教科版科學(xué)一年級(jí)下教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度-免費(fèi)閱讀
【正文】 具有分析、反思探究過程的意識(shí)。能以討論、繪畫、書寫等形式進(jìn)行描述和交流?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)能在好奇心的驅(qū)使下,對(duì)常見的動(dòng)物表現(xiàn)出探究興趣?！耋w會(huì)動(dòng)物生活在適宜的環(huán)境中,它們需要空氣、食物、水、陽光等。特別是從2017年秋季起,科學(xué)課的起始年級(jí)調(diào)整為一年級(jí),這就需要我們更加關(guān)注我們的學(xué)生,研究我們的學(xué)生,讓他們真正成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與者,在教師的指導(dǎo)下,開展屬于他們“自己的研究”。根據(jù)新課標(biāo)確定的18個(gè)主要概念,我們同新課標(biāo)一樣以陳述句的方式表述了它的各級(jí)目標(biāo)。這兩個(gè)單元從一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),都強(qiáng)調(diào)了在比較中觀察,以及對(duì)觀察對(duì)象的描述和記錄。備課筆記2017學(xué)年第二學(xué)期科目 小學(xué)科學(xué) 年級(jí) 一年級(jí) 任課教師 朱燕 七星中心小學(xué)七星中心小學(xué)科學(xué)學(xué)科第 二 冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教材分析（一）教材內(nèi)容分析一年級(jí)下冊(cè)教科書由“我們周圍的物體”和“動(dòng)物”兩個(gè)單元構(gòu)成 “我們周圍的物體”單元,是小學(xué)生物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的開篇,指向“組成世界的物體能夠依照它們的性質(zhì)進(jìn)行測(cè)量、分類和描述”這一科學(xué)核心概念。另外,分類和識(shí)別在兩個(gè)單元中也都處在重要的位置。這種命題式的表述方式是為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)概念的深入理解,也便于區(qū)分各個(gè)學(xué)段教師應(yīng)該教到什么程度、學(xué)生應(yīng)該理解到什么
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