學(xué)校隨班就讀工作總結(jié)(已修改)
2025-11-21 14:52 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校 隨班就讀工作總結(jié) 2020 年我校在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循正?；瓌t、全面參與原則，把特殊教育與普通教育結(jié)合起來(lái) ,認(rèn)真開展了殘疾兒童隨班就讀工作。 一、理清發(fā)展思路，加深對(duì)隨班就讀工作的認(rèn)識(shí) 隨著特殊教育事業(yè)的不斷發(fā)展，通過(guò)對(duì)特殊教育相關(guān)資料的學(xué)習(xí)和研究，我們對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)也不斷深入。根據(jù)中國(guó)的國(guó)情，特殊教育要進(jìn)一步發(fā)展．但經(jīng)濟(jì)制度又不能靠建特教學(xué)校、特教班來(lái)完成。所以發(fā)展隨班就讀符合目前的實(shí)際，是發(fā)展特殊教育的主要形式和最佳途徑。 二、規(guī)范隨班就讀要求，加強(qiáng)隨班就讀工作管理 隨班就讀工作 是一種非常嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作，既然殘疾兒童
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