【摘要】第一篇:分數(shù)加減混合運算教學設計 分數(shù)加減混合運算 一、教學內(nèi)容分析 分數(shù)加減混合運算的順序和運算的一般方法。教材以“云夢森林公園地貌情況”與“森林和裸露地面降水量轉(zhuǎn)化情況對比”為背景,引入不帶...
2025-10-08 14:20
【摘要】班級::一()班姓名:___________時間:_____分_____秒=============================================================16-7=4+7=11-2=3+9=12-9=4+8=
2025-03-25 01:28
【摘要】 [第三單元,,混合運算,,,,第一課時,,加減法和乘法混合運算]加減法混合運算 第三單元??混合運算第一課時加減法和乘法混合運算教學目標1、在解決具體問題過程中,掌握乘法和加減法的混合運算...
2025-01-13 22:03
【摘要】......有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應記作__________米,也可以說成向東走__________
2025-06-23 16:47
【摘要】一、小數(shù)加減法⑴(+)⑵++⑶⑷+⑸++二、小數(shù)乘法⑴×⑵18×⑶×21⑷36×⑸×三、小數(shù)加減乘混合運算⑴××
2025-03-25 00:44
【摘要】第二十四課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算(1)二、教學目標1.使學生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化,并了解代數(shù)和概念;2.使學生熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算;3.培養(yǎng)學生的運算能力.三、教學重點和難點重點:準確迅速地進行有理數(shù)的加減混合運算.難點:減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運算的準確性.四、教
2024-11-29 07:01
【摘要】分數(shù)加減混合運算(2)教學內(nèi)容:教科書第85頁練習十五的第5-10題教學目標:1、使學生進一步掌握分數(shù)加減混合運算。2、使學生了解整數(shù)加法的運算律和減法的運算性質(zhì),同樣適用于分數(shù)加減法,并能應用運算律或運算性質(zhì)進行一些分數(shù)加減法的簡便運算。3、使學生在學習活動中,進一步感受數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性,體驗成功學習的樂趣,增強學好
2024-11-22 02:44
【摘要】有理數(shù)的加減混合運算教案第二課時教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數(shù)運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.,適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數(shù)的加減混合運算,以增加學習的趣味性.教學重點利用加法運算律簡化運算.教學難點利用加法運算律簡化運算教學方法分組討論法.教具準備學生每人準備白卡片、
2025-04-17 03:10
【摘要】有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應記作__________米,也可以說成向東走__________米。(2)米表示比海平面高17米,那么米表示_________,0米表示_________。(3)一小組5人的口語成績平均為8分,將5人的成績簡記為:,,請寫
2025-06-23 16:58
【摘要】教學設計方案終稿課題有理數(shù)加減混合運算姓名學科數(shù)學學校年級七年級教學目標知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數(shù)的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學生初步了解類比學習的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過有理數(shù)的混合運算解決實際問題,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,體會有理數(shù)
2025-04-17 02:45
【摘要】“精研精備課”導學案課題小數(shù)的加減法課型新授設計人司愛玲指導教師李志娟審批人喬主任學習內(nèi)容課本第100頁例3學習目標1、能利用遷移、類比的方法總結(jié)出小數(shù)連加、連減及加減混合運算的計算方法,并能正確地進行計算。2、能用不同的方法解決簡單的實際問題,體驗算
2024-11-23 13:26
【摘要】......月日月日159-24÷6=180÷8-7=290÷10÷3=230÷10+1=356-21÷7=319&
2025-03-24 12:51
【摘要】第二十五課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算(2)二、教學目標讓學生熟練地進行有理數(shù)加減混合運算,并利用運算律簡化運算.三、教學重點和難點重點:加減運算法則和加法運算律.難點:省略加號與括號的代數(shù)和的計算.四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法啟發(fā)式教學六、教學過程(一)
2024-11-29 07:11
2025-06-23 17:02
【摘要】一、小數(shù)加減乘除及混合運算(含簡便運算)?,能簡算的用簡便方法算,并寫出簡算過程?!痢痢 隆隆隆 痢?÷×(÷) ×+×÷×6
2025-04-16 12:24