【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。我靜靜地坐在他們身邊。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我的心卻和窗外燦爛的陽(yáng)光形成對(duì)比，因?yàn)槲覄偤蛬寢尦惩昙堋?ài)就這么簡(jiǎn)單天變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。忽然，在東方，天際、山巒、樹(shù)梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，大陽(yáng)就要出來(lái)了。尤其在寫(xiě)到月季花將要開(kāi)放時(shí)，作者那種“欣喜”而又“急切”的心情，刻畫(huà)得十分生動(dòng)細(xì)膩，讀來(lái)讓人深受感染。 一次養(yǎng)花的嘗試，讓我嘗到了勞動(dòng)的幸福和成功的自豪。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，開(kāi)花需要有個(gè)過(guò)程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時(shí)間，花苞哪能這么快就開(kāi)放呢?現(xiàn)在，月季就要開(kāi)放了，就更要耐心細(xì)致地照顧它啊!”早晨一爬起來(lái)，我就要先來(lái)到花草前，把它們先端到陽(yáng)臺(tái)的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽(yáng)的溫暖和滋潤(rùn)……中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里……傍晚，等太陽(yáng)快要下山時(shí)，我又要把花草都搬出來(lái)，給它們松松土，再澆澆水……有時(shí)候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來(lái)，把花草忙著搬回來(lái)……如此往復(fù)，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了?幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了?因?yàn)樗寄钪蟮?，卻無(wú)法與大地?fù)肀А? 雨，是傷感的，它因思念大地而落下的?！罢湎А焙汀袄速M(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟，并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。 點(diǎn)評(píng)：可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候。還是與先前一樣的氣喘吁吁，但是一種新的力量流淌在我的血脈中，它促使我前進(jìn)再前進(jìn)，在我想放棄的時(shí)候給我以勇氣與信心。我驀然回首，卻見(jiàn)那株梅凌寒而立?！　±蠋熑虩o(wú)可忍找來(lái)了家長(zhǎng)。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(zhǎng)們措手不及。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去?？?它們?cè)诒荣惸?，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……天色已晚，不時(shí)還有落葉飄下，它們真快樂(lè)呀。正巧，它的伙伴們來(lái)了，和它一起準(zhǔn)備滋潤(rùn)老楓樹(shù)。欣賞他們之間的相互關(guān)愛(ài)，欣賞老奶奶的臉上總洋滋著的微笑，更欣賞老奶奶照顧老爺爺?shù)臒o(wú)微不至。老爺爺嚼的時(shí)候，還不時(shí)從嘴里掉出燒餅渣。為此，我倆大吵了一架，最近幾天誰(shuí)也不理誰(shuí)。在對(duì)別人的欣賞中，我自己常常受到感動(dòng)。有一次，父親喝了酒，醉醺醺的回了家，他跟媽媽說(shuō)了好多話，說(shuō)出了他這些年來(lái)所受的苦，所受的累。時(shí)光變遷，歲月靜好。一個(gè)個(gè)彌留的眼神，一聲聲呼喚，讓人悲痛欲絕。不要在意他人的嘲笑，如果你想證明你是對(duì)的，那么，只有堅(jiān)持到最后，你才能告訴別人，告訴自己：“我是對(duì)的！”讓文明之花綻放迎著溫暖的春風(fēng)，踏著厚實(shí)的大地，望著那冉冉升起的朝陽(yáng)，正值青春的我們，渾身散發(fā)著迷人的生機(jī)和活力。這時(shí)，我的一個(gè)表哥從這里路過(guò)，看到這番情景，面帶冷笑的說(shuō)：“唉！我看你還是別學(xué)了。如果有一天你來(lái)這里做客，相信也一定會(huì)流連忘返的。橋下玉帶般清澈的河水不停地流淌，一陣風(fēng)吹過(guò)，立刻蕩起了一層魚(yú)鱗似的波紋，不時(shí)有一艘艘漁船從橋下駛過(guò)，真是如詩(shī)如畫(huà)一樣的美景。雙林還有鮮嫩美味的板羊肉、清香撲鼻的熏豆茶……饞的在一旁的表哥直流口水。對(duì)我自己，無(wú)論處于佳境還是不幸，我都能尋找到自我輕松，既不受名利之累，也不為劣境所苦。我所說(shuō)的輕并非純粹的游戲人生和享樂(lè)，而是追求心靈的輕松和自由，過(guò)自我寬松的日子。心靈的輕松生命是一個(gè)人自己的不可轉(zhuǎn)讓的專(zhuān)利。不論他對(duì)人生怎樣充滿(mǎn)著欲求，他始終明白，一旦人格掃地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊嚴(yán)，那么，一切欲求的滿(mǎn)足都不能挽救他的人生的徹底失敗。還有一個(gè)比這重要得多的區(qū)分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。突然，我們聽(tīng)到一陣叫聲，大家都跑了過(guò)去，原來(lái)是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴(yán)重，額頭碰到了石頭，破了一個(gè)大口子，頓時(shí)鮮血淋淋。記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，高老師任我們的班主任，那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學(xué)幾乎沒(méi)有。初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說(shuō)到“同學(xué)你好，祝你學(xué)習(xí)愉快！”這給我一天的校園生活開(kāi)了個(gè)好頭?？僧?dāng)我們來(lái)到菜市場(chǎng)門(mén)口時(shí)，那里堆滿(mǎn)了垃圾，有塑料袋、汽水瓶、串肉的竹簽等，散發(fā)出一股股臭氣。大家平時(shí)在一起鬧著玩，但也會(huì)有鬧火了的時(shí)候；有時(shí)候大家為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，大家你有你的理由，我有我的理，誰(shuí)也不讓誰(shuí)?！　∩倌陼r(shí)代的我們斗志昂揚(yáng)，永不言敗！還記得今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，為了能在賽場(chǎng)上拼搏爭(zhēng)光，大家都積極的參加，爭(zhēng)取那寶貴的名額?！　《嗝创碳さ陌魏颖荣愌?，它不僅使我們的友誼更深，更團(tuán)結(jié)，還給了我們無(wú)比的快樂(lè)，給我們的生活添上了濃墨彩的一筆，還讓我們更深層的理解了：重在參與，比賽第二，友誼第一！[少年時(shí)代]朝氣蓬勃的少年“少年”是一個(gè)多么活力多么有力量的詞。不一會(huì)兒，繩子向后移，一點(diǎn)點(diǎn)向我們班靠近，但六四班也不是吃素的，不甘示弱，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，也許是因?yàn)榱陌嗟哪猩容^強(qiáng)壯，所以這場(chǎng)比賽我們以失敗告終。場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)為高潮，同學(xué)們的歡呼聲、叫喊聲、加油聲融成一片?！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。大雪紛飛的冬天，是多么地美麗動(dòng)人。只見(jiàn)一個(gè)小伙伴遙遙領(lǐng)先，還不住地回頭，向其他小伙伴得瑟。大雪紛飛的冬天秋姑娘羞澀地走了，冷酷的冬伯伯向大地走來(lái)。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，媽媽都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。有“愛(ài)”在身邊會(huì)感到溫暖俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小貓好像就是在我腦海里一樣，也沒(méi)有絞盡腦汁地想，那些語(yǔ)言就從我筆尖流淌了。作者為什么能寫(xiě)得如此的細(xì)致呢?我想：可能是因?yàn)樽髡邔?duì)珍珠鳥(niǎo)的感情很深，所以對(duì)珍珠鳥(niǎo)的觀察仔細(xì)入微，描寫(xiě)起來(lái)肯定也就非常細(xì)致到位了。一個(gè)支點(diǎn)撬地球的定論不斷回旋在腦邊，抬頭，一道朦朧的彩虹出現(xiàn)的天空上，七道顏色格外燦爛，飄來(lái)的云像是披上了一層白紗，我看見(jiàn)，那道彩虹，以肉眼可到的速度消失，不要走好嗎？唯一的彩虹。只依稀記得記憶中的彩虹。那是去年參加奧數(shù)競(jìng)賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業(yè)，還要攻克許多題目。望著漫天飛舞的雪花，我懂得了友誼。我也有一個(gè)知己，她就是你。有的在山澗的泉水中，有點(diǎn)在平靜的海面上，還有的在高大挺拔的崇山峻嶺中。　　那迎風(fēng)飛舞著的風(fēng)箏上涌現(xiàn)著金黃色。到了魚(yú)塘，只見(jiàn)他選好位置，把線弄到魚(yú)竿上，魚(yú)鉤上放上魚(yú)餌，用力甩起魚(yú)竿，釣魚(yú)線呈弧線遠(yuǎn)遠(yuǎn)落盡水里，然后他悠閑的坐在石頭上，向我笑笑說(shuō)：“兒子，等著吧，魚(yú)會(huì)上鉤的。他疑惑地看著老婦人的身影消失在樓梯盡頭，猛然發(fā)現(xiàn)——原來(lái)老婦人是他的母親?！　∷D難地向前走著，雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地打在他的身上，寒風(fēng)不斷地從他身旁吹過(guò)。他苦苦地尋找著自己的親人，卻終得一場(chǎng)空。 比如，寫(xiě)春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫(xiě)：“風(fēng)兒拂過(guò)林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹(shù)輕搖著身姿，我也忍不住張開(kāi)雙臂，任風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。寫(xiě)想不出現(xiàn)“想”遇到描寫(xiě)心理活動(dòng)時(shí)，這樣的句子已經(jīng)被孩子們寫(xiě)濫：“我腦子里跳出兩個(gè)小人，一個(gè)小人……另一個(gè)小人……”。寫(xiě)上段文字的同學(xué)經(jīng)老師指導(dǎo)后修改如下：“小紅可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。不用這個(gè)句子又該怎么寫(xiě)？最常用的就是“我心想”?！毕朕k法用具體的句子替換掉別人用濫的成語(yǔ)，解決孩子作文寫(xiě)不長(zhǎng)、寫(xiě)不細(xì)的難題。這，正如李清照的《聲聲慢》。路上沒(méi)有一個(gè)行人，一座建筑，泥濘的小路在他腳下?！　∷苓M(jìn)了那個(gè)既陌生又熟悉的家，與母親一起坐在家門(mén)口。”等待，漫長(zhǎng)的等待，我一會(huì)兒看看魚(yú)漂動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)爸爸：“怎么魚(yú)還不上鉤呢?”爸爸說(shuō)：“要想釣到大魚(yú)，就要有耐心。風(fēng)箏像一只被線拴住的蝴蝶，不能隨心所欲，只得由人操控。但重意義上來(lái)講，這樣的金黃色只在人們的心中?！　≡浀媚鞘且粋€(gè)初春，我不幸感冒了，你不顧初春的寒冷前來(lái)探望我，我流淚了，那是感動(dòng)的熱淚?！　“?我懂了友誼。早晨，很早起來(lái)做數(shù)學(xué)題?！　〕鞘械奶炜偸腔颐擅傻模词乖卩l(xiāng)下，偶爾也只能看到星星，不過(guò)，很少。再也沒(méi)有見(jiàn)到彩虹，因?yàn)?，城市的天空總是灰蒙蒙的，期待與你的下一次重逢，你說(shuō)好嗎，彩虹O(∩_∩)O讀《珍珠鳥(niǎo)》有感這也讓我不由自主地想起我學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的經(jīng)歷了。沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間，我就把一篇作文寫(xiě)完了?！边@句話真是千真萬(wàn)確!父愛(ài)是不可攀登的山，母愛(ài)像寬闊、無(wú)邊無(wú)際的海洋?！　∥业陌职纸?jīng)商，他有一個(gè)鷹鉤鼻子，所以同學(xué)們總問(wèn)我爸爸是不是外國(guó)人。他抖了抖自己的手，天上便下起了雪。但大意最終還是得失荊州，那個(gè)領(lǐng)先的小伙伴摔倒在一個(gè)微不足道的小石頭下，其他小伙伴相繼追上了他。我愛(ài)你，大雪紛飛的冬天！我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》　　這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。　　我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。裁判宣布規(guī)則后，比賽開(kāi)始了。　　到我們女同學(xué)上場(chǎng)了，我們馬上上陣，排好隊(duì)形，站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手像一把把大鉗子僅僅裝住繩子時(shí)刻準(zhǔn)備著。少年是國(guó)與家的未來(lái)，哪個(gè)國(guó)或哪個(gè)家沒(méi)有青春蓬勃的少年，他就沒(méi)有希望。爭(zhēng)得名額以后，大家又積極的去操場(chǎng)上練習(xí)，每天一下課，就可以看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上跑步鍛煉。當(dāng)老師的答案和自己不一樣時(shí)，還要和老師爭(zhēng)一爭(zhēng)呢！于是，一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課硬是成了一場(chǎng)場(chǎng)辯論會(huì)。我和媽媽正準(zhǔn)備拿工具來(lái)大干一場(chǎng)，可是突然來(lái)了幾位清潔工阿姨，他們?nèi)讨鴵浔堑某魵獯驋叩袅俗屓藧盒牡睦?。還在樓梯間就聽(tīng)到了教室里傳來(lái)一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲，我便也買(mǎi)了“車(chē)票”——課本，搭上了這知識(shí)的專(zhuān)列。我更是膽小，低著頭一邊想問(wèn)題，一邊擔(dān)心著：會(huì)不會(huì)叫到我呀？“周燁能！”老師恰好點(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子了，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥(niǎo)。一些女同學(xué)被嚇哭了，有一位同學(xué)火速去報(bào)告高老師，另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著他來(lái)到水龍頭旁，正要擰開(kāi)水龍頭時(shí)，高老師三步并作兩步地趕到了，著急地說(shuō)：“千萬(wàn)不要沖洗，水中有細(xì)菌，容易感染，快！快！我送你上醫(yī)院！”然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口，把他的頭抱在了自己的胸口。　　一個(gè)人可以不信神，但不可以不相信神圣。相反，那種不知敬畏的人是從不在人格上反省自己的。　　生命的過(guò)程，就是時(shí)間消費(fèi)的過(guò)程。而這種感覺(jué)會(huì)導(dǎo)致行為的選擇更富有人性和瀟灑。對(duì)周?chē)后w，當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚?！　〗酉聛?lái)，我們又參觀了費(fèi)新我紀(jì)念館，費(fèi)新我因?yàn)橛沂謿埣部嗑氉蠊P書(shū)法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的努力，終于