【摘要】學習、理解、運用《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》宜賓市教育局張玲燕一、《綱要》與《指南》的關系以下《幼兒園教育指導綱要(試行)》簡稱“綱要”;《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》簡稱“指南”。(一)相同點1、都是我國幼兒教育法規(guī)體系中的組成部分。2、目的都是通過五大領域活動促進幼兒的發(fā)展;都有目標。3
2025-01-06 17:47
【摘要】《指南》的誕生讓我們的幼教工作又有了一盞指引前進的明燈,接下來就跟著的腳步一起去看一 下關于關于3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的心得吧。 關于3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的心得篇1 非常榮幸自己能夠參...
2025-08-24 19:31
【摘要】3-6歲兒童學習與發(fā)展指南 目錄 說明1 一、健康2 (一)身心狀況3 (二)動作發(fā)展7 (三)生活習慣與生活能力9 二、語言14 (一)傾聽與表達14 (二)閱讀與書寫準備18 三、社會22 (一)人際交往22 (二)社會適應27 四、科學32 (一)科學探究32 (二)數(shù)學認知37 五
2025-06-29 01:45
【摘要】 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》心得體會 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》心得體會1 教育《指南》將幼兒的學習與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學和藝術五個領域。 健康包括身體和心里兩個方面。...
2024-12-06 00:35
【摘要】學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南心得體會 學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南心得體會1“指南”其中“指”有指向、指引之意,“南”有南方,方向含義,指南原意指向南方,可比喻辨別正確發(fā)展方向的依據(jù)。而...
2024-12-07 02:53
【摘要】3-6歲兒童學習與發(fā)展指南讀后感3篇 《指南》猶如指南針為迷茫的我們指明方向,在每個具體目標后提出了適宜的具有指導性的建議,因此非常適合家長閱讀,下面,就是《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的相關讀后感...
2024-12-06 00:06
【摘要】《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》模擬試題與答案(一)一、填空:1、為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔2010〕41號),指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,制定《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。2、《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個
2025-06-28 11:12
【摘要】學習3-6歲兒童學習與發(fā)展指南心得體會1 我利用這段時間認真學習了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》?!吨改稀穼⒂變旱膶W習與發(fā)展分為五大領域:語言、健康、科學、社會、藝術。各領域之間是環(huán)環(huán)相扣的,不可分...
2024-11-16 05:22
【摘要】3-6歲兒童學習與發(fā)展指南指南制定的背景一.二.三.指南制定的過程關于指南文本三部分指南制定的背景一.?幼兒教育的質(zhì)量關系著數(shù)千萬幼兒的發(fā)展,寄托著數(shù)千萬家庭對美好生活的期盼。?提高幼兒教育質(zhì)量是建設社會主義和諧社會的重大民生工程。劉延東在全國學前教育工作電視電話會議上的講話(
2024-12-07 17:28
【摘要】第一篇:《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》心得體會 學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》心得 孩子是祖國的未來,怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個方面全面的發(fā)展,而且發(fā)展的更好,通過學習《3—6歲...
2024-11-16 02:08
【摘要】《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》解析主講人:張明紅21《指南》與《綱要》的關系解析2《指南》社會領域制訂的背景解析3《指南》社會領域目標解析4《指南》社會領域教育建議解析3《指南》與《綱要》的關系解析14一《綱要》是《指南》實施方向的航標燈,
2025-04-06 15:14
【摘要】第一篇:3-6歲兒童學習與發(fā)展指南心得體會 3-6歲兒童學習與發(fā)展指南心得體會 近日,我學習了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,聽取了多名專家的講解與建議,懂得了當今社會如何對孩子們進行教育,知道學...
2024-11-16 02:40
【摘要】第一篇:學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》心得體會 學以致用 開創(chuàng)未來 ——學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》心得體會 近日,女兒所在的幼兒園老師向家長宣傳并下發(fā)了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南...
2024-11-16 22:02
【摘要】《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀趙振國河南大學學前教育系2020年12月一、對《指南》的認識?“指南”給的只是參考意見,要告訴的是我們的父母孩子在什么樣的年齡階段有什么樣的身心特點。這指的是一般常態(tài)下的兒童發(fā)展,是就一般情況而言的。?《指南》是發(fā)展的準標準,但非統(tǒng)一的教
2024-11-21 05:00
【摘要】《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——發(fā)展心理學視角的解讀東北師范大學教育學部心理學院蓋笑松《指南》開頭的“說明”部分二,《指南》以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎為目標,以促進幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,旨在引導幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念,了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的
2025-01-16 00:11