信息技術(shù)說課稿認識windows窗口-免費閱讀
【正文】 在今后的備課環(huán)節(jié)，我將多注意分層次教學(xué)有關(guān)的研究探索。 （三）、反饋練習(xí) 閱讀課外書籍，了解更多的窗口操作技巧。 進一步講解窗口還原、最大化、最小化和關(guān)閉操作以及如何調(diào)整窗口的位置和大小。根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點，以教學(xué)操作演示為主，多媒體為輔。二、教學(xué)方法 、學(xué)法教法：主要采用演示法、任務(wù)驅(qū)動法、啟發(fā)提問法、點撥法、探究性教學(xué)法。三年級學(xué)生年齡較小，很多同學(xué)家庭困難沒有計算機，但是他們對計算機學(xué)習(xí)都有著很高的興趣，針對大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求，為了讓學(xué)生更扎實的學(xué)好基礎(chǔ)知識，為以后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，在教學(xué)上對基礎(chǔ)操作留出了較大的學(xué)習(xí)時間，本課時的教學(xué)主要是在讓學(xué)生充分掌握窗口操作方法的基礎(chǔ)上，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的動手能力和自主學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：(1)了解窗口的概念和窗口的類型。學(xué)法：有合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等。課件方便、快捷、高效的展示教學(xué)內(nèi)容，使授課方式變得方便、快捷，節(jié)省了教師授課時的板書時間，提高了教學(xué)效率。 學(xué)生對今天所學(xué)的操作進行自主操作學(xué)習(xí)。教學(xué)反思這樣，慢的孩子也能得到更多的幫助。 授課
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