【正文】 ７、語言文明，禮貌待人，避免與他人發(fā)生矛盾和沖突，有問題及時向指導老師匯報解決。３、深入實習現(xiàn)場，對指導的學生切實負責，加強現(xiàn)場的指導及管理，注意觀察學生在現(xiàn)場的情況，發(fā)現(xiàn)有不安全的行為及時制止并給與批評教育。由于學生中獨生子女比重越來越大，其優(yōu)越的家庭生活環(huán)境，使不少學生生活自理能力和自控能力較差，帶隊教師既要注意對實習學生進行人生觀和思想品德教育，又要注意在生活上對學生給予關(guān)心和幫助。（一）指導教師的作用實習單位與學校之間溝通的“橋梁”。（五）獎勵和處罰學生在實習中圓滿完成實習任務，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀者，可以評為“優(yōu)秀實習生”，給予表彰和獎勵。尊重客人的各種權(quán)利，不打聽、議論客人的隱私。上崗必須按實習單位要求著裝，整理儀表儀容，使用禮貌用語。外出旅游必須經(jīng)帶隊老師同意后，由實習單位在保證安全的前提下，統(tǒng)一組織外出。非學生個人原因造成實習提前結(jié)束，或?qū)嵙晢挝蛔兏瑢W校將妥善安排學生繼續(xù)實習。由此可見，南溫泉主力客源高度集中在本地區(qū)地方性客源。二級景點有彭氏民居，三級景點有呂超墓。小泉景區(qū)位于南泉鎮(zhèn)西端的花溪河兩岸，包括現(xiàn)小泉賓館（原國民黨中央政治學校）及附近景點。 溫泉地熱型 溶洞石林型 自然景觀 丘陵林木型 溪流水文型 旅游景觀 八大景觀型 民俗民居型 人文景觀 陪都公館型 宗教廟宇型 歷史遺跡型 表4　南溫泉景區(qū)旅游資源統(tǒng)計表自然旅游資源（38處）人文旅游資源（12處）水文景觀地文景觀生物景觀古跡與建筑遺跡社會風情河流（_）山岳（_）森林（_）古建筑與遺址（_）旅游商品（_）水庫（_）溶洞（_）景觀林（_）陪都公館（_）溫泉（_）巖石（_）田園風光（_）宗教建筑（_）冷泉（_）瀑布（_）旅游資源區(qū)域分異。根據(jù)南溫泉景區(qū)的自然地形地貌和人文地域文化特性，構(gòu)成了景區(qū)內(nèi)山、水、泉、林、洞、石、瀑、館的八大景觀基本元素，結(jié)合分布群落，形成八大景觀型，六大景觀群，沿花溪河域成集群化的分布在南泉公園、建文峰、小泉等景區(qū)內(nèi)，景點集中且緊湊。（5）基礎(chǔ)設(shè)施較差，如道路等級低，無污水排放系統(tǒng)。解放后，南泉公園在南泉管理局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，開展了大規(guī)模的建設(shè)。民國十三年（1924年），由當?shù)赝良澬藿ǖ炭?，疏竣花灘溪（即花溪河），長達8華里，南泉景色遂日增神韻，始為社會人士注意。表2　開往南溫泉景區(qū)的主要公交線路表公交線路線路起止車程全程時間運行時間每班間隔時間611路紅旗河溝－南泉約26公里約82分鐘7：00－18：0030分鐘302路五一路－南泉－公平約28公里約88分鐘7：00－18：0020分鐘317路南坪－南泉約16公里約42分鐘7：00－20：0015分鐘309路李家沱－南泉－公平約18公里約46分鐘7：00－19：0015分鐘表3　南溫泉景區(qū)自駕車線路表自 駕 車 線 路里 程時 間機場－南泉鎮(zhèn)江北區(qū)－五里店－南泉鎮(zhèn)江北區(qū)－黃石隧道－南泉鎮(zhèn)渝中區(qū)－南坪－南泉鎮(zhèn)火車站－南坪－南泉鎮(zhèn)火車站－李家沱大橋－南泉鎮(zhèn)朝天門－南坪－南泉鎮(zhèn)九龍坡區(qū)－鵝公巖大橋－南泉鎮(zhèn)沙坪壩－上橋－南泉鎮(zhèn)南濱路－黃桷埡－南泉鎮(zhèn)（兩南公路）三、旅游發(fā)展歷史與開發(fā)利用現(xiàn)狀（一）調(diào)查內(nèi)容及方法調(diào)查南溫泉景區(qū)旅游發(fā)展歷史。核心景區(qū)西側(cè)為210國道，從炒油場往北12公里左右，可達“重慶技術(shù)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)”和南岸區(qū)區(qū)府所在地南坪，往南4公里可達巴南區(qū)區(qū)政府所在地魚洞，往東進入南溫泉景區(qū)。南溫泉景區(qū)在1998年、2000年，兩度被評為“重慶市十佳旅游風景區(qū)”，1999年被評為“重慶市都市旅游最佳線路”。共有123個村民小組。南溫泉地區(qū)有溫泉，多出露在花溪河南岸，水溫達42℃，日涌水量至少為4384 立方米/日。建文峰以常綠針葉林，涼水溝、野豬窩海拔300米以下為落葉性雜木林，南泉公園至小泉境內(nèi)及白鶴林景區(qū)以竹類和香樟林為主，植被以次生植被、人工植被為主，且分布不均。多年平均降水量為1140mm，雨量充沛，最集中降水時間在57月份，占全年降水量的43%以上。其地形特征如下：在南溫泉核心景區(qū)，地形走向為東西向，南北高，中間低，花溪河貫穿其中，少量地塊的海拔大于280米。南溫泉景區(qū)與南山風景區(qū)相互倚連，是重慶市主城區(qū)的重要拓展區(qū)，是巴南區(qū)重點發(fā)展的區(qū)域，是集旅、工、商、住等多元產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點區(qū)域。（二）邊界范圍及區(qū)位條件邊界范圍南溫泉景區(qū)位于巴南區(qū)南泉鎮(zhèn)長江之南的花溪河畔，距離市區(qū)18公里，距離巴南區(qū)區(qū)政府所在地魚洞鎮(zhèn)10公里，距離李家沱8公里。（1）旅游吸引物：重點參觀南泉公園（自然旅游項目），孔園（人文歷史項目）和溫泉、游船、建文峰旱地雪撬（休閑娛樂項目）；（2）旅游接待設(shè)施：重點參觀陽光溫泉度假村（三星級飯店）的前廳、客房、餐飲及配套的娛樂、康體、保健等服務項目。旅游規(guī)劃與開發(fā)方向。（1）產(chǎn)品名稱：觀光游覽、休閑度假、專項旅游等；（2）行：進出景區(qū)以公共交通為主，內(nèi)部以步行為主；（3）?。嚎蛇x擇賓館飯店、度假村或農(nóng)家樂；（4）食：一日游游客的用餐安排，過夜游游客的用餐安排；（5）游：一日游和過夜游的景點選擇，游線組織，導游講解；（6）購：購物種類及特色，購物點推介；（7）娛：一日游和過夜游的娛樂活動安排。目的旨在：延伸教學，課堂理論與實踐教學相結(jié)合，突出本專業(yè)的應用性；加深理解，書本知識與實踐環(huán)節(jié)相印證，突出本專業(yè)的服務性；能力提升，認知能力與動手能力相統(tǒng)一，突出本專業(yè)的操作性。通過本次實習，全面檢驗學生在基礎(chǔ)性教學階段的專業(yè)意識、服務理念和學習效果，著重了解旅游景區(qū)、旅游飯店、旅行社等旅游企事業(yè)單位的經(jīng)營管理概況和基本運行流程，綜合訓練學生運用