【摘要】第十一章三角形三角形的邊八年級(jí)上冊(cè)咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設(shè)情景,引入新課提出問題小組合作看了生活中的三角形實(shí)例,結(jié)合你以前對(duì)三角形的了解,應(yīng)該怎樣給三角形下一定義呢?(讓學(xué)生分組討論,然后讓各組派一個(gè)代表發(fā)言)結(jié)合學(xué)生的發(fā)言,辯析如下圖形是不是三角形?傳授新知
2024-08-10 13:28
【摘要】三角形的外角2、在ABC中,(1)若∠C=90°,∠A=30°,則∠B=;1、三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于多少度?3、在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=2:3:4,則∠A=,∠B=,∠C=.40°
2024-12-01 01:00
【摘要】第三課時(shí)三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點(diǎn)A和它所對(duì)的邊BC的中點(diǎn)D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD(2)三角形中線的性質(zhì):①如上圖AD是
2024-12-08 10:00
【摘要】圓與相似三角形、解直角三角形及二次函數(shù)的綜合類型一:圓與相似三角形的綜合1.如圖,BC是⊙A的直徑,△DBE的各個(gè)頂點(diǎn)均在⊙A上,BF⊥:BD·BE=BC·BF.2.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線,交BC于點(diǎn)E.(1)求證:點(diǎn)E是邊B
2025-06-19 01:54
【摘要】§三角形的邊(總第17課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:結(jié)合三角形的實(shí)例,探索、掌握三角形3條邊之間的關(guān)系.會(huì)用符號(hào)表示三角形,了解按邊關(guān)系對(duì)三角形進(jìn)行分類.理解三角形三邊之間的不等關(guān)系,并會(huì)初步應(yīng)用它們來解決問題.過程與方法:結(jié)合具體實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念
2024-11-19 19:27
【摘要】第一篇:三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 作者及工作單位 ...
2024-10-13 14:29
【摘要】三角形按角的分類教學(xué)內(nèi)容:、27教材簡(jiǎn)析:這部分內(nèi)容教學(xué)三角形的分類。教材讓學(xué)生通過對(duì)提供得意寫三角形的每個(gè)內(nèi)角大小的觀察、比較、分類,引出直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的概念,并用集合圖揭示了這3種三角形都是三角形這個(gè)整體的一部分。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)按角的大小給三角形分類。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在給三角形分類的探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)銳角三
2024-11-22 01:51
【摘要】三角函數(shù)解三角形專題 一.解答題(共33小題)1.設(shè)函數(shù)f(x)=cos2x+sin2(x+).(Ⅰ)求f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)當(dāng)x∈[﹣,)時(shí),求f(x)的取值范圍.2.已知函數(shù)f(x)=4sinx?sin(x+)﹣1,(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)在區(qū)間[﹣,]上的最大值和最小值.3.已知函數(shù)f(x)=2sin(ax﹣
2024-08-13 23:16
【摘要】三角形的外角學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)操作活動(dòng)中,探索并了解三角形的外角的兩條性質(zhì)...重點(diǎn):[來源:]三角形的外角及其性質(zhì).活動(dòng)1自主學(xué)習(xí)知識(shí)提煉閱讀教材P74-75回答下列問題:1.如圖1,把△ABC的一邊BC延長,得到∠,三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做_______
2024-11-29 06:36
【摘要】精品資源7.2與三角形有關(guān)的角練習(xí)一1.已知:如圖,在下列不等式中一定能成立的是()?A.∠5>∠3?B.∠4>∠3?C.∠6>∠2?D.∠5>∠62.三角形的一個(gè)外角小于與它相鄰的內(nèi)角,這個(gè)三角形為()&
2025-06-23 05:03
【摘要】第5講例說三角形中線等分面積的應(yīng)用圖1如圖1,線段AD是△ABC的中線,過點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,則S△ABD=BD·AE,S△ADC=DC·AE,因?yàn)锽D=DC,所以S△ABD=S△ADC。因此,三角形的中線把△,可以解決許多有關(guān)面積的問題。一、求圖形的面積圖2例1、如圖2,長方形ABCD的長為a,寬為b,E、F分別是BC和CD的中點(diǎn),DE、BF
2024-08-14 01:30
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:14
【摘要】第四章圖形的認(rèn)識(shí)19三角形與全等三角形目標(biāo)方向理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線的概念;掌握三角形的三邊關(guān)系,三角形的內(nèi)角和定理及其推論;熟練掌握三角形全等的性質(zhì)與判定和三角形全等的證明,理解三角形全等不僅是解決幾何問題的重要工具,而且是中考的核心內(nèi)容.探索并理解三角形與相交線、平行線和其他多邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系,在復(fù)習(xí)中逐步
2024-12-07 15:38
【摘要】第十一章三角形與三角形有關(guān)的線段三角形的高、中線與角平分線2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R三角形的高從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線作垂線,間的線段叫三角形的高.自我診斷1.AD是△ABC的邊BC上的高,則ADBC.三角形的中線三角
2025-06-14 12:33
【摘要】1、利用長為3、5、6、9的四條線段可以組成幾個(gè)三角形?為什么?2、下面各組數(shù)中作為線段長不能構(gòu)成三角形的一組是()A、,,B、5k,7k,10k(k>0)C、m-a,m,m+a(m>a,m>0,a>0)D、22,22,33三角形的高、中線與角平分線你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線
2025-06-12 01:43