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大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)與立業(yè)概述-全文預(yù)覽

  

【正文】 道路上的資金關(guān)。但當(dāng)企業(yè)的規(guī)模急劇擴(kuò)大之后,企業(yè)必皂立2.企業(yè)規(guī)模和企業(yè)合作企業(yè)無(wú)論在戰(zhàn)略還是戰(zhàn)術(shù)上,都必須把增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力,能否有最優(yōu)化的利潤(rùn)放在首做大還是做小,都必須服從這一戰(zhàn)略目標(biāo)。短期數(shù)據(jù)是指那些可以定期進(jìn)行分析的數(shù)據(jù),如每天、每周、每月企業(yè)業(yè)務(wù)流程的現(xiàn)金數(shù)據(jù);應(yīng)收賬款;銷(xiāo)售數(shù)據(jù)和趨勢(shì);生產(chǎn)記錄;庫(kù)存數(shù)據(jù);商品定價(jià)等。在大型企業(yè)里,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理留意市場(chǎng)變化,而運(yùn)營(yíng)經(jīng)理集中于新技術(shù)。管理者必須注意那些影響企業(yè)的關(guān)鍵因素。7.開(kāi)始不成功也要繼續(xù)堅(jiān)持絕對(duì)不要輕言放棄,失敗往往離成功只有一步之距。5.高效率工作把會(huì)計(jì)、書(shū)信等行政工作留到夜晚。因此,你要學(xué)會(huì)如何銷(xiāo)售自己,讓人同你,熟悉你。將創(chuàng)業(yè)資金數(shù)額減到最低任何一項(xiàng)事業(yè)都不能保證100%的成功,從另一個(gè)角度說(shuō),成功的幾率還很小。您要是覺(jué)得這么大的一個(gè)企業(yè)自己玩不找?guī)讉€(gè)幫手,請(qǐng)?zhí)崆霸O(shè)計(jì)好激勵(lì)機(jī)制。如果過(guò)分追求成長(zhǎng)的速度,無(wú)異于拔苗助乓實(shí),企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一場(chǎng)馬拉松比賽,不是看誰(shuí)現(xiàn)在跑得快,而是看誰(shuí)能在關(guān)鍵時(shí)刻利人前面去。事實(shí)上,在企業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種薹雜癥,如果不正確診治,就可能出師未捷身先死。任何投資都是有風(fēng)險(xiǎn)的,一旦了,就會(huì)掉進(jìn)投資的陷阱。由于彼此熟悉了解,因此在創(chuàng)業(yè)初期常憑感情做事,對(duì)于企業(yè)中出現(xiàn)的經(jīng)營(yíng)方向、用人問(wèn)題、財(cái)務(wù)問(wèn)題等也大都以忍讓、和解的方式處理,而忽視了必備的契約簽訂和嚴(yán)格的約束制度。把生產(chǎn)、流通、銷(xiāo)售中所暴露出來(lái)的問(wèn)題匯總,重新審定產(chǎn)品的設(shè)計(jì),一旦確認(rèn)可行,則可進(jìn)入下一步。(11)員工培訓(xùn)。(9)各種章程的成文。企業(yè)在領(lǐng)取工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照后,應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理如下手續(xù):①企業(yè)代碼登記;②刻公章,開(kāi)銀行賬戶(hù);③國(guó)稅登記;④地稅登記;⑤統(tǒng)計(jì)登記;⑥行業(yè)管理登記;⑦科技企業(yè)登記;⑧各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)籌及就業(yè)證辦理。一旦所籌的資金到位后,所選定的人員就要從業(yè)余狀態(tài)轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)開(kāi)始全天候的籌備工作。新公司的創(chuàng)立經(jīng)常要接觸到許多法律和制度方面的問(wèn)題,你很握那么多的法律知識(shí),因而需要正確的建議。①你必須喜歡;②要給人以正確的印象,不應(yīng)對(duì)外界產(chǎn)生誤導(dǎo);③應(yīng)充滿(mǎn)樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神;④應(yīng)易于員工喜愛(ài)和接受;⑤字?jǐn)?shù)不宜太多;⑥易于讀寫(xiě),不要用生僻、令人費(fèi)解的字,應(yīng)鮮明、朗朗上口;⑦要獨(dú)樹(shù)一幟,不要人云亦云;⑧不要過(guò)于專(zhuān)業(yè)化,應(yīng)保持合理的彈性和余地。選配人員時(shí),一定要考慮到自己公司的創(chuàng)意特點(diǎn),考慮到自己的整體策略,要注[體的協(xié)調(diào)一致,即合得來(lái)。市場(chǎng)是廣大的,永遠(yuǎn)存在著各種各樣的機(jī)會(huì)。這些都是從負(fù)面尋找機(jī)會(huì)的例子。(4)追求負(fù)面就會(huì)找到機(jī)會(huì)。(3)集中盯住某些顧客的需要就會(huì)有機(jī)會(huì)。(2)從低科技中把握機(jī)會(huì)。二、創(chuàng)業(yè)需要戰(zhàn)略運(yùn)籌與戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)1.從哪里發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)既然公司的業(yè)務(wù)要從機(jī)會(huì)中產(chǎn)生,那么機(jī)會(huì)在哪兒?哪些情況又代表著機(jī)會(huì)呢?可以說(shuō)機(jī)會(huì)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。創(chuàng)業(yè)者制定戰(zhàn)略時(shí)應(yīng)考慮利潤(rùn)和增長(zhǎng)速度以維持企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng),對(duì)利潤(rùn)和增長(zhǎng)應(yīng)有范圍限定,不能太保守但也不能高不可及。由于個(gè)人創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的不同,他們對(duì)創(chuàng)業(yè)后的發(fā)展增長(zhǎng)要求不盡相同。因?yàn)檫@樣,他們才能感覺(jué)到辛勤后的欣慰。不管創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人目標(biāo)是什么,都沒(méi)有錯(cuò)。他們盡管也同樣面對(duì)著市場(chǎng),但他們創(chuàng)造的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)不僅躲過(guò)了對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng),而且還領(lǐng)先了對(duì)手一步,新辟了自嶄新市場(chǎng)。:你研制的某種戴在眼鏡或太陽(yáng)帽上的微型電腦只能滿(mǎn)足人們好奇心的需求,那它只來(lái)證明你的研發(fā)能力,只能借此來(lái)推銷(xiāo)其他相關(guān)產(chǎn)品,只能作為你的科研成果,但就:能把它作為創(chuàng)業(yè)贏利的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)者必須切記好的點(diǎn)子或創(chuàng)意并不是產(chǎn)品,任何天花亂墜的奇思異想都可以接受,3.創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備很多創(chuàng)意都是創(chuàng)業(yè)者早上醒來(lái)時(shí)或在實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)或在與朋友的閑聊中,突發(fā)異想均,然后便有了于一番事業(yè)的沖動(dòng)。能力結(jié)構(gòu)包括學(xué)習(xí)能力、協(xié)調(diào)能力、交往能力、管理能力、決策能力,這些能力貫穿著:活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),如規(guī)劃、決策、組織、管理、評(píng)估、反饋等。創(chuàng)業(yè)者不具備這些苛刻的條件,不是說(shuō)明他們就不能創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該能直面大風(fēng)大浪,勇于承擔(dān)責(zé)任;他們永不疲倦,在困難面前毫無(wú)懼色。市場(chǎng)企業(yè)的存在是因?yàn)槟軌驖M(mǎn)足市場(chǎng)的需要,如果沒(méi)有市場(chǎng)需求,那么,新創(chuàng)的企業(yè)就沒(méi)有生存的價(jià)值,自然也就不能生存。否則,也只是空談而已。相發(fā),如果選擇的技術(shù)是趨于普適的技術(shù),又很快度過(guò)技術(shù)的生命周期。因此,創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力是創(chuàng)業(yè)成功的第一要素。的確,在高科技和一些新興的領(lǐng)域,失敗苦。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)的基本要求自主創(chuàng)業(yè)是大學(xué)畢業(yè)生由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)不僅要求畢業(yè)生能結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需要搞出自己的創(chuàng)果,而且要直接面向市場(chǎng),面向社會(huì),把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益,也包些發(fā)現(xiàn)新市場(chǎng)商機(jī),抓住機(jī)遇創(chuàng)辦自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,以商業(yè)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造出社會(huì)價(jià)值的一、創(chuàng)業(yè)需要冷靜的調(diào)查分析大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè),必須注意以下問(wèn)題:在自主創(chuàng)業(yè)目標(biāo)確定上,首先要考慮自己拘專(zhuān)業(yè)和自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);深入調(diào)研市場(chǎng),選擇社會(huì)需要且具備發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),量斤;創(chuàng)業(yè)目標(biāo)要切合實(shí)際,主要是指要切合社會(huì)需要實(shí)際,切合已經(jīng)具備的和能夠爭(zhēng)掏創(chuàng)業(yè)條件的實(shí)際,切合創(chuàng)業(yè)者自身能力和興趣的實(shí)際。通過(guò)開(kāi)店可以提前適應(yīng)社會(huì),鍛煉一下自己各方面的能力,畢業(yè)后快適應(yīng)環(huán)境。他時(shí)常邀請(qǐng)附近的校園樂(lè)隊(duì)來(lái)酒吧助興。在一家約120平方米的酒吧里,木桌椅配上暖色的方格臺(tái)布,在燭光輝映下格外恬靜古樸VCD視聽(tīng)設(shè)備播放著的美國(guó)鄉(xiāng)村歌曲,把你帶入了如夢(mèng)如詩(shī)的田園風(fēng)光當(dāng)中。不過(guò),小耿和小李都覺(jué)得比較欣慰的是,現(xiàn)在的生意盈余足夠他們的生活費(fèi)了。他們從半年前開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這家飾品小店。小耿和小李是北京某高校的大學(xué)生,目前都在北京一家商業(yè)中心開(kāi)小店。最積極的就業(yè)實(shí)際上就是創(chuàng)業(yè),中國(guó)大學(xué)生是相當(dāng)高的知識(shí)階層,不應(yīng)該僅僅成為一個(gè)就業(yè)者,這也是國(guó)際教育界的一個(gè)共識(shí)。學(xué)術(shù)界對(duì)于創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的研究已經(jīng)自發(fā)形成幾個(gè)中心:中國(guó)社會(huì)科學(xué)院突出中小企業(yè)問(wèn)題研究;清華大學(xué)的創(chuàng)業(yè)研究團(tuán)隊(duì)以中國(guó)GEM報(bào)告和高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)為主;中山大學(xué)管理學(xué)院以家族企業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)業(yè)等為特色;浙江大學(xué)以心理學(xué)、組織行為學(xué)視角的研究為優(yōu)勢(shì),在創(chuàng)業(yè)型人力資源與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)方面形成特色;吉林大學(xué)以創(chuàng)業(yè)融資為發(fā)展方向;人民大學(xué)以公司創(chuàng)業(yè)力和創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略視角展開(kāi)研究;南開(kāi)大學(xué)以創(chuàng)業(yè)管理的思維和行為模式、職能創(chuàng)新、公司創(chuàng)業(yè)等為研究重點(diǎn)......應(yīng)該說(shuō),在全國(guó)社科界已開(kāi)始形成良好的創(chuàng)業(yè)研究氛圍。任何意識(shí)、精神、素質(zhì)及能力的培養(yǎng)都不會(huì)一蹴而就。開(kāi)店后的第二天,就有了第一筆生意。怯年夏天,從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)網(wǎng)購(gòu)的菁菁被淘寶的廣告吸引著嘗試在淘寶買(mǎi)了一個(gè)手袋。如果經(jīng)過(guò)多年教育之后,學(xué)生并不了解職業(yè)生活基本特點(diǎn)和素質(zhì)要求,不善于應(yīng)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,不具備傾聽(tīng)和尊重他的品質(zhì)和表達(dá)、表現(xiàn)自我的能力,不懂得分享與合作,沒(méi)有克服困難的意志品質(zhì)和堅(jiān)持底的責(zé)任意識(shí),那么他們?nèi)绾芜m應(yīng)社會(huì)?如何擁有一份工作?實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)布職業(yè)意識(shí)與向往、具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)和準(zhǔn)備的社會(huì)參與者,不僅要求學(xué)生有效地適應(yīng)社,隨要求學(xué)生能自覺(jué)迎接未來(lái)生存挑戰(zhàn)、理性選擇職業(yè)模式、積極參與社會(huì)變革、主動(dòng)開(kāi)事業(yè)成就,進(jìn)而享受成功人生。由原國(guó)家教委基礎(chǔ)教育司牽頭組織了六省市布研究和實(shí)驗(yàn)。目的并不一定要辦企業(yè),而是讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)的同時(shí),做好職業(yè)選擇與就業(yè)工作的理準(zhǔn)備,培養(yǎng)他們探索創(chuàng)業(yè)的興趣和能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)最優(yōu)秀的50家高新技術(shù)公司有46%出自于麻省理工學(xué)院的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,著名的雅虎公司就是在斯坦福大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)的氣氛中由創(chuàng)業(yè)計(jì)劃直接孵化出來(lái)的。如果沒(méi)有在車(chē)庫(kù)里的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,也就沒(méi)有惠普公司等今天世界著名的高科技公司。他們利用課余時(shí)間開(kāi)辦的大部分企業(yè)屬于高技術(shù)領(lǐng)域,為其日后的創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。美國(guó)在基礎(chǔ)教育中進(jìn)行的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育,主要以提高職業(yè)興趣為目標(biāo)。迄今,世界很多國(guó)家在不同程度上進(jìn)行了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的探索。這些無(wú)錢(qián)、無(wú)權(quán)、無(wú)勢(shì)的年輕人,憑著知識(shí)和激情,敢于冒險(xiǎn),敢于挑戰(zhàn)比爾它沖破了我國(guó)多年來(lái)大學(xué)生就業(yè)的傳統(tǒng)觀念,是創(chuàng)新思維與創(chuàng)新行為的有機(jī)結(jié)合,是一項(xiàng)備受人們關(guān)注的新生事物。第一節(jié)創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的生力軍,其素質(zhì)的高低直接影響到一個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新程度。在過(guò)去的30年里,創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)成為了美國(guó)商學(xué)院和工程學(xué)院發(fā)展最快的領(lǐng)域。美國(guó)的媒體曾以《身處校園,他們已經(jīng)是首席執(zhí)行官》為題,報(bào)道了美國(guó)中小學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。面對(duì)創(chuàng)業(yè)者日益年輕化的浪潮,美國(guó)從1998年開(kāi)始實(shí)施《金融掃盲2001年計(jì)劃》,向中學(xué)生普及金融、投資、理財(cái)、營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)等方面的超前教育,積極培養(yǎng)未來(lái)的經(jīng)理人。至今美國(guó)已有包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的20多所大學(xué)每年舉辦這一競(jìng)賽。近年來(lái),法國(guó)的一些地區(qū)已經(jīng)開(kāi)展了諸如在中學(xué)里辦企業(yè)、教中學(xué)生辦企業(yè)等動(dòng)。我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)業(yè)教育課題的成員國(guó),早在1991年就開(kāi)展了基礎(chǔ)育階段實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的項(xiàng)目活動(dòng)。實(shí)施就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育,實(shí)際是人才觀的轉(zhuǎn)變和教育觀的革命,我國(guó)素質(zhì)教育的實(shí)踐正使人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)發(fā)生根本改變。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前已有不少在校大學(xué)生投入了目忙經(jīng)商的行列,張羅著在網(wǎng)上開(kāi)個(gè)小店,進(jìn)貨、發(fā)貨,熱熱鬧鬧地盤(pán)算起了自己的小礙緇。主營(yíng)化妝品。在基礎(chǔ)教育階段實(shí)施就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育,不是解決學(xué)生就業(yè)困難的權(quán)宜之計(jì),而是教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù)。近年來(lái),國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)研究與教育發(fā)展十分迅速?,F(xiàn)在隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步深化,逐漸意識(shí)到這方面的迫切性。雖然這跟我們傳統(tǒng)的教育模式和傳統(tǒng)的教育觀念有很大的沖突,但相信我們傳統(tǒng)的教育模式和傳統(tǒng)的教育觀念也會(huì)在進(jìn)一步改革中,強(qiáng)化就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育;而現(xiàn)在的大學(xué)生,已經(jīng)在逐漸拋開(kāi)傳統(tǒng)觀念,適應(yīng)時(shí)代需要,積極地跨上創(chuàng)業(yè)之途,開(kāi)店似乎已成一種時(shí)尚。小耿上大四,專(zhuān)業(yè)是營(yíng)銷(xiāo)策劃,和他合伙的是廣告專(zhuān)業(yè)的小李。小耿說(shuō),學(xué)經(jīng)驗(yàn)是主要的,賺錢(qián)是次要的。比小耿、小李更上一個(gè)臺(tái)階的大學(xué)生,甚至雇用員工,做起了名副其實(shí)的老板。他以前在別的酒吧當(dāng)過(guò)服務(wù)生,后來(lái)開(kāi)了這家店,至經(jīng)一年多了,生意還不錯(cuò)。這位學(xué)生老板認(rèn)為,現(xiàn)在大學(xué)生與社會(huì)距離太遠(yuǎn),缺乏社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn),處事能足,找工作很難。同時(shí),大們的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,也豐富并促進(jìn)著我國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)業(yè)者人們一般都認(rèn)為創(chuàng)業(yè)一定要冒極大的風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè),不僅需要好的技術(shù),巨其他素質(zhì)與能力。因此,僅有科學(xué)基礎(chǔ)上的高技術(shù),并不一定能夠創(chuàng)業(yè)成功。比較適宜的選擇是:在市場(chǎng)中已經(jīng)顯現(xiàn)出應(yīng)用前景,但還沒(méi)有應(yīng)用;或是技術(shù)在市場(chǎng)上剛剮出現(xiàn),即技術(shù)只需超前于市場(chǎng)半步!資本要想創(chuàng)業(yè),除了具備創(chuàng)業(yè)家的素質(zhì)和選擇合適的技術(shù)項(xiàng)目外,還需要具有一定的資金。正如人云:不是有錢(qián)就有了一切,但是,沒(méi)有錢(qián)什么事也做不成。2.你具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和魅力嗎?創(chuàng)業(yè)者很多本來(lái)是出色的金領(lǐng)打工仔職業(yè)經(jīng)理人,但并不是優(yōu)秀的管理人員都能成為成功的創(chuàng)業(yè)者。畢竟創(chuàng)業(yè)者要想獲得成功,將小企業(yè)變成大企業(yè),逐步由事事親歷親為轉(zhuǎn)變?yōu)榻柚鷦e人的力量完成自己的事業(yè),對(duì)他們的綜合素質(zhì)要求是極其苛刻的。(1)成功創(chuàng)業(yè)者的一些個(gè)性心理品質(zhì):獨(dú)立性:思維和行動(dòng)不受外界和他人的影響,能獨(dú)立思考;敢為性:有相當(dāng)?shù)哪懽R(shí),敢冒風(fēng)險(xiǎn);堅(jiān)韌性:為達(dá)到目的,堅(jiān)持不懈,能夠承擔(dān)挫折、失?。豢酥菩裕耗軌蚩刂谱约旱那榫w、情感,約束自己的行為;縝密性:善于從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行計(jì)劃、規(guī)劃并能通過(guò)各種方式有效的實(shí)施計(jì)劃、組織;適應(yīng)性:能及時(shí)適應(yīng)外界環(huán)境變化,靈活地進(jìn)行自我調(diào)整、轉(zhuǎn)換;合作性:能設(shè)身處地的為別人著想、善于理解、善于合作;外向性:善于交往、溝通;道德感:善于通過(guò)特定的道德規(guī)范和準(zhǔn)則來(lái)判斷、控制、評(píng)價(jià)自己和他人行為,完全自主地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的
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