【摘要】故事:偉大的友誼恩格斯馬克思和恩格斯,他們的友誼經(jīng)受了40多年的考驗(yàn)。恩格斯為了支持馬克思完成《資本論》的寫(xiě)作,經(jīng)受了該死的生意經(jīng)的折磨和煎熬,他經(jīng)商20年,以便在經(jīng)濟(jì)上幫助貧困的馬克思。所以,當(dāng)《資本論》第一卷付印時(shí),馬克思給恩格斯寫(xiě)了一封信。信中說(shuō):“其所以如此,我只有感謝您,如果沒(méi)有您為我做出巨大的犧牲,我怎能有今天的
2024-11-12 02:49
【摘要】是老師,把我們從懵懂引向成孰,使我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是老師,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多廣,夢(mèng)想可以有多大。每當(dāng)走過(guò)老師窗前。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解老師的工作特點(diǎn),自覺(jué)增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛(ài)老師、尊敬老師的習(xí)慣。2、新的中學(xué)生活要學(xué)會(huì)處理好與老師的關(guān)系。請(qǐng)描述一下自己的老師。(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理
2024-11-12 03:35
【摘要】磨礪意志情境體驗(yàn)?學(xué)生活動(dòng):角色扮演(分組)?過(guò)程要求及評(píng)價(jià)辦法:(學(xué)生擬定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),表演到位有創(chuàng)意的酌情加分。)分析他人認(rèn)識(shí)、剖析自己?羅恒老是管不住自己的原因是什么??在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你還曾經(jīng)遇過(guò)什么樣的誘惑??(學(xué)生討論闡述)一、金錢(qián)的誘惑二、游
2024-11-12 17:31
【摘要】最讓你難以忘懷的一次批評(píng)是:怎樣看待老師的批評(píng):哪位老師讓你有點(diǎn)怕?你為什么怕她?你準(zhǔn)備怎樣去克服這種懼怕心理?、熟悉老師,才能與老師和諧相處,主動(dòng)溝通,充分信任老師,才會(huì)消除對(duì)老師的陌生和恐懼。面對(duì)老師的批評(píng)我會(huì)…①認(rèn)識(shí)到批評(píng)是對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓我們成長(zhǎng)進(jìn)步②正
2024-11-12 15:21
【摘要】一、世界奧秘知多少世界之大,無(wú)奇不有。你知道世界上有哪些神奇的奧秘?(1)你對(duì)古埃及金字塔了解多少?你對(duì)金字塔有哪些疑惑?年代越是久遠(yuǎn),越是留給人們更多的神秘感。正如埃及的金字塔,它們矗立在那里已經(jīng)數(shù)千年,恐怖的咒語(yǔ)、離奇的猜測(cè)、令人驚異的考古發(fā)現(xiàn),以及現(xiàn)代科技在它面前顯現(xiàn)出的尷尬,無(wú)不使這令人產(chǎn)生由衷敬畏的千古之謎
2024-11-06 18:30
【摘要】相互尊重促進(jìn)交往七年級(jí)上冊(cè)第二單元善于交往波蘭館中國(guó)館盧森堡館尼泊爾館法國(guó)館德國(guó)館早晨,陳悅在世博園門(mén)口遇見(jiàn)了同學(xué)王亮和王亮的朋友、來(lái)自美國(guó)的約翰。一見(jiàn)面,陳悅很高興能認(rèn)識(shí)一位外國(guó)朋友,便主動(dòng)伸出了她所習(xí)慣用的左手,想和約翰握手。
2024-11-12 03:39
【摘要】湘教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)最美女教師王洪英自然因素火災(zāi)、旱災(zāi)、水災(zāi)、地震、泥石流等感受挫折恐怖事件、戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)動(dòng)亂等社會(huì)因素家庭因素父母離異、貧困、失去親人等生理缺陷、智障等個(gè)人因素結(jié)論:在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有可能遇到意想
2024-11-12 18:36
【摘要】第4課共同建設(shè)集體第1站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問(wèn):“一滴水怎樣才能不干涸?”一滴水只有放進(jìn)大海才會(huì)永不干涸,一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?!卒h?一滴水滴進(jìn)一個(gè)裝滿黑色墨水的杯子,會(huì)變出現(xiàn)什么情況??一
2024-11-12 00:34
【摘要】人生難免有挫折美國(guó)人阿蘭·約翰遜是奧運(yùn)會(huì)男子110米欄紀(jì)錄保持者,2020年世界田徑錦標(biāo)賽110米欄冠軍,雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠最大熱門(mén)。心靈交流談?wù)勛约海f(shuō)說(shuō)別人。探究園產(chǎn)生挫折的因素:個(gè)人因素家庭和學(xué)校因素探究1:自然因素社會(huì)因素挫折會(huì)給人帶來(lái)什么影響?探究2:
【摘要】思想品德七年級(jí)下冊(cè)在十運(yùn)會(huì)田徑女子1500米決賽中,奧運(yùn)萬(wàn)米冠軍邢慧娜以軍。但山西代表隊(duì)認(rèn)為邢慧娜在直道超越犯規(guī),擠壓了劉青,并致使后者步伐被打亂,立即向組委會(huì)提出申訴。組委會(huì)組成了三人仲裁小組,經(jīng)過(guò)重放錄像和討論研究作出決定,取消邢慧娜1500米冠軍的成績(jī),冠軍由排名第二的劉青獲得。(1)為什么排名第二的劉青會(huì)
2024-11-11 03:22
【摘要】第6課珍視友誼第2站維護(hù)友誼學(xué)習(xí)目標(biāo):1.培養(yǎng)自己的人際交往能力和辨別是非的能力。2.正確處理與朋友之間的矛盾,建立真正的友誼。3.團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,獲得真摯的友情,交到知心的朋友。閱讀課本第56頁(yè)思想驛站,并思考:(1)你愿意和哪幅圖中的主人公交朋友,不愿意和哪幅圖中
【摘要】寓言故事——《大傻差》差役有什么問(wèn)題?故事給我們什么啟示?“人貴有自知之名”“知人者智,自知者明?!薄罢J(rèn)識(shí)你自己”1、正確認(rèn)識(shí)自己的意義:P55正確認(rèn)識(shí)自己,不僅可以解決由此帶來(lái)的各種問(wèn)題,使我們愉快地面對(duì)青春期的種種變化,也有助于我們各方面的發(fā)展。我有如下特征
【摘要】第五課繽紛情感一、情感寫(xiě)真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見(jiàn)的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感
【摘要】?從道德的角度我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?從法律的角度,我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?我們應(yīng)該如何孝敬父母?第五課與父母平等溝通第一節(jié)跨越代溝?兒子眼中的父親(P51)?為什么兒子對(duì)父親的看法會(huì)隨著年齡變化而變化呢??你對(duì)父親的看法又有了什么變化呢?討論:一、什么是代溝?子
2024-11-10 05:34
【摘要】人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢的抬頭誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口陽(yáng)光總在風(fēng)雨后烏云上有睛空珍惜所有的感動(dòng)每一份希望在你手中陽(yáng)光總在風(fēng)雨后請(qǐng)相信有彩虹風(fēng)風(fēng)雨雨都接受我一直會(huì)在你的左右你最喜歡歌詞中的哪一句?為什么?歌詞中的“風(fēng)雨”指什么?戰(zhàn)勝“風(fēng)雨”靠什么?
2024-11-10 05:24