年高考化學(xué)實驗題備考策略研究-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 高考化學(xué)實驗題是對學(xué)生實驗的理性認(rèn)識的考查，即考查學(xué)生在實驗情景中如何將所學(xué)知識靈活運(yùn)用，在實驗情況下回答有關(guān)問題。 實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 步驟 1： 步驟 2： 步驟 3： ? 注意 ? 要嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)地審題。 （ 2） 請完成對鐵元素價態(tài)的探究： 限選實驗儀器與試劑：燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾： 3 mol高考化學(xué)實驗題目出題非常靈活，不會單獨考實驗，而是把實驗和相關(guān)的化學(xué)原理結(jié)合起來考查，一方面考查考生對化學(xué)實驗的把握，另一方面 考查考生對化學(xué)反應(yīng)、遠(yuǎn)離在實驗中的應(yīng)用能力。 數(shù)據(jù)記錄如下： 實驗 編號 樣品和輔助試劑 消耗鹽酸體積 （ mL） 1 、催化劑、 20mL濃硫酸 2 、催化劑、 20mL濃硫酸 3 、催化劑、 20mL濃硫酸 4 、催化劑、 20mL濃硫酸 回答下列問題 ： （ 1）滴定時 (NH4)2B4O7重新轉(zhuǎn)化為 H3BO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________ (NH4)2B4O7 + 2HCl + 5H2O ＝ 4 H3BO3 + 2NH4Cl （ 2）步驟 ③ 的實驗裝置中需要加熱的儀器是_____________（填儀器名稱），長導(dǎo)管的作用是 ______________________ 圓底燒瓶 安全管 （ 3）設(shè)計 4號空白對照實驗的目的是 消除其它試劑、實驗操作等因素引起的誤差 （ 4）計算 計算的鹽酸體積是 mL，該液態(tài)奶的含氮量為 ____________mg 從知識方向設(shè)計試題 ? 混合物物質(zhì)檢驗實驗方案設(shè)計 ? 物質(zhì)分離實驗方案設(shè)計 ? 物質(zhì)制備實驗方案設(shè)計 ? 化學(xué)反應(yīng)原理實驗方案設(shè)計 探究實驗的思維訓(xùn)練過程 確定最佳實驗方案優(yōu)化 例 8：為測定碳酸鈣純度（設(shè)含雜質(zhì) SiO2），學(xué)生設(shè)計了如下幾個實驗方案，請回答每個方案中的問題。 （ 2）分離懸濁液和溶液應(yīng)用 過濾 、 分離出碘和苯用 蒸餾 （ 3）步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。據(jù)以上信息回答下列問題： a．除去 Al3＋ 的離子方程式是 _______ Al3＋ ＋ 4OH=AlO2－ ＋ 2H2O。 例 6（ 09執(zhí)信等三校聯(lián)考）黃銅礦（ CuFeS2）是制取銅及其化合物的主要原料之一，還可制備硫及鐵的化合物。 （ 3）取上層清液，逐滴加入稀硫酸 （反應(yīng)為 H+ +AlO2+H2O =Al(OH)3）， 若變渾濁則說明沉淀不完全， 若不變渾濁則說明沉淀完全。 步驟 3：將步驟 2中得到的固體溶于足量的稀硫酸。 ? 重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展； ? 重視對考生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的全面考查。L1 NaOH溶液中滴加 FeCl2飽和溶液制備 Fe（ OH） 3膠體 Na2CO3溶液，振蕩，分液分離除去乙酸乙酯中的少量乙酸 g SnCl2，用 100 mL蒸餾水溶解，配制 mol ⑷步驟 2中溶液的 pH控制較難操作，可改用____________________。 注意 ? 一定要掌握化學(xué)常見實驗的規(guī)范操作。試用離子方程式表示 Fe3＋ 對上述反應(yīng)催化的過程： 、 _________ 2Fe3＋ ＋ 2I－ =2Fe2＋ ＋ I2 S2O82－ ＋ 2Fe2＋ =SO42－ ＋ 2Fe3＋ ( 4 ）利用黃銅礦冶煉銅產(chǎn)生的爐渣（含 Fe2O FeO 、 SiO Al2O3）可制備 Fe2O3。 例 7：海帶含有豐富的碘，為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗： 海帶 ① 灼燒 海帶灰 ② 浸泡 海帶灰 懸濁液 含碘離子 溶液 ④ MnSO4+H2SO4 碘水 溶液 ⑤ 提取碘 含碘 苯溶液 單質(zhì)
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