【摘要】第十一章三角形三角形的邊八年級上冊咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設情景，引入新課提出問題小組合作看了生活中的三角形實例，結合你以前對三角形的了解，應該怎樣給三角形下一定義呢？（讓學生分組討論，然后讓各組派一個代表發(fā)言）結合學生的發(fā)言，辯析如下圖形是不是三角形？傳授新知
2025-08-01 13:28
【摘要】三角形的外角2、在ABC中，（1）若∠C=90°，∠A=30°，則∠B=；1、三角形三個內角的和等于多少度？3、在△ＡＢＣ中，若∠Ａ：∠Ｂ：∠Ｃ＝２：３：４，則∠Ａ＝，∠Ｂ＝,∠Ｃ＝.40°
2024-12-01 01:00
【摘要】第三課時三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點A和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD（2）三角形中線的性質：①如上圖AD是
2024-12-08 10:00
【摘要】圓與相似三角形、解直角三角形及二次函數(shù)的綜合類型一：圓與相似三角形的綜合1．如圖，BC是⊙A的直徑，△DBE的各個頂點均在⊙A上，BF⊥：BD·BE＝BC·BF.2．如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D，過點D作⊙O的切線，交BC于點E.(1)求證：點E是邊B
2025-06-19 01:54
【摘要】§三角形的邊（總第17課時）教學目標：知識與技能：結合三角形的實例，探索、掌握三角形3條邊之間的關系.會用符號表示三角形，了解按邊關系對三角形進行分類.理解三角形三邊之間的不等關系，并會初步應用它們來解決問題.過程與方法：結合具體實例，進一步認識三角形的概念
2024-11-19 19:27
【摘要】第一篇：三角形的面積教學反思-三角形面積的教學反思 三角形的面積教學反思-三角形面積的教學反思 三角形的面積教學反思 課題三角形的面積 教學內容：人教版小學數(shù)學五年級上冊 作者及工作單位 ...
2024-10-13 14:29
【摘要】三角形按角的分類教學內容：、27教材簡析：這部分內容教學三角形的分類。教材讓學生通過對提供得意寫三角形的每個內角大小的觀察、比較、分類，引出直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的概念，并用集合圖揭示了這3種三角形都是三角形這個整體的一部分。教學重點：會按角的大小給三角形分類。教學目標：1、讓學生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認識銳角三
2024-11-22 01:51
【摘要】三角函數(shù)解三角形專題 一．解答題（共33小題）1．設函數(shù)f（x）=cos2x+sin2（x+）．（Ⅰ）求f（x）的最小正周期和單調遞增區(qū)間；（Ⅱ）當x∈[﹣，）時，求f（x）的取值范圍．2．已知函數(shù)f（x）=4sinx?sin（x+）﹣1，（1）求f（x）的最小正周期；（2）求f（x）在區(qū)間[﹣，]上的最大值和最小值．3．已知函數(shù)f（x）=2sin（ax﹣
2025-08-04 23:16
【摘要】三角形的外角學案學習目標操作活動中，探索并了解三角形的外角的兩條性質...重點：[來源:]三角形的外角及其性質.活動1自主學習知識提煉閱讀教材P74-75回答下列問題：1.如圖1，把△ABC的一邊BC延長，得到∠，三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角，叫做_______
2024-11-29 06:36
【摘要】精品資源7．2與三角形有關的角練習一1．已知：如圖，在下列不等式中一定能成立的是（）?A.∠5＞∠3?B.∠4＞∠3?C.∠6＞∠2?D.∠5＞∠62．三角形的一個外角小于與它相鄰的內角，這個三角形為（）&
2025-06-23 05:03
【摘要】第5講例說三角形中線等分面積的應用圖1如圖1，線段AD是△ABC的中線，過點A作AE⊥BC，垂足為E，則S△ABD＝BD·AE，S△ADC＝DC·AE，因為BD＝DC，所以S△ABD＝S△ADC。因此，三角形的中線把△，可以解決許多有關面積的問題。一、求圖形的面積圖2例1、如圖2，長方形ABCD的長為a，寬為b，E、F分別是BC和CD的中點，DE、BF
2025-08-05 01:30
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:14
【摘要】第四章圖形的認識19三角形與全等三角形目標方向理解三角形及其內角、外角、中線、高線、角平分線的概念；掌握三角形的三邊關系，三角形的內角和定理及其推論；熟練掌握三角形全等的性質與判定和三角形全等的證明，理解三角形全等不僅是解決幾何問題的重要工具，而且是中考的核心內容．探索并理解三角形與相交線、平行線和其他多邊形之間的內在聯(lián)系，在復習中逐步
2024-12-07 15:38
【摘要】第十一章三角形與三角形有關的線段三角形的高、中線與角平分線2022秋季數(shù)學八年級上冊?R三角形的高從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線作垂線，間的線段叫三角形的高．自我診斷1.AD是△ABC的邊BC上的高，則ADBC.三角形的中線三角
2025-06-14 12:33
【摘要】1、利用長為3、5、6、9的四條線段可以組成幾個三角形？為什么？2、下面各組數(shù)中作為線段長不能構成三角形的一組是（）A、,,B、5k,7k,10k(k＞0）C、m-a,m,m+a(m＞a，m＞0，a＞0）D、22,22,33三角形的高、中線與角平分線你還記得“過一點畫已知直線的垂線
2025-06-12 01:43
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