有理數(shù)的加減混合運算教案-免費閱讀
【正文】 把(20)+(+3)(+5)(7)寫成省略括號的和的形式，并把它讀出來．課堂練習(1)把下面各式寫成省略括號的和的形式：①10+(+4)+(6)(5)； A)(三個學生上黑板板書)［例2］計算：(1)－14(2)(3)(－4)－｜－1+2+｜－｜－3｜－(－6)+(－5)解：(1)－14==(－14－14=－2－14=－16(2)==()+(－)=1+(－)=(3)(－4)－｜－1+2+｜－｜－3｜－(－6)+(－5)=－4－1－3+6－5=(－4－1)+(6－5)－3=－5+1－3=(－5－3)+1=－8+1=－7(糾正學生錯誤)說明：(1)為使運算簡便，要連同前面的符號一起交換.(2)注意同分母分數(shù)相加，互為相反數(shù)相加，湊成整數(shù)的數(shù)相加，這樣計算簡便.(3)當一個算式中既有小數(shù)又有分數(shù)時，一般要統(tǒng)一，具體是統(tǒng)一成分數(shù)還是小數(shù)，要看哪一種計算簡便.(4)注意：(－14+12)+(11－11)不能寫成(－14+12)(11－11),兩個小括號之間的“+”不能省略或丟掉.Ⅲ.課堂練習 3：(1)1+－(－)。 ②(8)(+4)+(6)(1)．(2)用較為簡便的方法計算下列各題：（三）、小結(jié)1．有理數(shù)的加減法可統(tǒng)一成加法．2．因為有理數(shù)加減法可統(tǒng)一成加法，所以在加減運算時，適當運用加法運算律，把正數(shù)與負數(shù)分別相加，可使運算簡便．但要注意交換加數(shù)的位置時，要連同前面的符號一起交換．2．例1：把寫成省略括號的和的形式，并把它讀出來，并計算．解： = =－20+3－5+7 =－20－5+3+7 =－25+10 =－15（一）創(chuàng)設情境，復習引入 師：前面我們學習了有理數(shù)的加法和減法，同學們學得
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