【摘要】第一篇:隨班就讀教育案例 學會欣賞學生 ——五1班隨班就讀教育案例 一、案主情況分析 (一)學生基本情況 2011年9月,我接手一個新的年級,西街小學五(1)班。全班45名學生,其中一個隨班...
2025-10-12 04:37
【摘要】第一篇:隨班就讀2014學年工作總結(jié) **中學隨班就讀2014學年工作總結(jié) 我校重視隨班就讀工作的規(guī)范落實,力圖讓隨班就讀學生在學校環(huán)境中受到應有的發(fā)展,使特殊教育和普通教育有機結(jié)合,互相滲透,共...
2025-10-10 01:31
【摘要】第一篇:2015-2016隨班就讀工作總結(jié) 元壩初中殘疾兒童隨班就讀工作總結(jié) (2015-2016年度) 在教育“面向每一個兒童”的觀念指導下,我校開展隨班就讀工作,使特殊教育和普通教育有機結(jié)合...
2025-10-08 12:06
【摘要】四家子中心小學隨班就讀工作制度。:隨生登記表,家長申請書,智商鑒定證明或病情證明。。。。。(一)、領(lǐng)導與管理,各項工作落實到位,學期結(jié)束做好工作小結(jié)。,校務會議每學期研究特教工作2次。。,負責開展學校隨班就讀工作,專管員聽隨生課5節(jié)以上。。(兼)職的資源教師。。。,管理規(guī)范。(二)、教育與教學。,每學期至
2025-04-08 06:28
【摘要】........隨班就讀學生輔導計劃平房小學張麗一、學生基本情況李海燕是二年級1班的一個小女孩,今年7歲了,是北京人,父親屬于智障殘疾,母親文化層次不高,又非常溺愛孩子,在家里什么
2025-08-04 06:34
【摘要】第一篇:2017隨班就讀總結(jié) 倉山鎮(zhèn)中心學校騎龍分校小學2016-2017年隨班就讀工作總結(jié) 我校本學年重視隨班就讀工作的規(guī)范落實,力圖讓隨班就讀學生在普通學校環(huán)境中受到應有的發(fā)展,使特殊教育和普...
2025-10-11 20:27
【摘要】2020年隨班就讀工作計劃 隨班就讀工作的開展使得殘障學生享受保證質(zhì)量的教育,為今后的發(fā)展也能奠定道路。以下是小編為你精心整理的關(guān)于20xx年隨班就讀工作計劃的內(nèi)容,希望你喜歡。 20xx年隨...
2025-11-23 22:15
【摘要】第一篇:殘疾兒童隨班就讀工作 殘疾兒童隨班就讀工作 沙里寨九年一貫制學校 殘疾兒童隨班就讀工作計劃(2015-2016學年度) 一、指導思想: 為了更好的對“有特殊教育需要”的少年兒童,進行...
2025-10-12 01:35
【摘要】第一篇:隨班就讀工作案例分析 在實踐中探索,在反思中提高 ——淮口四隨班就讀工作的思考 一、隨班就讀的意義 新課程改革倡導實施全面、和諧發(fā)展的教育,新課程發(fā)展的核心理念是“為了每一位學生的發(fā)展...
2025-10-12 03:20
【摘要】第一篇:隨班就讀各種制度 四家子中心小學隨班就讀工作制度 。 :隨生登記表,家長申請書,智商鑒定證明或病情證明。 。 。。 。 (一)、領(lǐng)導與管理 ,各項工作落實到位,學期結(jié)束做好...
2025-10-12 03:38
【摘要】 隨班就讀工作計劃 一、指導思想 教育要面向全體,,他們也是班級的一分子,所以決不能放棄,應在各個方面都讓他們有所提高。所以應該本著因材施教的原則,對隨班就讀生區(qū)別對待,才能夠使他們在原有的基礎(chǔ)...
2025-09-16 23:06
【摘要】第一篇:隨班就讀工作考核制度 隨班就讀工作考核制度 為將我校的隨班就讀工作做的扎實,為了是我們學校的老師不拋棄每一位學生,使每位學生在學校里都有所收獲健康快樂的成長,特制訂隨班就讀工作考核制度 ...
2025-10-12 03:34
【摘要】第一篇:學期隨班就讀工作計劃 學期隨班就讀工作計劃 一、指導思想: 樹愛心,轉(zhuǎn)觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進特殊學生隨班就讀的教學改革,全面提高特殊學生的綜合素質(zhì)。 二、基本情...
2025-10-12 00:17
【摘要】第一篇:隨班就讀工作匯報材料 大營子寄宿制小學 隨班就讀工作匯報 黨的十八大報告中明確提出:支持特殊教育,體現(xiàn)教育公平。現(xiàn)階段國內(nèi)外特殊教育大力提倡“教育一體化”和“回歸主流”。近幾年來,殘障學...
2025-10-12 03:55
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020隨班就讀工作計劃 新學期來了,來看看隨班就讀工作計劃是怎樣的吧!下面是范文網(wǎng)小編收集整理的隨班就...
2025-11-10 00:14