全國(guó)高校繼續(xù)教育協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)秘書(shū)長(zhǎng)全國(guó)高校遠(yuǎn)程教育協(xié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 保證學(xué)生的任何問(wèn)題 在 盡量短的時(shí)間內(nèi) 都能得到解決。 解決在職成人教育中信息不對(duì)稱的問(wèn)題， 關(guān) 鍵是使教、學(xué)雙方信息溝通的渠道暢通起來(lái)。 對(duì)從業(yè)人員學(xué)生推進(jìn)考試的能力化改革，使考生面對(duì) 更多 不以記憶力為考察目標(biāo) 的考試，這對(duì) 應(yīng)用型人才 培養(yǎng) 發(fā)展?jié)撃? 具有重要意義 三 、 人才培養(yǎng)模式要適應(yīng)人的發(fā)展需要 8. 大量使用案例教學(xué) 發(fā)動(dòng)學(xué)生 結(jié)合自己的工作實(shí)際 編寫(xiě)案例 和豐富案例庫(kù) ,比 普通高等教育 容易建立案例庫(kù)； 同時(shí)大量的 與自己工作 聯(lián)系緊密的 實(shí)際案例分 析，對(duì) 從業(yè)人員 學(xué)以致用，提高 分析問(wèn)題 和 解決 問(wèn)題的能力 很有幫助。 培養(yǎng)以 適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化 和 崗位工作需要 為導(dǎo)向 的；以 具有一定信息素養(yǎng) 和 自我學(xué)習(xí)能力 為特色的 應(yīng)用型人才。 ● 學(xué)校通過(guò)規(guī)劃和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，提供學(xué)習(xí)支持服務(wù) 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響 學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí) 主要 不是直接來(lái)源于老師，更多的是與老師精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行交互 三、人才培養(yǎng)模式要適應(yīng)人的發(fā)展需要 ● 應(yīng)用各類技術(shù)媒體 通常借助于更多的媒體（書(shū)本、視聽(tīng)、網(wǎng)絡(luò)）作為傳遞教學(xué)內(nèi)容的載體以及實(shí)現(xiàn)師生溝通的橋梁。 ● 1999年 教育部正式啟動(dòng) “ 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 ” 從 1999年 3月至今 教育部已先后批準(zhǔn) 69 所 大學(xué) 進(jìn)行 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)。 一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 成人 教育體系整合與改革 ● 成人教育體系整合的條件已趨成熟 ◆ 全日制面授： 由于教育部禁止招收脫產(chǎn)學(xué)生 ,由此造成 應(yīng)屆高中畢業(yè)生的全日制成人教育 和 脫產(chǎn) 成人教育已不復(fù)存在 ◆ 業(yè)余面授： 由于無(wú)法異地招生 而 規(guī)模急劇下降 ◆ 函授教育： 由于教學(xué)質(zhì)量低下 終將被取消 ◆ 廣播電視教育： 由于電大人才培養(yǎng)體系改革 ,純粹的 廣播電視教育已近消亡 ◆ 自考助學(xué) :自考人數(shù)的自然下滑 及 教育部禁止直屬高校 招收脫產(chǎn)自考助學(xué)班 ,其學(xué)生規(guī)模急劇下降 一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 成人 教育體系整合與改革 ● 成人教育各種教學(xué)形式的差異越來(lái)越小 ◆ 傳統(tǒng) 成人教育： 成為面授為主、自學(xué)為輔的業(yè)余學(xué)習(xí) ◆ 遠(yuǎn)程開(kāi)放 教育： 自學(xué)為主、面授為輔的業(yè)余學(xué)習(xí) ◆ 自考助學(xué)活動(dòng) : 自學(xué)為主、面授為輔的業(yè)余學(xué)習(xí) 都是從業(yè)人員；都是應(yīng)用型人才培養(yǎng)； 都是成人高等學(xué)歷教育系列；都是 業(yè)余學(xué)習(xí)。 只有統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)成人 教育、繼續(xù)教育和 遠(yuǎn)程教育整體的整合與改革，才能有效促進(jìn) 繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育的 可持續(xù)發(fā)展 一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 成人 教育體系整合與改革 ● 傳統(tǒng)成人教育（面授為主；全日制與業(yè)余） 普通高校的成教院、繼教院、夜大學(xué) 和 獨(dú)立設(shè)置 的成人高校 ● 遠(yuǎn)程開(kāi)放教育（自學(xué)為主；業(yè)余） 包括 : 函授教育、廣播電視教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 普通高校各院系、電大系統(tǒng)、 68所試點(diǎn)高校 ● 自學(xué)高考制度（全日制與業(yè)余） 自考辦、普通高校主考專業(yè)、各類助學(xué)機(jī)構(gòu) (普通 高校與成人高校 ) 一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 成人 教育體系整合與改革 全日制面授、業(yè)余面授、函授教育、廣播電視教育、 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、自考助學(xué)。無(wú)論哪種成人教育形式 ● 教育對(duì)象： 都是從業(yè)人員。 只有自學(xué)和面授比例上存在微弱差別，繼續(xù)保持原體系 還有什么意義，改革勢(shì)在必行！ 一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 成人 教育體系整合與改革 學(xué)習(xí)型社會(huì) 最需要什么 ● 時(shí)空分離 : 為不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)提供方便 ● 寬進(jìn)嚴(yán)出 : 鼓勵(lì)學(xué)習(xí) ,寬進(jìn)是重要的鼓勵(lì)措施 ● 法律保證 : 規(guī)范辦學(xué)秩序、營(yíng)造公平環(huán)境 ● 認(rèn)證體系 ：培訓(xùn)結(jié)果要與人的發(fā)展聯(lián)系起來(lái) ● 公共服務(wù) ： 學(xué)習(xí)、繳費(fèi)、考試、
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