【正文】 如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚考二：請比較二者之關系：人類的幸福和我們自身的完美，人對自身社會性的主觀認同。如果我們通過冷靜的研究，認清所選擇的職業(yè)的全部分量，了解它的困難以后，我們仍然對它充滿熱情，我們仍然愛它。人類生存的環(huán)境豈止是一個二氧化碳的危害，從草原沙漠化到海洋沙漠化，從水污染到空氣污染，從竭澤而漁到濫砍濫伐，從核放射到核毀滅......從憂慮到呼喚，從呼喚到行動，創(chuàng)新與立業(yè)，就在這呼喚與行動中?？茖W家們在為人類的未來擔憂，我們在為我們的未來擔憂?？疾彀l(fā)現(xiàn)，侏羅紀時期形成的地層分層非常明顯，乏紅色地層，下面也是紅色地層，中間則是大量的煤礦資源，這印證了早侏羅世晚期朱羅世發(fā)生的溫室效應。綜上所述，大學生立業(yè)學習包括就業(yè)實習與創(chuàng)業(yè)實踐的地位是不容忽視的，它們將不同程度地影響和決定大學生在畢業(yè)后的價值取向和人生觀。大學生立業(yè)學習，以及創(chuàng)業(yè)實踐的潮流有利于推動高校教育理念的轉變，呼喚用新的價值標準和評價體系來培養(yǎng)人才，進行高校教改對推動科研市場化、教育產業(yè)化有深遠的意義。失敗是成功之母創(chuàng)業(yè)失敗的學生要比不曾實習、創(chuàng)業(yè)的學生經受更多礪煉，也將更快的成熟起來。事三，大學生的就業(yè)實習與創(chuàng)業(yè)實踐，促進生產力發(fā)展，促進社會財富的增加。這一鴻溝的形成有雙方的原因，其一，企業(yè)吸收技術是高新技術能力嚴重不足，技術成果尋求市場困難重重；其二，科研成果產品化的關節(jié)欠佳，企業(yè)無法直接使用。那么，我們如何看待和對待學生立業(yè)學習包括就業(yè)實習與創(chuàng)業(yè)實踐在大學生涯的地?大學生立業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為一種社會現(xiàn)象，源自美國。偉華立即起身前往上海，說服外商授權她作為該品牌在青島的獨家代理，她帶著買來的全套樣品和宣傳材料，幾乎跑遍了青島市所有的美容院和大商場星的化妝晶柜臺，介紹這國際著名的化妝品對各類皮膚的養(yǎng)護作用。她注意到自己家附近大片住宅樓拔地而起，隨著入住居民的增加，服務設施明顯滯后，生活中常感到不方便。實際上，大學生創(chuàng)業(yè)有著深刻的社會意義創(chuàng)業(yè)是社會職業(yè)本質的組成部分，反映了大學生就業(yè)方式多樣化，是大學生就業(yè)過程中的一種新選擇，是對傳統(tǒng)就業(yè)觀念的一種挑戰(zhàn)，也是對自身智慧能力、氣魄膽識的一種全方位的考驗；創(chuàng)業(yè)還是個人實現(xiàn)人生價值的途徑，有利于大學生白手起家、自力更生、勇?lián)L險，在自己開辟的天地里大顯身手，有利于大學生在艱苦的磨煉中培養(yǎng)市場意識，鍛煉管理才能，迅速成長，實現(xiàn)人生價值；大學生創(chuàng)業(yè)這一新興事物正在成長并不斷地發(fā)展和壯大，從美國硅谷的現(xiàn)狀和我國中關村而第三個，則是一個在就業(yè)中創(chuàng)業(yè)的推銷員。(5)團隊精神受重視在知識經濟的大背景下，各行業(yè)之間及行業(yè)內部既存在競爭，更存在合作。如果你有某方面的不足，還是先調解自己，就業(yè)后依自己的情況，再作打算創(chuàng)業(yè)與否。在用人單位不知應聘者到底有多少能力的情況下，往往會選擇有所特長的人才。在工作中，你可需知識和各個經營運作環(huán)節(jié)全面熟悉，而不會有盲點。熟悉一個行業(yè)到一定程度，研究它的規(guī)手比較成熟的業(yè)務關系和一定量的資金，你就可以自己創(chuàng)業(yè)了。我們在一開始就業(yè)時，原來簡單追求高薪，逐漸轉變成關注鍛煉機會、發(fā)展前景、發(fā)展?jié)摿Φ确矫妗Ｎ疫x擇放棄博士學位來進行創(chuàng)業(yè)，并不是為了錢，而是真的出于對這個行業(yè)的熱愛。而李彥宏說他只在做一件事：搜索。這幾大網站都占據了公司收入的10％以上，任何一個客戶的流失，都會對公司的效益造成極大的影響。在這種情況下，新創(chuàng)業(yè)的公司在尋求投資的時候才能表現(xiàn)得像個爺們，才能夠與投資人以平等的身份來切磋具體事項。這是在李彥宏創(chuàng)業(yè)之初和一個客戶的一次對話。今天的青年創(chuàng)業(yè)者很可能就是明天的成功企業(yè)家，而要想在創(chuàng)業(yè)之路上達到成功卻諱是每一個人都能達到的，創(chuàng)業(yè)的過程中除了毅力等一些自身的因素外，更要掌握創(chuàng)業(yè)遺巧，學會創(chuàng)業(yè)的方法。中小企業(yè)要想提高發(fā)展速度，必須解決資金問題，優(yōu)要打破固有的思維模式，通過股份制、基金、資產重組等多渠道全方位進行融資。一般來說，企業(yè)的發(fā)展壯大主要包括以下幾個方面的內容：1．品牌和信譽企業(yè)初創(chuàng)時期，由于品牌和信譽等問題注意不夠，可能會有各種粗糙的情況出現(xiàn)，但到了發(fā)展壯大時期，則塑造自己的品牌和信譽度已經刻不容緩因為知名品牌意味著市場占有率，意味著回頭客，意味著同樣的產品可以賣更高的價錢。從某種意義上說，小型企業(yè)老板比起大型企業(yè)的一個部門經理來工作難度更大，責任面更廣。例如，經常超越合約項目，提供更多服務，超過顧客期望，這便是小企業(yè)主最好的廣告方式。學習銷售自己魯為小企業(yè)經營者，人們買的是你，不是你的產品。既要馬兒跑，又要馬兒不吃草，似乎堯在大多數老板心中的對下屬的美麗期待。(3)短視老板很多企業(yè)家創(chuàng)業(yè)是一條漫長而艱辛的路，成功與否，除了與創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)機會有關!與創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)方法密切相關。4．警惕創(chuàng)業(yè)誤區(qū)(1)熟人搭伙很多創(chuàng)業(yè)者在選擇合伙人時，總喜歡在熟悉的圈子里找。注意功能實用，切忌追求高檔。完整的注冊企業(yè)的程序包括：準備經營場地；開具有關房產證明；企業(yè)名稱登記；領取并填寫工商注冊登記表；準備提交相關文件資料；辦理有關前置審批手續(xù)；辦理入資、驗資手續(xù)；領取工商營業(yè)執(zhí)照。(4)聘請顧問律師。3．創(chuàng)業(yè)流程(1)組織優(yōu)勢互補的團隊選配具有一定的專業(yè)知識或基本素質，能充分勝任技術工作的人才，同時人員還要有當一定角色的能力，如生產技術人員、財務管理和會計人員、公關人員、流通控制和銷員。例如雙職工家庭，沒有時間照顧孩子，于是有了家庭托兒所，時間買菜，就產生了送菜公司。在運輸、金融、保健、飲食、流通這些所謂的低科技領域也有機會，關鍵在于開發(fā)。如果創(chuàng)業(yè)前期第一代員工自發(fā)形成的企業(yè)文化與創(chuàng)業(yè)目標和戰(zhàn)略不適應，則這種文化將會影響目標的實現(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)并非就等于志向遠大。創(chuàng)業(yè)不可好高騖遠，要腳踏實地量力而行。創(chuàng)業(yè)者首先應考慮自己的產品是否能滿足這一：而且應更深人地考慮這種產品是否具有獨一無二的特性，是否有其他產品可以替113使有部分替代產品，它的目標是否是補缺其他產品的縫隙市場，這種產品特性是否喀戶創(chuàng)造價值，這種產品的市場有多大，客戶是否足夠多，是否足以支撐正常運營。萬事開頭難，靠一個人的力量很難奏效，而且只有具備有效的管理，才能保證創(chuàng)減最大的合力，在市場競爭中取勝。畢竟創(chuàng)業(yè)者要想獲得成功，將小企業(yè)變成大企業(yè)，逐步由事事親歷親為轉變?yōu)榻柚鷦e人的力量完成自己的事業(yè)，對他們的綜合素質要求是極其苛刻的。正如人云：不是有錢就有了一切，但是，沒有錢什么事也做不成。因此，僅有科學基礎上的高技術，并不一定能夠創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)者人們一般都認為創(chuàng)業(yè)一定要冒極大的風險。這位學生老板認為，現(xiàn)在大學生與社會距離太遠，缺乏社會閱歷和工作經驗，處事能足，找工作很難。比小耿、小李更上一個臺階的大學生，甚至雇用員工，做起了名副其實的老板。小耿上大四，專業(yè)是營銷策劃，和他合伙的是廣告專業(yè)的小李?，F(xiàn)在隨著市場經濟改革的進一步深化，逐漸意識到這方面的迫切性。在基礎教育階段實施就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，不是解決學生就業(yè)困難的權宜之計，而是教育適應經濟社會發(fā)展需要的長遠任務。據統(tǒng)計，目前已有不少在校大學生投入了目忙經商的行列，張羅著在網上開個小店，進貨、發(fā)貨，熱熱鬧鬧地盤算起了自己的小礙緇。我國作為聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)業(yè)教育課題的成員國，早在1991年就開展了基礎育階段實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的項目活動。至今美國已有包括麻省理工學院、斯坦福大學等世界一流大學在內的20多所大學每年舉辦這一競賽。美國的媒體曾以《身處校園，他們已經是首席執(zhí)行官》為題，報道了美國中小學生的創(chuàng)業(yè)活動。第一節(jié)創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實踐大學生是社會發(fā)展的生力軍，其素質的高低直接影響到一個國家的創(chuàng)新程度。這些無錢、無權、無勢的年輕人，憑著知識和激情，敢于冒險，敢于挑戰(zhàn)比爾美國在基礎教育中進行的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，主要以提高職業(yè)興趣為目標。如果沒有在車庫里的學生創(chuàng)業(yè)者，也就沒有惠普公司等今天世界著名的高科技公司。目的并不一定要辦企業(yè)，而是讓學生繼續(xù)學業(yè)的同時，做好職業(yè)選擇與就業(yè)工作的理準備，培養(yǎng)他們探索創(chuàng)業(yè)的興趣和能力。如果經過多年教育之后，學生并不了解職業(yè)生活基本特點和素質要求，不善于應用所學知識發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)實問題，不具備傾聽和尊重他的品質和表達、表現(xiàn)自我的能力，不懂得分享與合作，沒有克服困難的意志品質和堅持底的責任意識，那么他們如何適應社會?如何擁有一份工作?實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)布職業(yè)意識與向往、具有創(chuàng)業(yè)意識和準備的社會參與者，不僅要求學生有效地適應社，隨要求學生能自覺迎接未來生存挑戰(zhàn)、理性選擇職業(yè)模式、積極參與社會變革、主動開事業(yè)成就，進而享受成功人生。開店后的第二天，就有了第一筆生意。學術界對于創(chuàng)業(yè)問題的研究已經自發(fā)形成幾個中心：中國社會科學院突出中小企業(yè)問題研究；清華大學的創(chuàng)業(yè)研究團隊以中國GEM報告和高科技產業(yè)創(chuàng)業(yè)為主；中山大學管理學院以家族企業(yè)和產業(yè)集群創(chuàng)業(yè)等為特色；浙江大學以心理學、組織行為學視角的研究為優(yōu)勢，在創(chuàng)業(yè)型人力資源與民營經濟方面形成特色；吉林大學以創(chuàng)業(yè)融資為發(fā)展方向；人民大學以公司創(chuàng)業(yè)力和創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略視角展開研究；南開大學以創(chuàng)業(yè)管理的思維和行為模式、職能創(chuàng)新、公司創(chuàng)業(yè)等為研究重點......應該說，在全國社科界已開始形成良好的創(chuàng)業(yè)研究氛圍。小耿和小李是北京某高校的大學生，目前都在北京一家商業(yè)中心開小店。不過，小耿和小李都覺得比較欣慰的是，現(xiàn)在的生意盈余足夠他們的生活費了。他時常邀請附近的校園樂隊來酒吧助興。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)的基本要求自主創(chuàng)業(yè)是大學畢業(yè)生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)不僅要求畢業(yè)生能結合專業(yè)特長，根據市場前景和社會需要搞出自己的創(chuàng)果，而且要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉化為產業(yè)，創(chuàng)造出經濟效益，也包些發(fā)現(xiàn)新市場商機，抓住機遇創(chuàng)辦自己的經濟實體，以商業(yè)經營創(chuàng)造出社會價值的一、創(chuàng)業(yè)需要冷靜的調查分析大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，必須注意以下問題：在自主創(chuàng)業(yè)目標確定上，首先要考慮自己拘專業(yè)和自己的知識結構；深入調研市場，選擇社會需要且具備發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，量斤；創(chuàng)業(yè)目標要切合實際，主要是指要切合社會需要實際，切合已經具備的和能夠爭掏創(chuàng)業(yè)條件的實際，切合創(chuàng)業(yè)者自身能力和興趣的實際。因此，創(chuàng)業(yè)者的素質與能力是創(chuàng)業(yè)成功的第一要素。否則，也只是空談而已。創(chuàng)業(yè)者應該能直面大風大浪，勇于承擔責任；他們永不疲倦，在困難面前毫無懼色。能力結構包括學習能力、協(xié)調能力、交往能力、管理能力、決策能力，這些能力貫穿著：活動的每一個環(huán)節(jié)，如規(guī)劃、決策、組織、管理、評估、反饋等。創(chuàng)業(yè)者必須切記好的點子或創(chuàng)意并不是產品，任何天花亂墜的奇思異想都可以接受，他們盡管也同樣面對著市場，但他們創(chuàng)造的獨特優(yōu)勢不僅躲過了對手的競爭，而且還領先了對手一步，新辟了自嶄新市場。因為這樣，他們才能感覺到辛勤后的欣慰。創(chuàng)業(yè)者制定戰(zhàn)略時應考慮利潤和增長速度以維持企業(yè)的正常運營，對利潤和增長應有范圍限定，不能太保守但也不能高不可及。(2)從低科技中把握機會。(4)追求負面就會找到機會。市場是廣大的，永遠存在著各種各樣的機會。①你必須喜歡；②要給人以正確的印象，不應對外界產生誤導；③應充滿樂觀向上，積極進取的精神；④應易于員工喜愛和接受；⑤字數不宜太多；⑥易于讀寫，不要用生僻、令人費解的字，應鮮明、朗朗上口；⑦要獨樹一幟，不要人云亦云；⑧不要過于專業(yè)化，應保持合理的彈性和余地。一旦所籌的資金到位后，所選定的人員就要從業(yè)余狀態(tài)轉入專業(yè)開始全