【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算(2)教學(xué)內(nèi)容:教科書第85頁(yè)練習(xí)十五的第5-10題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。2、使學(xué)生了解整數(shù)加法的運(yùn)算律和減法的運(yùn)算性質(zhì),同樣適用于分?jǐn)?shù)加減法,并能應(yīng)用運(yùn)算律或運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性,體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)好
2024-11-22 02:44
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用有理數(shù)運(yùn)算法則進(jìn)行加減混合運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求.,適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.(三)情感與價(jià)值觀要求利用游戲來(lái)訓(xùn)練有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,以增加學(xué)習(xí)的趣味性.教學(xué)重點(diǎn)利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算教學(xué)方法分組討論法.教具準(zhǔn)備學(xué)生每人準(zhǔn)備白卡片、
2025-04-17 03:10
【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算((含答案))【模擬試題】(答題時(shí)間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應(yīng)記作__________米,也可以說(shuō)成向東走_(dá)_________米。(2)米表示比海平面高17米,那么米表示_________,0米表示_________。(3)一小組5人的口語(yǔ)成績(jī)平均為8分,將5人的成績(jī)簡(jiǎn)記為:,,請(qǐng)寫
2025-06-23 16:58
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案終稿課題有理數(shù)加減混合運(yùn)算姓名學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)校年級(jí)七年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:初步會(huì)用有理數(shù)的加、減運(yùn)算法則進(jìn)行混合運(yùn)算,并會(huì)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。過(guò)程與方法:利用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)有理數(shù)
2025-04-17 02:45
【摘要】“精研精備課”導(dǎo)學(xué)案課題小數(shù)的加減法課型新授設(shè)計(jì)人司愛玲指導(dǎo)教師李志娟審批人喬主任學(xué)習(xí)內(nèi)容課本第100頁(yè)例3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能利用遷移、類比的方法總結(jié)出小數(shù)連加、連減及加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、能用不同的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)算
2024-11-23 13:26
【摘要】......月日月日159-24÷6=180÷8-7=290÷10÷3=230÷10+1=356-21÷7=319&
2025-03-24 12:51
【摘要】第二十五課時(shí)一、課題§有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):加減運(yùn)算法則和加法運(yùn)算律.難點(diǎn):省略加號(hào)與括號(hào)的代數(shù)和的計(jì)算.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程(一)
2024-11-29 07:11
2025-06-23 17:02
【摘要】一、小數(shù)加減乘除及混合運(yùn)算(含簡(jiǎn)便運(yùn)算)?,能簡(jiǎn)算的用簡(jiǎn)便方法算,并寫出簡(jiǎn)算過(guò)程。×× ÷÷÷ ×÷1÷×(÷) ×+×÷×6
2025-04-16 12:24
【摘要】乘法與加減法的混合運(yùn)算56×7×6????78×46-56??????????????????2
2025-07-26 10:08
【摘要】......159-24÷6=180÷8-7=123+18÷3=290÷10+3=230÷10+1=225+73-4=356-21
2025-03-24 04:01
【摘要】我知道,可以這樣算。可以這樣算:3×4+6還可以這樣算:6+3×43×4+66+3×4=12+6=18(元)=6+12=18(元)有加法又有乘法,先算乘法,再算加法??梢赃@樣算:還可以這樣算:20-3&
2024-12-13 19:20
【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算測(cè)試題班級(jí):姓名:一、有理數(shù)加法運(yùn)算基礎(chǔ)題:1、(—)+2、(—6)+8+(—3)+123、+(—)++(—)+4、5、6、二、
2025-03-25 04:01
【摘要】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算計(jì)算。:在探究知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真計(jì)算,并能用簡(jiǎn)明靈活的方法解決問(wèn)題的習(xí)慣。 2.??教學(xué)重點(diǎn)/
2025-06-07 16:27
【摘要】第一篇:《加減乘除混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 《加減乘除混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 年級(jí):四年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)主備人:張波審核:張麗麗周海蓉時(shí)間:2015年3月9日 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】加減乘除混合運(yùn)算【基于標(biāo)準(zhǔn)】 : ...
2025-10-06 14:40