【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)ll理解三角形的內(nèi)角和是180°,能用多種方法證明。運用三角形的內(nèi)角和求角的度數(shù)我們已經(jīng)知道,任意一個三角形的內(nèi)角和等于180°.怎么證明這個結(jié)論呢?方法一:通過具體的度量,驗證三角形的內(nèi)角和為180°.復(fù)習(xí)導(dǎo)入驗證:三角形的三個內(nèi)角和是180
2025-06-20 20:53
【摘要】 三角形的外角學(xué)前溫故新課早知 .?,相鄰的兩個角的度數(shù)和為 .?180° ?180° ?學(xué)前溫故新課早知,叫做三角形的 .如圖, 是△ABC的一個外角.? 的兩個內(nèi)角的和.?,在△ABC
2025-06-20 20:33
【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第2課時),能夠判定三角形是否為特殊三角形。掌握三角形三邊之間的關(guān)系,運用三角形三邊關(guān)系解決有關(guān)問題.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)三角形按角的大小關(guān)系,可分為:復(fù)習(xí)導(dǎo)入直角三角形銳角三角形鈍角三角形三角形三角形若按邊來分類,可分為
2024-12-31 06:59
【摘要】《三角形的內(nèi)角和》說課稿蒼溪縣岳東鎮(zhèn)初級中學(xué)校杜娟一、說教材1、教材分析《三角形的內(nèi)角和》是九年制義務(wù)教育新人教版七年級下冊第七章《三角形》的第二節(jié)內(nèi)容,本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《與三角形有關(guān)的概念、邊、角之間的關(guān)系》的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生動手操作,通過拼圖說出“三
2024-12-09 05:08
【摘要】三角形的概念和全等三角形【回顧與思考】三角形【例題經(jīng)典】三角形內(nèi)角和定理的證明例1.如圖所示,把圖(1)中的∠1撕下來,拼成如圖(2)所示的圖形,從中你能得到什么結(jié)論?請你證明你所得到的結(jié)論.點證:此題是讓學(xué)生動手拼接,把∠1移至∠2,已知a∥b,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,得到“三角形三內(nèi)角的和等于180°”的結(jié)論,由于此題剪拼
2025-03-25 07:11
【摘要】第1頁共3頁七年級三角形的線與角專題三角形的中線一、單選題(共5道,每道20分)15和12兩部分,則此三角形底邊之長為()或11答案:C解題思路:如圖,設(shè)AD=DC=x,則AB=2x,當(dāng)AB+AD=3x=15時,x=5,CD+BC=12,則BC=7;當(dāng)
2025-08-10 14:21
【摘要】三角形的外角ABCD三角形的外角:三角形的一邊與另一邊的反向延長線組成的角.畫圖并思考:畫一個△ABC,你能畫出它的所有外角來嗎?請動手試一試.同時想一想△ABC的外角共有幾個呢?歸納:每一個三角形都有6個外角.每一個頂點相對應(yīng)的外角都有2個.每
2025-07-18 00:05
【摘要】三角形的復(fù)習(xí)筠門嶺初中八年級數(shù)學(xué)組授課教師:胡家培全等三角形(1)兩個能夠完全重合的三角形叫全等三角形,(2)全等三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊相等。(3)判定兩個三角形全等的公理或定理:①一般三角形有SAS、SSS。②千萬不要將SSA條件作為SAS條件來用。1
2025-07-17 23:57
【摘要】三角形的面積教學(xué)目標(biāo):,并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點:理解并掌握三角形形的面積公式。教學(xué)難點:理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程:一、出示例題4:1、一虛一實的兩個三角形一樣嗎?,底是多少?高是多少?
2024-11-22 00:39
【摘要】練習(xí)演示討論例題習(xí)題小結(jié)上一頁首頁下一頁下面這些圖形的面積你會算嗎?試試看上一頁首頁下一頁長方形的面積公式S=長X寬平行四邊形的
2024-12-07 17:01
【摘要】三角形的分類河溪小學(xué)余冬梅銳角:直角:鈍角:小于90°是90°大于90°小于180°銳角直角鈍角你知道下圖中所標(biāo)的角分別是什么角嗎?頂點頂點頂點邊邊邊角角角根據(jù)角的特點把下面的三角形分成
2025-07-18 00:56
【摘要】三角形的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動中,經(jīng)歷認(rèn)識三角形的過程。2.認(rèn)識三角形各部分名稱,會畫三角形的高,了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3.體驗三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用,感受幾何圖形與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。重難點?教學(xué)重點:?理解三角形的特性;在三角形內(nèi)畫高。?教學(xué)
2025-07-24 19:09
【摘要】§三角形的邊(總第17課時)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:結(jié)合三角形的實例,探索、掌握三角形3條邊之間的關(guān)系.會用符號表示三角形,了解按邊關(guān)系對三角形進行分類.理解三角形三邊之間的不等關(guān)系,并會初步應(yīng)用它們來解決問題.過程與方法:結(jié)合具體實例,進一步認(rèn)識三角形的概念及其基本要素,掌握三角形三邊關(guān)系。情感
2025-04-16 12:44
【摘要】解三角形習(xí)題精講精練.1在中,若,,,則( ?。〢. B.C. D.2在等腰三角形ABC中,已知sinA∶sinB=1∶2,底邊BC=10,則△ABC的周長是。3在△ABC中,A=60°,B=45°,,則a=;b=4△ABC中,D在邊BC上,且BD=2,DC=1,∠B=60o,∠
2025-06-07 22:03
【摘要】1、利用長為3、5、6、9的四條線段可以組成幾個三角形?為什么?2、下面各組數(shù)中作為線段長不能構(gòu)成三角形的一組是()A、,,B、5k,7k,10k(k>0)C、m-a,m,m+a(m>a,m>0,a>0)D、22,22,33三角形的高、中線與角平分線你還記得“過一點畫已知直線的垂線
2025-06-16 13:51