【正文】 是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。以有利于構(gòu)建一流師資隊伍、吸引拔尖創(chuàng)新人才為目標，鼓勵學校結(jié)合實際制定高端人才引進政策，建立相應(yīng)的崗位和分配制度。加強對中國特色先進國防科技工業(yè)體系重大任務(wù)和建設(shè)路徑的研究，在國防科技工業(yè)強基工程、創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新團隊建設(shè)、國防特色學科建設(shè)等方面，提出符合政策方向的項目，爭取更多支持。在學校整體學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學研究等戰(zhàn)略規(guī)劃指導(dǎo)下，允許學院結(jié)合實際，創(chuàng)新組織和實施模式，實現(xiàn)快速發(fā)展。保證紀委監(jiān)督權(quán)的相對獨立性和權(quán)威性，支持紀委依紀依法嚴懲腐敗。深入開展服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)將廣大師生凝聚在黨組織周圍。支持優(yōu)秀教師在國際重要學術(shù)期刊、學術(shù)機構(gòu)、學術(shù)組織中任職，積極參與國際學科體系標準、國際教育教學評估認證。建立完善青年人才國際化培育機制，充分利用國家政策、學校支持及中外合作項目等，選派優(yōu)秀中青年教師進行學術(shù)性訪問學習，推進與國外高校教師互訪，進一步提高教師海外訪學比例、訪學學校層次。積極與國外一流大學開展學歷互認、學分互認、師生互換，探索聯(lián)合授予學位。加強知識產(chǎn)權(quán)保護，保障教師的合法權(quán)益。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和頂層設(shè)計，主動將學校學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、大學生就業(yè)等重點建設(shè)任務(wù)納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)融合共贏發(fā)展。抓住實施國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展及制造強國、網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)帶來的機遇，積極開展新一代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能和綠色制造技術(shù)、現(xiàn)代能源技術(shù)、資源高效利用和生態(tài)環(huán)保技術(shù)、海洋和空間先進適用技術(shù)、健康技術(shù)、納米技術(shù)、量子信息技術(shù)研究，在高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、新材料等領(lǐng)域承擔重大關(guān)鍵任務(wù)，力爭取得突破性成果。 。（四）全面提高科技創(chuàng)新能力 以服務(wù)國防和國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，積極構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺，推進科研體制機制改革，開展協(xié)同創(chuàng)新，強化基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，不斷增強科技創(chuàng)新能力。建立研究生導(dǎo)師資格退出機制，強化導(dǎo)師育人責任。積極改進教學管理制度，逐步實行滿足學生個性化培養(yǎng)的完全學分制，擴大學生自主選專業(yè)、選課程和選老師的權(quán)利，激發(fā)學生學習的內(nèi)生動力。遵循教師成長發(fā)展規(guī)律，區(qū)別基礎(chǔ)研究、專任教學、應(yīng)用研究、行政管理等不同類型，改革完善教師分類設(shè)崗、分別評價和職稱評聘的政策制度，營造一線教師潛心搞教學、踏實做研究的環(huán)境。充分利用深圳、青島等沿海發(fā)達地區(qū)引智政策和開放窗口作用，結(jié)合已建的校區(qū)、校地合作研究院、創(chuàng)新平臺等，吸引國內(nèi)外一流的科學家、專業(yè)技術(shù)人才和創(chuàng)新團隊。充分發(fā)揮院士的引領(lǐng)帶動作用，依托學術(shù)團隊培養(yǎng)接續(xù)領(lǐng)軍人才。瞄準新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的發(fā)展方向，發(fā)揮比較優(yōu)勢，積極培育發(fā)展新興交叉學科。進一步凝練學科特色，大力發(fā)展民航、環(huán)境、建筑、民爆、汽車等學科專業(yè)。把國防特色學科作為一流學科建設(shè)的重點，研究制定學校一流學科建設(shè)計劃。 重點任務(wù)（一）加快建設(shè)特色鮮明的學科專業(yè)體系主動適應(yīng)需求，強化辦學特色，優(yōu)化學科布局，建設(shè)一流國防特色學科，鞏固和發(fā)展一批優(yōu)勢學科專業(yè)，加強基礎(chǔ)學科建設(shè)，不斷培育新興交叉學科，建設(shè)特色鮮明的學科體系?！咚刭|(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)成效顯著。（三）發(fā)展目標到2020年，部屬高校成為支撐和引領(lǐng)國防科技創(chuàng)新及匯聚培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要基地，成為服務(wù)國防和國家重大戰(zhàn)略需求的中堅力量，學校核心競爭力穩(wěn)步提升,內(nèi)涵式發(fā)展模式牢固確立，為建成中國特色一流大學奠定堅實基礎(chǔ)。以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生為核心，改革本科和研究生教育。三、指導(dǎo)思想、基本原則和發(fā)展目標（一）指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會和習近平總書記系列重要講話精神，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅持社會主義辦學方向，以服務(wù)國防現(xiàn)代化和國家重大戰(zhàn)略需求為使命，堅持把創(chuàng)新擺在教育事業(yè)發(fā)展全局的核心位置，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以建設(shè)一流學科為主線，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以體制機制改革為保障，堅持人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新雙輪驅(qū)動，建立健全具有中國特色的現(xiàn)代大學制度和治理體系，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，創(chuàng)建中國特色一流大學。部屬高校作為建設(shè)中國特色先進國防科技工業(yè)體系的重要力量，適應(yīng)武器裝備發(fā)展及軍民融合戰(zhàn)略的要求，需要進一步強化國防特色學科建設(shè)，培養(yǎng)國防領(lǐng)軍人才，提升科技創(chuàng)新能力，擔當起支撐國防科技創(chuàng)新發(fā)展的重任。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革迅速興起，催生生物、信息、新能源、新材料等重要領(lǐng)域和前沿技術(shù)的革命性突破。各校堅決落實國家高等教育政策方針，深入推進學校綜合改革，研究制定重大發(fā)展戰(zhàn)略，有效維護了穩(wěn)定發(fā)展大局，黨的領(lǐng)導(dǎo)得到加強。（四）科技創(chuàng)新實現(xiàn)新突破部屬高校堅持面向科技前沿和國家戰(zhàn)略需求，圍繞國防軍工、軍民融合和兩化融合重點領(lǐng)域，加強創(chuàng)新平臺建設(shè)，完善體制機制，科技創(chuàng)新取得顯著成效?！笆濉逼陂g，部屬高校累計為國防系統(tǒng)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀畢業(yè)生近6萬人，占直接就業(yè)人數(shù)比例的35%左右，為國防建設(shè)提供了強有力的人才保障；新增院士12名，“型號總師”及重大國防科技項目帶頭人264名，“千人計劃”入選者、“萬人計劃”入選者等其他各類高層次人才300余名；承擔國防“973”項目40余項，獲國防科學技術(shù)獎368項，其中特等獎4項、一等獎42項；用于武器裝備關(guān)鍵技術(shù)及型號研制任務(wù)等國防科研經(jīng)費較“十一五”增長150%，有力地支撐了武器裝備發(fā)展。（一）服務(wù)國防建設(shè)貢獻突出“十二五”時期，部屬高校加強國防特色學科建設(shè)，大力培育國防科技領(lǐng)軍人才，積極承擔重大國防軍工項目，為國防科技創(chuàng)新和武器裝備發(fā)展做出新的突出貢獻。（三）人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步提高部屬高校全面實施本科教學和研究生教育優(yōu)秀工程，以培養(yǎng)國防現(xiàn)代化、工業(yè)和信息化建設(shè)急需的高素質(zhì)人才為根本，穩(wěn)定辦學規(guī)模，完善培養(yǎng)質(zhì)量評價辦法，全面推進素質(zhì)教育，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。“十二五”期間基本建設(shè)投資累計124億元。二、“十三五”部屬高校面臨的新形勢新要求“十三五”時期是高等教育事業(yè)全面深化改革、實施創(chuàng)新引領(lǐng)、提升內(nèi)涵發(fā)展的重要時期，也是統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)的關(guān)鍵時期，部屬高校發(fā)展既面臨新的機遇，也面臨新的挑戰(zhàn)。以提升自主創(chuàng)新發(fā)展能力為核心的中國特色先進國防科技工業(yè)體系建設(shè)，要求強化國防基礎(chǔ)研究，加強前沿技術(shù)探索和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，提升軍工研發(fā)制造數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化水平。部屬高校要增強憂患意識和危機意識，搶抓機遇，提出符合實際的一流大學和一流學科建設(shè)方案和實施路徑，加強統(tǒng)籌實施，創(chuàng)新組織模式，全面提升學校核心競爭力和辦學水平。始終把培養(yǎng)高素質(zhì)的學生作為學校的根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加快構(gòu)建現(xiàn)代大學治理體系，推動學校向院系放權(quán)，放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)，激發(fā)辦學活力?！獛熧Y隊伍建設(shè)成效顯著。形成更加開放協(xié)同共享的科技創(chuàng)新體系，基礎(chǔ)前沿研究探索能力顯著增強，關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)能力進一步提高，建成一批服務(wù)國防和國家重大戰(zhàn)略的創(chuàng)新平臺和高水平智庫。堅持以工為主、理工并重，文、史