個(gè)別化教育計(jì)劃模板-免費(fèi)閱讀
【正文】 什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。注意狀態(tài)□不能靜坐，不會(huì)等候□對(duì)感興趣學(xué)習(xí)內(nèi)容有短暫注意□上課時(shí)大部分時(shí)間能注意聽講□能夠?qū)Ｗ⒌貙W(xué)完一節(jié)課表達(dá)能力□發(fā)音口齒不清，表達(dá)能力較差□一定表達(dá)能力但欠完整□能夠表達(dá)完成的意思。 分科教學(xué)目標(biāo)匹配表第 主題（單元）：7amp。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.。 每個(gè)長期目標(biāo)下短期目標(biāo)不低于3個(gè)， 短目總數(shù)不低于60個(gè)。高段：生活實(shí)踐領(lǐng)域：8個(gè)，社會(huì)適應(yīng)領(lǐng)域8個(gè)，職能發(fā)展領(lǐng)域5個(gè)。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。5課程短期教學(xué)目標(biāo)（長期目標(biāo)編碼 + 短期目標(biāo)內(nèi)容）生活語文生活數(shù)學(xué)生活適應(yīng)勞動(dòng)技術(shù)運(yùn)動(dòng)保健唱游律動(dòng)繪畫手工信息技術(shù)康復(fù)訓(xùn)練注：采用分科教學(xué)形式的學(xué)校選擇此表寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。.. . . ..昌平區(qū)特殊兒童教育學(xué)校個(gè)別化教育計(jì)劃1．兒童個(gè)案綜合分析表一、基本資料兒童姓名性別出生日期 出生地家庭住址郵政編碼父親姓名職業(yè)聯(lián)系電話母親姓名 職業(yè)聯(lián)系電話主要監(jiān)護(hù)人職業(yè)聯(lián)系電話就讀學(xué)校 年級(jí) 班級(jí) 班主任二、家庭生活及學(xué)習(xí)環(huán)境 主要家庭成員及文化程度父母兄/弟姐/妹□大學(xué)以上□初高中□初中以下□大學(xué)以上□初高中□初中以下□大學(xué)以上□初高中□初
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