【摘要】圖形的軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)變換復(fù)習(xí)指導(dǎo) 圖形的變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換翻折變換軸對(duì)稱連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行(或共線)且相等;對(duì)應(yīng)線段平行(或共線)且相等.連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分旋轉(zhuǎn)對(duì)稱中心對(duì)稱變換后的圖形與原來的圖形的對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角始終保持不變一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 二、課標(biāo)要求 ,認(rèn)識(shí)圖形的平移變換、旋轉(zhuǎn)變換,探索并掌握平移變換與旋轉(zhuǎn)
2025-04-16 22:36
【摘要】打開知識(shí)的大門第五章基礎(chǔ)特征的建立一、實(shí)體特征制作過程二、實(shí)體特征形成的常用概念三、基礎(chǔ)特征建模概述四、拉伸特征的創(chuàng)建五、旋轉(zhuǎn)特征的創(chuàng)建六、掃描特征的創(chuàng)建七、混合特征的創(chuàng)建八、掃描混合特征的創(chuàng)建一、實(shí)體特征制作過程Pro/Engineer制作實(shí)體特征的過程如下:
2025-04-29 05:36
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)經(jīng)典題 一.選擇題(共10小題)1.把一副三角板按如圖放置,其中∠ABC=∠DEB=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AC=BD=10,若將三角板DEB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△D′E′B,則點(diǎn)A在△D′E′B的( ?。〢.內(nèi)部 B.外部 C.邊上 D.以上都有可能2.如圖,在△ABC中,∠C=90°
2025-06-23 21:43
【摘要】........圖形的旋轉(zhuǎn)經(jīng)典題 一.選擇題(共10小題)1.把一副三角板按如圖放置,其中∠ABC=∠DEB=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AC=BD=10,若將三角板DEB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△D′E
2025-06-23 21:58
【摘要】請(qǐng)看實(shí)物的簡(jiǎn)單旋轉(zhuǎn):?30度的三角板ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到三角形ADE的位置,此時(shí):?(1)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是_____?(2)線段AB的對(duì)應(yīng)線段是____?(3)∠B的對(duì)應(yīng)角是______?(4)旋轉(zhuǎn)中心是________?
2024-11-24 14:59
【摘要】上?恐怖主義2022年巴以沖突不斷升級(jí)種族沖突當(dāng)今世界存在的問題、主題P126和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。當(dāng)今世界,雖然局部戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突不斷,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)主義依然存在,恐怖主義、種族沖突等新的不安全因素在增加,全球貧富分化加劇,貧困和疾病仍困擾著發(fā)展中國(guó)家。在世界文明史
2025-05-12 18:10
【摘要】第24章圓旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形滬科版九年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入思考:這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特征?狀元成才路圖形的旋轉(zhuǎn)BOA450點(diǎn)A繞__點(diǎn),往___方向,轉(zhuǎn)動(dòng)了__度到點(diǎn)B.O順時(shí)針45狀元
2025-03-13 05:12
【摘要】向下平移格向平移格向平移格移一移1下32下填一填。蠟燭向右平移了格。小魚向平移了格。45左向上平移5格向右平移7格向—平移—格向—平移
2024-12-08 04:16
【摘要】易百特教師網(wǎng)碭城一小李影易百特教師網(wǎng)如圖,將自行車后輪支架支起,在后輪系上彩帶.轉(zhuǎn)動(dòng)后輪,觀察并思考彩帶隨車輪轉(zhuǎn)動(dòng)后形成的圖形是什么?易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng)一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線旋轉(zhuǎn),會(huì)形成什么圖形呢?易百特教師網(wǎng)如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形
2024-11-22 04:31
【摘要】一旋轉(zhuǎn)與平移(第一課時(shí))旋轉(zhuǎn)和平移做風(fēng)車風(fēng)車轉(zhuǎn)起來啦!風(fēng)車是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)就是旋轉(zhuǎn)。說一說在生活中,你見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特點(diǎn)?圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動(dòng)。猜一猜這些叫什么現(xiàn)象?這些都是平移。說一說在生活中,你還看到過哪些平移現(xiàn)象?電梯的上
2025-05-04 01:04
【摘要】圖形變換與計(jì)算第一部分半角旋轉(zhuǎn)問題
2025-06-07 13:58
【摘要】,認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動(dòng)手操作等,初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的,中國(guó)著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒如是說。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也曾說未進(jìn)省察的人生是毫無意義,二者相距千年之遙,卻有異曲同工之妙,都對(duì)凝視含著敬意,蘊(yùn)藏美感,凸顯悟性。與仰視
2025-08-04 23:18
【摘要】旋轉(zhuǎn)變換(說課)一、說教材教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)變換的概念、畫法、性質(zhì)及其初步應(yīng)用。教材的地位和作用本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)過軸對(duì)稱變換、平移變換等幾何變換的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步集中學(xué)習(xí)幾何的另一種變換,即旋轉(zhuǎn)變換。和軸對(duì)稱變換、平移變換一樣,旋轉(zhuǎn)變換也屬于全等變換。學(xué)生通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)圖
2025-07-18 11:57
【摘要】打開知識(shí)的大門第三章第一節(jié)Pro/E實(shí)體特征的創(chuàng)建?Pro/Engineer創(chuàng)建實(shí)體特征的流程?系統(tǒng)默認(rèn)基準(zhǔn)平面、基準(zhǔn)坐標(biāo)系的生成方法與含義?實(shí)體特征創(chuàng)建的常用方法?Extrude特征創(chuàng)建步驟?Revolve特征的創(chuàng)建一、Pro/E創(chuàng)建實(shí)體特征的過程Pro/Engineer
2025-07-18 12:40
【摘要】1:看了這幾個(gè)圖片后,這個(gè)幾個(gè)圖中的運(yùn)動(dòng)有什么共同特點(diǎn)?(轉(zhuǎn)動(dòng)或擺動(dòng))2:這幾個(gè)圖在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)的部分的形狀,和大小有沒有變?每一個(gè)在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候轉(zhuǎn)的角度有什么關(guān)系?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過程中埋怨來圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定點(diǎn),按同一個(gè)方向,轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡(jiǎn)稱旋轉(zhuǎn)
2024-11-09 04:14