中國古代詩歌散文欣賞第三單元教學(xué)設(shè)計-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 第四學(xué)時 【 活動內(nèi)容 】 ? 《 中國古代詩歌發(fā)展概述 》 ? ? 【 活動設(shè)計 】 一、自讀 《 中國古代詩歌發(fā)展概述 》 ，查取相關(guān)資料，進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)充。 ? 六、專題研究： ①以“心中的詩人”為話題，課下搜集材料。 ? 三、結(jié)合“探究 ?討論”一的“誦讀提示”誦讀 《 閣夜 》 ? 四、結(jié)合“探究 ?討論”一的“誦讀提示”誦讀 《 李憑箜篌引 》 ? 五、專題研究：①有人說詩、酒、月是李白生活中的“三要素”， 閱讀李白的其他與酒有關(guān)的詩句，談?wù)勀愕母惺芑虬l(fā)現(xiàn)。 ? 第三單元：因聲求氣 吟詠詩韻 – 賞析示例 ＊ 將進(jìn)酒 /李白 – 自主賞析 ＊ 閣夜 /杜甫 ＊ 李憑箜篌引 /李賀 ＊ 虞美人 /李煜 ＊ 蘇幕遮 /周邦彥 – 推薦作品 ＊ 國殤 /屈原 ＊ 燕歌行 /高適 ＊ 登柳州城樓寄漳汀封連四州 /柳宗元 ＊ 菩薩蠻 /溫庭筠 ＊ 般涉調(diào) 哨遍 高祖還鄉(xiāng) /睢景臣 ? 中國古代詩歌發(fā)展概述 指導(dǎo)思想： 從文學(xué)鑒賞的角度出發(fā)，在 誦讀中 感受和體驗(yàn)作品的意境和形象，挖掘作品的豐富內(nèi)蘊(yùn)和深層意義，探求古代經(jīng)典所蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)文化精華，培養(yǎng)學(xué)生對古詩文的初步鑒賞能力和藝術(shù)審美情趣。 ②杜甫后期的詩歌，憂
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