氧化還原反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《氧化還原反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)授課年級(jí)高一年級(jí)授課時(shí)間課型新授課授課人課題人教版必修氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)教材分析《氧化還原反應(yīng)》這節(jié)內(nèi)容是在高中化學(xué)人教版《化學(xué)》必修模塊。初中階段所學(xué)習(xí)的質(zhì)量守恒定律和常見(jiàn)元素化合價(jià)以及四種基本反應(yīng)類型為氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容包括氧化還原反應(yīng)概念及氧化劑和還原劑兩部分。在中學(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理

2025-04-17 05:00

標(biāo)準(zhǔn)氧化還原電位表-資料下載頁(yè)

【摘要】Standardelectrodepotential(datapage)FromWikipedia,thefreeencyclopedia(RedirectedfromTableofstandardelectrodepotentials)Jumpto:navigation,searchMainarticle:standardelectrod

2025-07-15 22:23

氧化還原反應(yīng)五規(guī)律-資料下載頁(yè)

【摘要】氧化還原反應(yīng)五規(guī)律　　一、表現(xiàn)性質(zhì)的規(guī)律　　同種元素具有多種價(jià)態(tài)時(shí)，一般處于最低價(jià)時(shí)只具有還原性，處于最高價(jià)時(shí)只具有氧化性，處于中間可變價(jià)時(shí)既具有氧化性又具有還原性?！　±?在下列物質(zhì)中，既具有氧化性又具有還原性的是(???)?！　．鐵　　　B．硫　　　C．鐵和硫　　　D．氧和鐵　　答案：B?！　《?、性質(zhì)強(qiáng)弱的規(guī)律　　　　例2（

2025-06-19 04:09

氧化還原反應(yīng)(總結(jié)版)-資料下載頁(yè)

【摘要】星火教育一對(duì)一輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名性別年級(jí)高一學(xué)科化學(xué)授課教師上課時(shí)間年月日第（）次課共（）次課課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)課題人教版高一化學(xué)必修1第二章氧化還原反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、掌握氧化還原反應(yīng)的幾個(gè)基本概念

2025-06-24 02:46

幫孩子走出嫉妒心理-資料下載頁(yè)

【摘要】幫孩子走出嫉妒心理　　和大人們一樣，孩子也會(huì)妒嫉，而且他們的妒嫉心理往往更加強(qiáng)烈且奇特。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)別人那兒有自己想要的東西的時(shí)候，無(wú)論是相貌、玩具、老師的表?yè)P(yáng)，甚至是家長(zhǎng)的關(guān)注，他們的內(nèi)心就會(huì)有一種小小的嫉妒油然而生。怎樣幫助孩子克服這種沖動(dòng)呢？　　由于家里還有個(gè)哥哥，九歲的虎虎總覺(jué)得爸爸媽媽不喜歡自己。無(wú)論是外出游玩、生日派對(duì)還是跟媽媽在一起的時(shí)候，他老是抱怨爸爸

2024-10-04 15:28

走出多媒體教學(xué)的誤區(qū)-資料下載頁(yè)

【摘要】走出多媒體教學(xué)的誤區(qū)☆李穎慧多媒體技術(shù)因其圖文并茂、聲像俱佳、動(dòng)靜皆宜的表現(xiàn)形式和跨越時(shí)空的非凡表現(xiàn)力，使人們對(duì)事物及其變化過(guò)程的理解與感受變得容易了，從而被越來(lái)越多地引入到課堂教學(xué)中來(lái)。然而不少教師對(duì)于多媒體教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐還存在一些誤區(qū)。下面就談?wù)勯_(kāi)展多媒體教學(xué)活動(dòng)應(yīng)避免的一些問(wèn)題。一、避免多媒體只為公開(kāi)課教學(xué)服務(wù)許多學(xué)校存在著這樣一種現(xiàn)象：多媒體

2025-08-23 17:58

不一樣的想法-資料下載頁(yè)

【摘要】，煙29元，但他沒(méi)火柴，跟店員說(shuō)：“順便送一盒火柴吧?！钡陠T沒(méi)給。乙去買(mǎi)煙，煙29元，他也沒(méi)火柴，跟店員說(shuō)：“便宜一毛吧?！弊詈?，他用這一毛買(mǎi)一盒火柴。這是最簡(jiǎn)單的心理邊際效應(yīng)。第一種：店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺錢(qián)了，另外一個(gè)沒(méi)賺錢(qián)。賺錢(qián)感覺(jué)指數(shù)為1。第二種：店主認(rèn)為兩個(gè)商品都賺錢(qián)了，賺錢(qián)指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還表現(xiàn)在買(mǎi)一送一的花招上，顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付

2025-08-04 13:05

讀走出帝制有感-資料下載頁(yè)

【摘要】 讀《走出帝制》有感 李亮 親愛(ài)的書(shū)友們，今天我分享秦暉《走出帝制》讀后感。 各個(gè)微信群里都在傳一個(gè)消息，蘭州大學(xué)校友、清華大學(xué)歷史系教授秦暉的新著《走出帝制：從晚清到民國(guó)的歷史回望》在京東、...

2024-10-01 03:47

2022散文走出陰霾-資料下載頁(yè)

【摘要】 散文：走出陰霾 　　散文：走出陰霾 　　美國(guó)心理學(xué)家史培勒說(shuō)過(guò)：“抑郁癥往往襲擊那些最有抱負(fù)、最有創(chuàng)意、工作最認(rèn)真的人?！?020年我國(guó)超過(guò)2600萬(wàn)人患有抑郁癥，這一數(shù)字今天還在增長(zhǎng)。抑郁癥...

2025-01-17 01:19

pos機(jī)個(gè)人想法-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：POS機(jī)個(gè)人想法 一市場(chǎng)分析： 首先，簡(jiǎn)單的淺談一下POS機(jī)這個(gè)市場(chǎng)。目前來(lái)說(shuō)，POS機(jī)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的很激烈，然而對(duì)于目前與今后的市場(chǎng)來(lái)說(shuō)具有很大的前景。競(jìng)爭(zhēng)激烈哪里還有生存和發(fā)展的空間。我個(gè)...

2024-11-16 02:43

出售想法或產(chǎn)品-資料下載頁(yè)

【摘要】NVTV——數(shù)字時(shí)代電視新聞傳播的新模型背景?在媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型和加速融合的形勢(shì)下，從中央臺(tái)到地方電視臺(tái)都在積極進(jìn)行模擬轉(zhuǎn)數(shù)字（簡(jiǎn)稱“模轉(zhuǎn)數(shù)”）的工作，即將新聞、綜藝、影視劇等各類音視頻版權(quán)節(jié)目轉(zhuǎn)化為數(shù)字格式，根據(jù)我國(guó)制定的《廣播電視音像資料編目規(guī)范》（GY/T）予以編排、存儲(chǔ)和管理，這一部分資料已成為媒體資產(chǎn)的重要組成部

2025-01-22 07:38

走出績(jī)效考核的誤區(qū)-資料下載頁(yè)

【摘要】走出績(jī)效考核的誤區(qū)【摘要】績(jī)效管理是現(xiàn)代人力資源管理的重要內(nèi)容之一，眾多企業(yè)在實(shí)施績(jī)效管理的過(guò)程中出現(xiàn)了各種問(wèn)題，導(dǎo)致了企業(yè)績(jī)效系統(tǒng)的失效。正確地理解績(jī)效管理，科學(xué)地建構(gòu)績(jī)效考核系統(tǒng)及借鑒360度績(jī)效反饋的積極作用，對(duì)于改善企業(yè)考核系統(tǒng)的有效性具有非常重要的意義?！娟P(guān)鍵詞】績(jī)效績(jī)效管理績(jī)效考核系統(tǒng)1【正文】許多公司都清楚，績(jī)效評(píng)價(jià)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中是源頭和核心，沒(méi)有考核就難

2025-06-19 05:22

企業(yè)“走出去”調(diào)研問(wèn)卷-資料下載頁(yè)

【摘要】企業(yè)“走出去”調(diào)研問(wèn)卷一．企業(yè)基本信息企業(yè)名稱成立時(shí)間公司人數(shù)注冊(cè)資金（萬(wàn)）所屬行業(yè)年?duì)I業(yè)額（萬(wàn)）主要產(chǎn)品/服務(wù)企業(yè)性質(zhì)A.國(guó)有B.民營(yíng)C.集體D.合資E.外資，請(qǐng)注明投資國(guó)企業(yè)負(fù)責(zé)人姓名：電話：

2025-03-26 23:48

婚禮主持應(yīng)該走出的誤區(qū)-資料下載頁(yè)

【摘要】婚禮主持應(yīng)該走出的誤區(qū) 誤區(qū)一、婚禮不是朗誦，但是婚禮中有朗誦，如何切入和運(yùn)用很關(guān)鍵　　看到過(guò)很多的主持人，開(kāi)場(chǎng)都在朗誦，自言自語(yǔ)、毫無(wú)對(duì)象感的自我陶醉式的朗誦、準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是背誦程序化的、空靈...

2025-04-03 12:04

可持續(xù)做好農(nóng)村幼小銜接想法-資料下載頁(yè)

【摘要】可持續(xù)做好農(nóng)村幼小銜接想法目錄緒論 2一、從各方面切實(shí)做好幼兒進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備工作 2第一、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和生活自理能力 2第二、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境 3第三、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力 3第五、提高孩子的社會(huì)適應(yīng)能力和自我保護(hù)能力 4二、在班級(jí)組織工作中做好幼小銜接 4第一、更改大班末期的作息制度,時(shí)間上要逐漸向小學(xué)靠攏 4

2025-08-04 14:51

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