親子溝通講座文字稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 有時(shí)候，孩子對(duì)某種東西的渴望心情一旦得到了理解，他們就能比較容易的接受現(xiàn)實(shí)。只有讓孩子知長(zhǎng)在真正的聽他說(shuō)，親子溝通他才會(huì)更愿意把自己的困難、感受告訴家長(zhǎng)。”這樣說(shuō)的時(shí)候，孩子立刻會(huì)感到他被理解了，他的情緒被接納了。1 分析、解釋：他把水灑到你臉上，可能是跟你開玩笑，他跟你開玩笑，說(shuō)明你們的關(guān)系很好；把書弄濕可能是玩笑開得有些過(guò)火，也許他內(nèi)心也很愧疚。威脅、警告：你要是跟別人打架，別怪我不客氣。當(dāng)你聽到孩子這么說(shuō)，你怎樣回應(yīng)孩子的話？你會(huì)怎么說(shuō)？（讓家長(zhǎng)自由發(fā)言，并提示家長(zhǎng)：如果在平時(shí)，你會(huì)用什么方式與孩子溝通？你會(huì)用什么語(yǔ)氣什么表情與孩子講話？一定要表現(xiàn)出真實(shí)的自己，不要為了配合老師的講座掩藏自己的真實(shí)面目。 我們這里說(shuō)誰(shuí)有問(wèn)題并不是說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，而是說(shuō)誰(shuí)的內(nèi)在需求沒有得到滿足，誰(shuí)有不舒服的感覺有情緒有困擾，說(shuō)明誰(shuí)有問(wèn)題。 在學(xué)習(xí)與孩子溝通技巧前，我們有必要認(rèn)識(shí)溝通的兩個(gè)核心問(wèn)題，第一個(gè)是對(duì)孩子行為的描述；第二個(gè)是問(wèn)題的歸屬。父母愛孩子天下所有人都相信，只有一個(gè)人除外，那就是你的孩子，父母對(duì)孩子的愛，不是以父母付出的多少來(lái)衡量，而是以孩子的感受來(lái)衡量。我想了解一下，我們講道理或者打一頓，或者其它的什么方法，有沒有效果，問(wèn)題有沒有解決？（沒有！）也就是說(shuō)我們通常都是用一些沒有效果的方法與孩子溝通。 幾乎所有做父母的都會(huì)遇到一個(gè)現(xiàn)象：孩子的逆反心理，如果你的孩子現(xiàn)在就有逆反的心理了，那說(shuō)明你們的問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了，如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子現(xiàn)在很聽話，沒有逆反心理，你也不用沾沾自喜，孩子6歲沒有逆反心理，并不保證8沒有，8歲沒有并不保證113歲沒有，113歲沒有并不保證18歲沒有，18歲沒有并不保證20多歲沒有?！澳阍趺催@么懶！”會(huì)不會(huì)這樣說(shuō)？會(huì)！請(qǐng)問(wèn)你是在說(shuō)孩子的行為還是在說(shuō)自己的感覺？你是說(shuō)的自己的感覺，我們換一種說(shuō)法來(lái)看看，“早上起床你不愿意自己穿衣服，讓媽媽幫你穿，還讓媽媽給你洗臉，拿碗，收拾筷子，媽媽很生氣，因?yàn)槲矣泻芏嘧约旱氖虑椴荒茏?，上班時(shí)間也會(huì)受影響”?！蹦銈冋J(rèn)為這是誰(shuí)的問(wèn)題？很顯然是孩子的問(wèn)題，孩子被欺侮，需求被剝奪，心里委屈，有不舒服的感覺，他有情緒，所以我們說(shuō)，孩子有了問(wèn)題?！薄靶∶魇悄愫芎玫呐笥?，要學(xué)會(huì)原諒他。 詢問(wèn)、調(diào)查：他用什么水灑的？衛(wèi)生不衛(wèi)生？書弄濕了多少？還能不能用?他有沒有向你道歉？說(shuō)服、辯駁：水灑在臉上讓頭腦更清醒，書弄濕了，還可以曬干，沒有必要去揍人家。孩子說(shuō)：“剛才我和他們一塊玩搶氣
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