【摘要】《嘎達(dá)梅林》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解作品的內(nèi)容,記住民歌的音調(diào),感受交響樂(lè)的美妙。2、打破狹隘的民族觀,喚起民族激情并熱愛英雄。重點(diǎn)難點(diǎn):分析作品的內(nèi)容,能感知嘎達(dá)梅林的事跡是如何用音樂(lè)來(lái)講述、表達(dá)的。教學(xué)工具:多媒體、投影儀教學(xué)過(guò)程:一、課前播放馬頭琴獨(dú)奏《嘎達(dá)梅林》二、師生問(wèn)好三、導(dǎo)入新課1、請(qǐng)同學(xué)們觀看一段影
2024-11-19 09:50
【摘要】《愛星滿天》教學(xué)案例教材分析:本課選自湘版《音樂(lè)》三年級(jí)下第五單元。歌曲《愛心滿天》采用大調(diào)式,單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽,洋溢著青春氣息。第一樂(lè)段采用變化重復(fù)的兩個(gè)樂(lè)句,描繪出迷人的星空;第二樂(lè)段較為激動(dòng),尤其變化音的運(yùn)用,改變了調(diào)性,音樂(lè)色彩更為濃郁,與前后形成明顯對(duì)比;第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的縮減再現(xiàn),是愛心的傳遞和延伸。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-03 04:18
【摘要】愛的奉獻(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲《愛的奉獻(xiàn)》并能深情的演唱,根據(jù)歌曲的情緒劃分樂(lè)段,感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂(lè)段不同的音樂(lè)情緒。2、通過(guò)歌曲教學(xué)歌頌愛心,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,并能深情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)歌曲的情緒劃分樂(lè)段,還有兩段情緒的自然轉(zhuǎn)換。教材分析:這是一首A、B并列二部曲式結(jié)
2024-11-19 05:33
【摘要】藏戲人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)趙家莊小學(xué)鄭美華藏戲的有關(guān)知識(shí):中國(guó)的民族戲曲歷史悠久,種類繁多,有據(jù)可考的就有275個(gè)劇種。藏戲,是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國(guó)百花藝苑中一個(gè)獨(dú)具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史,比譽(yù)為國(guó)粹的京劇還早400多年,被稱為藏文化的“活化石”。主
2024-11-11 02:34
【摘要】難忘的第一次老師的話:“人生總會(huì)有許多第一次,翻開我們成長(zhǎng)的書本,一頁(yè)又一頁(yè),記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門……不同的第一次常帶給我們不同的感受:有成功,有失??;有歡笑,有淚水……但無(wú)論怎樣都是那樣的令我們難以忘記。”這些第一次給你有啟發(fā)嗎?你還有更難忘的嗎?
2024-11-29 09:20
【摘要】音樂(lè)與民族第1節(jié)民歌篇《上去高山望平川》同學(xué)們,老師們,你們好。今天我要講的課題是《音樂(lè)鑒賞》一書中的第二單元音樂(lè)與民族。這個(gè)課的課題是:音樂(lè)與民族——民歌篇《上去高山望平川》。講課類型是:鑒賞形式。先說(shuō)說(shuō)這堂課的教學(xué)計(jì)劃:一.今天課程的教育教學(xué)目標(biāo)是這幾方面,包括了知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀:,并且演唱民歌及具有民族
【摘要】《什么結(jié)子高又高》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前三分鐘1、發(fā)聲練習(xí)12345-555-2、節(jié)奏訓(xùn)練××∣×·××××‖跟隨老師輕聲哼唱。擊打節(jié)
2024-11-29 08:30
【摘要】作者簡(jiǎn)介王愿堅(jiān)()男,中國(guó)電影編劇、小說(shuō)家。山東諸城市相州鎮(zhèn)七村人。1945年參加八路軍。曾任報(bào)社編輯、記者。1978年任八一電影制片廠編劇、文學(xué)部主任。解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)美術(shù)系主任。中國(guó)電影家協(xié)會(huì)第四、五屆理事。其妻是茹志鵑,其女是王安憶。三人均為我國(guó)知名作家。閱讀提示燈光,我們都非常熟悉,平時(shí)并不特別注
2024-11-29 09:19
【摘要】4嘎達(dá)梅林請(qǐng)同學(xué)們聽一段音樂(lè),你知道這是什么樂(lè)器的聲音嗎?說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的了解。導(dǎo)入馬頭琴是一種兩弦的弦樂(lè)器,有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄,是蒙古族人民喜愛的樂(lè)器。有關(guān)馬頭琴有一個(gè)動(dòng)人的故事,老師講給大家聽一聽。蒙古族是一個(gè)有著悠久歷史的民族,在遼闊的草原上,他們的音樂(lè)也具有著草原的精神和氣質(zhì),我們學(xué)過(guò)一部分蒙古族的音樂(lè),你還記得嗎?
2024-12-07 21:12
【摘要】 新人教版六下音樂(lè)全冊(cè)教案 第一單元愛滿人間《感恩的心》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)歌曲《感恩的心》的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感。 2、熟練演唱歌曲《感恩的心》。 3、在演唱歌曲的時(shí)候加入手勢(shì),更...
2025-01-17 01:21
【摘要】1歡樂(lè)頌請(qǐng)同學(xué)們聽老師的琴聲,隨琴聲輕聲哼唱,你知道這首作品的名字嗎?它是由誰(shuí)創(chuàng)作的?導(dǎo)入《歡樂(lè)頌》是由貝多芬根據(jù)席勒的詩(shī)作曲的,是貝多芬《第九交響曲》第四樂(lè)章的主題,作曲家在交響樂(lè)中加入了合唱,請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師的琴聲填詞視唱《歡樂(lè)頌》的主題,說(shuō)一說(shuō)作者想要表達(dá)什么樣的情感?《第九交響曲》第四樂(lè)章中既有樂(lè)器演奏
2024-12-07 21:13
【摘要】初聽歌曲:《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌。在《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》頒布實(shí)施10周年之際,“為了六千萬(wàn)”大型慈善公益晚會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行,張海迪在晚會(huì)上演唱了谷建芬的這首新作。歌曲以親切委婉的曲調(diào)、深沉的情感,刻畫出盲人心中的美好世界。歌曲介紹:?讓我們?cè)俅务?/span>
【摘要】1感恩的心請(qǐng)同學(xué)們聽一聽:這首歌曲的曲名是什么?它表達(dá)了什么樣的情感?導(dǎo)入《感恩的心》再次欣賞,請(qǐng)大家輕聲跟唱,邊唱邊分析這首作品可以分為幾個(gè)部分?每個(gè)部分的情緒和演唱形式有什么特點(diǎn)?請(qǐng)同學(xué)們用“”音跟琴清唱下面的樂(lè)句,注意聲音位置和氣息要保持穩(wěn)定。請(qǐng)觀察這兩個(gè)樂(lè)句有什么特點(diǎn)?演唱時(shí),力度應(yīng)該進(jìn)行怎樣的處理?
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用明亮、圓潤(rùn)的聲音,自信而有表情地演唱歌曲,學(xué)會(huì)歌曲《什么結(jié)子高又高》。提高合唱能力。教學(xué)重點(diǎn):1、演唱學(xué)會(huì)歌曲《什么結(jié)子高又高》教學(xué)難點(diǎn):1、能完整而有表情地演唱歌曲《什么結(jié)子高又高》2、注意聲部間的和諧效果,結(jié)尾處的唱音盡力保持氣息的支托?;顒?dòng)與練習(xí)、欣賞、歌曲處理教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)
2024-12-03 10:04
【摘要】小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)《什么結(jié)子高又高》教學(xué)設(shè)計(jì)08初教501班第五組執(zhí)教:劉明鳳組員:曾榮黃逸韻劉姣劉明鳳教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱山歌《什么結(jié)子高又高》,感受壯族民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)單了解劉三姐的故事,知道山歌的特色。3.了解壯族的風(fēng)俗歌會(huì)。4.弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化,增強(qiáng)民族意識(shí)。教學(xué)重
2024-11-29 05:31