大學(xué)生用紙情況及廢紙利用情況調(diào)查報(bào)告1資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 在這點(diǎn)上，當(dāng)代大學(xué)生廢紙利用的意識(shí)還是算比較強(qiáng)的，只是苦于學(xué)校社會(huì)沒有一套行之有效的廢紙回收機(jī)制，以致學(xué)生投之無門，這也是值得我們引起重視的一個(gè)問題。若按我國標(biāo)準(zhǔn)計(jì)，節(jié)約得將更多。著名企業(yè)家張茵便是靠回收廢紙行業(yè)登上2006年中國女富豪榜首，而這個(gè)故事，卻只有不到11%的同學(xué)聽說過。選項(xiàng)小計(jì)比例64 %65 %9 %17 %本題有效填寫人次155 圖9：沒做或者不愿做廢紙回收原因是什么 當(dāng)然，這也不能全怪學(xué)生，學(xué)校也應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。我們應(yīng)該將我們不需要用的舊書捐給貧窮山區(qū)的兒童，而不該覺得它們是廢紙，拿去丟掉。通過這些數(shù)據(jù)，我們可以清楚地看到，打印紙、宣傳單被大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是廢紙，這反映出校園里紙張浪費(fèi)的嚴(yán)重性。上面所說的也許只能算是小浪費(fèi)，而從圖五的數(shù)據(jù)中卻可以看出仍有部分同學(xué)在使用草稿紙時(shí)，存在較大的浪費(fèi)現(xiàn)象。調(diào)查結(jié)果分析本次問卷調(diào)查主要對象為國內(nèi)的在校大學(xué)生，共有155名大學(xué)生填寫了本問卷，所用問卷首先就“大學(xué)生用紙情況”進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分別如圖1－12所示。用廢紙?jiān)旒?，能耗低、環(huán)保處理費(fèi)低、單位原料成本低, 在我國用廢紙配抄生產(chǎn)的新聞紙，比用原生木漿生產(chǎn)成本可降低300元/噸，還可減少環(huán)境污染，因此人們把利用回收纖維生產(chǎn)的紙和紙板稱為綠色產(chǎn)品。其次，我國廢紙回收率僅為30%，%的世界平均水平。二．保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造綠色家園。我國對廢紙回收的法律規(guī)范和政策支持還不夠具體，不夠到位。而廢紙回收做得比較成熟的國家，大多有一整套對各方面的利益考慮周到、操作性很強(qiáng)、細(xì)節(jié)量化嚴(yán)格的回收法律體系。一棵大樹的長成需要很多年，而伐掉它只需幾分鐘！造紙工業(yè)是一個(gè)大量消耗自然資源的產(chǎn)業(yè)，造紙工業(yè)未來的道路如何走，關(guān)系到我國和諧社會(huì)的構(gòu)建。而我國進(jìn)口廢紙已成重要造紙?jiān)?。以廢紙為資源獲節(jié)約環(huán)保雙贏。 由圖一可看出大學(xué)生的大部分用紙仍是在學(xué)習(xí)方面，生活和工作方面也均需要一定用紙。而存在這一現(xiàn)象的原因是，人們長期認(rèn)為草稿紙不如辦公用紙重要。這些浪費(fèi)現(xiàn)象包括：紙張單面打印，宣傳單過量復(fù)印，傳單利用率低下等等。那么，現(xiàn)在大學(xué)生又是如何處置他們眼中的廢紙的呢？是丟掉還是回收呢？選項(xiàng)小計(jì)比例135 %6 %14 %本題有效填寫人次155 圖7：您認(rèn)為大學(xué)生有回收廢紙的必要嗎？%的大學(xué)生認(rèn)為有必要回收廢紙；%的大學(xué)生認(rèn)為沒有必要；%的人認(rèn)為無所謂。調(diào)查表明：%的學(xué)生認(rèn)為校園廢紙回收情況不樂觀的原因是因?yàn)闆]有很好的回收模式，%的學(xué)生認(rèn)為是學(xué)
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