【摘要】宋代大詞人柳永曾獲得過這樣的評(píng)價(jià):“凡有井水處,便能歌柳詞?!币槐K離愁/孤單佇立在窗口我在門后/假裝你人還沒走舊地如重游/月圓更寂寞夜半清醒的燭火/不忍苛責(zé)我一壺漂泊/浪跡天涯難入喉你走之后/酒暖回憶思念瘦水向東流/時(shí)間怎么偷花開就一次成熟/我卻錯(cuò)過誰在用琵琶彈奏/一曲
2025-10-31 02:04
【摘要】《合歡樹》讀后感范文7篇 【篇一:《合歡樹》讀后感】 《合歡樹》是史鐵生的作品之一,文章短小精悍,卻十分地感人肺腑。 這是一個(gè)講母愛的故事:史鐵生雙腿殘疾,頭上開始有了白發(fā),母親總找來稀奇古怪的...
2025-11-27 00:46
【摘要】合歡樹讀后感(精選4篇) 合歡樹讀后感1 《合歡樹》是史鐵生早年的作品他的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見長,而《合歡樹》同樣秉承了這種平淡之中見真情的特點(diǎn)。 文章以母親生前和死后分為兩個(gè)段...
2025-11-28 02:49
【摘要】《合歡樹》授課教師:曾敏學(xué)生年級(jí):高二學(xué)科:語文說教材說教法說學(xué)法說過程說課要點(diǎn)說板書說教材——教材地位和作用《合歡樹》是人教版選修教材散文部分第三單元的一篇表現(xiàn)母愛的優(yōu)美散文。本單元的主題是——“一粒沙里見世界”,即以小見大,通過“小”事物展示“大”境界。說教
2025-10-15 16:34
【摘要】一、情境導(dǎo)入2020年6月大田職業(yè)中專學(xué)校蘇元啟史鐵生16歲初中畢業(yè),18歲便到農(nóng)村插隊(duì)放牛。三年后,當(dāng)他活到最狂妄的年齡時(shí),雙腿忽地殘廢了,幾乎摧毀了他生的希望。在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)想以死來解脫自己,最后終于在母親的幫助下走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,并獲得了巨大的成功。后來轉(zhuǎn)回北京,在工廠做工。
2025-11-08 22:55
【摘要】 第1頁共8頁 合歡樹讀后感4篇 導(dǎo)語。我的心得到一點(diǎn)安慰,睜開眼睛,看見風(fēng)正在樹林里 吹過。以下是小編為大家分享的,歡迎借鑒。 合歡樹讀后感 (一): 《合歡樹》是史鐵生早年的作品他的...
2025-08-17 17:40
【摘要】合歡樹【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.體會(huì)無私的母愛以及作者對(duì)母親濃濃的思念和沉重的內(nèi)疚交織的感情。2.理解“合歡樹”在文中的寓意。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】品味詞句意蘊(yùn)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】“合歡樹”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義【知識(shí)鏈接】史鐵生(1951-2020),1951年生于北京市,1967年在清華大學(xué)附屬中學(xué)初中畢業(yè),1969年赴陜西延安插隊(duì)
2025-11-10 18:00
【摘要】合歡樹第一部分:1.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、“再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒用?”她說,每一回都虔誠地抱著希望。B、醫(yī)院的大夫說,這實(shí)在太懸了,對(duì)于攤換病人,這差不多是要命的事。C、過了幾年,我的另一篇小說又饒幸獲獎(jiǎng),母親已離我整整七年了。D、母親高興了,很多天,以為那是個(gè)好照頭,常去侍弄它,不敢再
2025-11-06 00:34
【摘要】第一篇:大班科學(xué)認(rèn)識(shí)合歡樹教案 大班科學(xué) 認(rèn)識(shí)合歡樹 大班科學(xué)領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)合歡樹 作者:李英來源:壽光市侯鎮(zhèn)南仉幼兒園 【設(shè)計(jì)意圖】 夏日里滿樹鮮艷絢麗的合歡花,以及滿地的落英繽紛,總是吸引...
2025-10-26 22:19
【摘要】史鐵生《合歡樹》讀后感800字 《合歡樹》是史鐵生用樸實(shí)無華的語言譜寫了一曲感人至深的追憶母愛之曲。下面是的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡 合歡樹讀后感 文章以母親生前和死后...
【摘要】合歡樹史鐵生:不屈的靈魂2020年,飽受疾病折磨的史鐵生以《病隙碎筆》榮獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)散文獎(jiǎng)。他在頒獎(jiǎng)后說:“困境的本質(zhì)對(duì)于人的傷害是一樣的,如果不去尋找生命的意義,生命就沒有意義?!笔疯F生21歲因病致殘,在輪椅上度過了30多年,卻寫出了知青題材短篇小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、哲理性長篇小說《務(wù)虛筆記》、散文
2025-11-10 16:06
【摘要】合歡樹史鐵生他曾說自己的“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”,他曾說“死是一件無須乎著急去做的事,是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過了的事,一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!辈辉O(shè)靈堂,不舉行遺體告別,將肝臟捐獻(xiàn)給其他患者,他的散文仍在鼓勵(lì)著千萬的人,他堅(jiān)毅、超然的生命仍在人間延續(xù)。他,就是史鐵生。北京作家協(xié)會(huì)副主
2025-11-10 18:03
【摘要】合歡樹史鐵生史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工作,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作.(1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣
【摘要】1983年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮上,人們驚訝地發(fā)現(xiàn)有一位獲獎(jiǎng)?wù)呤亲喴蝸眍I(lǐng)獎(jiǎng)的。第二年,這個(gè)殘疾人又以另外一篇小說獲得該項(xiàng)殊榮。他,就是史鐵生,他自雙腿癱瘓走上文學(xué)創(chuàng)作道路二十多年來創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品并多次獲得各項(xiàng)文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)。那么他是怎樣克服了身體上的殘疾而獲得寫作上的成功的?他的背后究竟是怎樣一個(gè)人在支撐著他、激勵(lì)著他?史鐵
【摘要】《合歡樹》教學(xué)反思暨說課稿《合歡樹》這篇文章是高一新教材下半學(xué)期《短文兩篇》中的其中之一。另一篇文章是《記住我》,英國作家泰斯特的作品。在選課的時(shí)候,我顧忌到是公開課的緣故,所以主觀上希望短文整教,力求一堂課完成。于是著眼于此文,而因?yàn)樾愿竦脑颍瑐€(gè)體情感上比較容易回避《記住我》的陰沉,而主動(dòng)投入《合歡樹》的溫情,所以就有了今天的這一堂課。細(xì)想起來,
2025-11-11 02:59