【摘要】工商管理系市場營銷教研室人員推銷課程基本信息?授課對象:市場營銷專業(yè)5年制第4學期;市場營銷專業(yè)3年制第2學期?學時數:84學時?學分:3學分整體設計※課程設置※教學內容
2025-01-30 15:53
【摘要】《保險基礎知識》說課設計稿第一章風險與風險管理第一節(jié)風險概述財經專業(yè)組說課提綱?教材分析?教學內容?教學目標?教學重點與難點分析?課時安排及教法學法的選擇運用?教學程序設計教材分析:?本學期我將講授的是《保險基礎知識》這門課,所選用的教材是中國財政經濟出版社出版
2025-08-05 02:38
【摘要】《旅游電子商務》說課文稿各位專家、各位老師、同學們大家好,歡迎各位進入《旅游電子商務》精品課程,我是課程負責人李麗,下面我對課程的教學整體設計進行介紹。我的介紹分九個部分進行,分別是:課程定位、課程設計、課程內容與組織、教學方法與手段、教學資源、師資隊伍、教學效果、優(yōu)勢與特色、建設規(guī)劃與目標。廣東輕工職業(yè)技術學院目前擁有63個專業(yè),其中包括旅游管理專業(yè)。旅游管理專業(yè)是國家示范
2025-06-06 17:49
【摘要】電工技術基礎實驗目錄實驗一疊加原理實驗二戴維南定理實驗三交流電路等效參數的測定實驗四日光燈電路及其功率因素的提高實驗五三相交流電路的研究實驗六三相電路功率的測量實驗七三相鼠籠式異步電動機正反轉控制實驗八三相鼠籠式異步
2025-01-19 23:19
【摘要】電工作業(yè)人員培訓知識?電工作業(yè)人員培訓知識電工作業(yè)人員一、電工作業(yè)和電工作業(yè)人員電工作業(yè)指從事電氣裝置的安裝、運行、檢修、試驗等工作的作業(yè)電工作業(yè)包括低壓運行維修、高壓運行維修及行業(yè)專業(yè)性電工作業(yè)。關于高壓與低壓的劃分存在著不同的說法。《電業(yè)安全規(guī)程》和《電工作業(yè)
2025-08-15 23:00
【摘要】2022/5/261電工基礎知識講座2022/5/262一、常用工具、儀表的使用介紹1.驗電筆氖泡式驗電筆的檢測電壓范圍為60~500V,鋼筆式結構,前金屬探頭,內部依次裝接氖泡、安全電阻和彈簧。彈簧與后部的金屬部分相接觸,使用時手應觸及該金屬部分。
2025-04-29 03:15
【摘要】電工作業(yè)人員培訓知識?電工作業(yè)人員培訓知識電工作業(yè)人員一、電工作業(yè)和電工作業(yè)人員電工作業(yè)指從事電氣裝置的安裝、運行、檢修、試驗等工作的作業(yè)電工作業(yè)包括低壓運行維修、高壓運行維修及行業(yè)專業(yè)性電工作業(yè)。關于高壓與低壓的劃分存在著不同的說法?!峨姌I(yè)安全規(guī)程》和《電工作業(yè)
2025-08-15 22:47
【摘要】主要內容(2學時)一、切比雪夫不等式二、依概率收斂簡介三、大數定律(難點)1、切比雪夫大數定律2、伯努利大數定律3、辛欽大數定律第五節(jié)切比雪夫不等式與大數定律??(),(){},設是只取非負值的隨機變量,且具有數學期望則對
2025-08-07 11:07
【摘要】電工電子技術電工電子技術第一章基礎概念解析第二章電路組成第三章電子電路第四章邏輯電路目錄:電工電子技術“電”是一種清潔、環(huán)保的綠色能源,廣泛應用于日常生活中,如大家所用的手機、電燈、空調、汽車、火車等。電工電子技術電路的組成:一般電路都由電源、開關、負載三部分組
2025-08-05 09:54
【摘要】第一章電路的基本概念、定律和分析方法?重點:1.電壓、電流的參考方向3.基爾霍夫定律2.電阻元件和電源元件的特性4.等效電路變換和二端網絡5.戴維南定理與疊加定理1.電路的組成及作用為了便于分析電路,將實際電路模型化,用反映其電磁性質的理想電路元件或其組合來模擬實際電路中的器
2025-01-01 04:59
【摘要】2022/2/5電工基礎及安全知識2022/2/5電工基礎?第一章基礎知識?第二章電工安全基本知識?第三章常用儀表與測量?第四章常用控制電器2022/2/5第1章基礎知識?電工基礎知識?電力的產生2022/2/5
2025-01-08 23:34
【摘要】單元四汽車電器元件一、直流串勵式電動機二、交流發(fā)電機四、電磁閥五、開關六、電路保護裝置單元小結三、繼電器返回學習目標完成本單元學習后,你應能:;了解旋轉磁場的產生與轉子轉動的原理;了解各類新型起動機的結構和原理;;了解發(fā)電原理;了解發(fā)電機的整流原理和調節(jié)器的功用及原理;
2025-05-01 04:25
【摘要】我今天說課的題目是《單杠支撐后擺下》1、本課的指導思想:依據新課標的要求,以促進學生身心全面發(fā)展為目標,以“健康第一”為指導思想。在授課過程中,遵循“以學生為主體,教師為主導”的教學原則,充分調動學生的積極性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學中除了傳授學生的體操基本技能外,還創(chuàng)設開放性的課堂教學氛圍,讓學生在學練過程中既掌握知識技能又得到情操的陶冶,智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng)。同時也
2024-08-30 16:14
【摘要】《電工基礎知識》課件第一章電路的基本概念和基本定律第一節(jié)電路和電路模型第二節(jié)電路的基本物理量第一節(jié)電路和電路模型一、電路電流流過的途徑電路由三部分組成:(1)電源:能將其它形式的能量轉換成電能的設備(2)負載:所有電器(3)中間部分:控制及
2024-10-17 21:21
【摘要】1 《回顧·拓展一》課文簡說 【交流平臺】 此次交流平臺要引導學生交流以下內容:一是對西部的認識與 感受;二是文章的表達方法及其他方面的收獲。 要緊密地結合本組課文展開交流。第一個交流的...
2025-08-06 18:03