九年級(jí)語文古詩鑒賞-免費(fèi)閱讀
【正文】 贊揚(yáng)古人建功立業(yè)的事跡，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的雄心。 吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。（步驟二） 如何把握詩歌內(nèi)容 通讀詩歌（包括標(biāo)題、作者、注釋），感知大意 . 審清題意，鎖定詩句 . 揣摩詞句，針對(duì)作答 . 第一步 肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好。③含滋：濕潤(rùn)，帶著水氣。只一 “ 看 ” 字，就淋漓盡致地 表現(xiàn)了離別的酸楚 (步驟四 )。 第四步 點(diǎn)出該字 烘托了怎樣的意境 ，或 表達(dá)了怎樣的感情 。 在詩的前兩句中，哪兩個(gè)動(dòng)詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴(yán)酷的環(huán)境特點(diǎn) ? 溫州卷 參考答案 根據(jù)題意，鎖定描寫邊塞環(huán)境的詩句第一二句，再篩選最能表現(xiàn)“寒冷嚴(yán)酷”的兩個(gè)動(dòng)詞 “裂、折 ” 如何分析關(guān)鍵字詞 《 暮江吟 》 白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。古詩鑒賞復(fù)習(xí) 考點(diǎn)歸納 內(nèi)容理解 詞語品析 情感把握 閱讀下面的古詩，完成題目 ? 新晴野望 王維 ? 新晴原野曠，極目無氛垢。 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 如何分析關(guān)鍵字詞 特別提示： 此類題目答題時(shí) 不能把該字孤立起來談，得放在句中，并 結(jié)合全詩的意境情感 來分析 。 如何把握思想情感 閱讀下面這首古詩，然
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