，眼里的太陽(yáng)是多彩的，心中的世界是迷人的；有它的人，能上天入地，能穿越時(shí)間，能回到過(guò)去，能奔向未來(lái)……你有嗎？你想有嗎？你想有，就一定能有！那就是一對(duì)想象的翅膀?。ń沂菊n題）二、小小展廳1．教師：想象曾給人類帶來(lái)一次又一次驚喜，你課前找到了哪些故事呢？我們一起來(lái)交流交流?；顒?dòng)內(nèi)容一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀! 三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美! 四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣! 五月份，我們紛紛當(dāng)家長(zhǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味! 同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我。進(jìn)入青春期，我們的身體和思想都會(huì)發(fā)生很多變化，比如男孩子開始長(zhǎng)胡須、長(zhǎng)喉結(jié)，開始變聲；女孩子乳房開始發(fā)育、開始出現(xiàn)月經(jīng)等。7．可喜的是，在我國(guó)能遵守社會(huì)公德的人越來(lái)越多，這反映了人們的思想覺悟和道德水平在不斷地提高。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第五課——“”。培養(yǎng)了學(xué)生正確而適當(dāng)?shù)囊娏x勇為行為。按小組學(xué)生相互講述自己收集的見義勇為的故事。三． 踏青、野炊活動(dòng)?！　⊥瑢W(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功?！　≈鞒秩薆：每一個(gè)生命都是美麗的，所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開放......　　主持人合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。丁宅鄉(xiāng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)記錄表3活動(dòng)時(shí)間　　3\18　　活動(dòng)地點(diǎn)　　教室中隊(duì)六（2）　　輔導(dǎo)老師　　趙建堯　參加隊(duì)員人數(shù)27活動(dòng)主題心理健康教育（1）青春前期的生理變化與保健活動(dòng)內(nèi)容一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們你們知道你們正處在生理發(fā)展的什么時(shí)期嗎？師：你知道此刻你會(huì)有哪些生理變化嗎？今天我們就來(lái)研究這個(gè)問題。活動(dòng)效果通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，進(jìn)一步弘揚(yáng)“雷鋒精神”。（2分鐘）（陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。第十五周1. 月主題隊(duì)會(huì)。第七周（3）。2．安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 六（1） 班少先隊(duì)活動(dòng)課計(jì)劃表中隊(duì)輔導(dǎo)員老師： 2016年 2月 班級(jí)現(xiàn)狀分析本班共有學(xué)生27人。3．繼續(xù)常抓落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。第八周。、一節(jié)慶?；顒?dòng)。（3分鐘）《雷鋒的生平》效果好丁宅鄉(xiāng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)記錄表2活動(dòng)時(shí)間　　　　活動(dòng)地點(diǎn)　　教室中隊(duì)六（1）　　輔導(dǎo)老師　　趙建堯　參加隊(duì)員人數(shù)27活動(dòng)主題 自信樂觀，注重儀表（三月主題活動(dòng)）活動(dòng)內(nèi)容一． 隊(duì)會(huì)開始儀式（略）二． 宣布本次活動(dòng)的主題。二、講解分析講解并提出問題。 “珍愛生命，安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。 隊(duì)伍步行到野外目的地——丁宅大橋下大溪邊，野炊地點(diǎn)。討論哪些是見義勇為行為，哪些不是。丁宅鄉(xiāng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)記錄表7活動(dòng)時(shí)間　　4\15　　活動(dòng)地點(diǎn)　　教室中隊(duì)六（1）　　輔導(dǎo)老師　　趙建堯　參加隊(duì)員人數(shù)27活動(dòng)主題心理健康教育（3）。板書課題。我們來(lái)看看小記者采訪的錄像片斷。同時(shí)，我們開始變得更有主見，對(duì)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)也變得敏感，這些都是進(jìn)入青春期的正常健康的表現(xiàn)，我們應(yīng)該積極樂觀地面對(duì)。現(xiàn)在讓我們來(lái)分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感。2．學(xué)生小組內(nèi)交流。大家好，我是生命之泉—水，我孕育文明，浸潤(rùn)生命，滋養(yǎng)歷史，點(diǎn)化自然，我與宇宙中的各種事物都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，聰明的孩子們，由我你們能聯(lián)想到哪些事物呢？2．師生合作完成“水的分支圖”3．板畫若干棵想象樹，寫上“鳥”“天”“木”等詞語(yǔ)