【正文】 )。 class=menu_1 教師管理/a div id=div1 class=menu_2 style=display:none ul li id=a1a href= target=mainFrame 添加教師/a/li li id=a2a href=handler! target=mainFrame 教師列表/a/li /ul /div /li lia href= class=menu_1 onclick=showOrClose(39。(a5).=。 }if(role==student){(a1).=none。charset=utf8%% taglib prefix=c uri=!DOCTYPE html PUBLIC //W3C//DTD XHTML Transitional//EN html xmlns=headmeta equiv=ContentType content=text/html。這次畢業(yè)設(shè)計我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師鞏永旺對我的關(guān)心和幫助尤為重要。在代碼編寫中，多數(shù)是采用模塊化模式編寫，方便各模塊之間的調(diào)用，增強(qiáng)代碼的可讀性，易修改性；多用表格作為布局框架，以方便調(diào)整各內(nèi)容的顯示位置有大小。本系統(tǒng)具有良好的人機(jī)界面，界面布局簡單合理，操作方便，有當(dāng)前時間的顯示，更加人性化。圖 619 添加學(xué)生成績模塊7 結(jié) 束 語到此，本系統(tǒng)的需求分析、可行性研究、設(shè)計、編碼、調(diào)試和修改等工作已全部完成。學(xué)生信息模塊運(yùn)行后界面如圖 616 所示。圖 611 科目列表模塊（管理員）圖 612 科目列表模塊（教師和學(xué)生） 課表管理模塊設(shè)計課表管理模塊是系統(tǒng)用來管理有關(guān)課表方面的內(nèi)容，包括添加課表和獲取課表列表信息。圖 68 教師列表分頁功能的展示 班級管理模塊設(shè)計科目管理模塊是系統(tǒng)是來管理有關(guān)科目方面的內(nèi)容，包括添加教師和獲取教師列表信息。 }(a, x10)。 }(a, x+10)。Name=${end}第一頁/a】 【 a href=handler!?=2amp。添加教師模塊運(yùn)行后界面如圖 66 所示。根據(jù)權(quán)限的不同，用戶在二級列表中所能操作的功能也不相同。 圖 62 系統(tǒng)登陸流程圖系統(tǒng)正確登錄后的運(yùn)行結(jié)果如圖 63 所示。e)查詢學(xué)生信息、學(xué)生實(shí)驗成績的查詢和添加學(xué)生成績。b)班級列表的查詢。第一層是用戶界面層，即客戶瀏覽器，它是用戶與整個系統(tǒng)的接口。表 47 t_scores字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 描述id int 10 是 自動編號studentID int 10 否 學(xué)生編號studentName varchar 100 否 學(xué)生姓名courceName varchar 100 否 課程名字teacherName varchar 100 否 教師名字testScore1 varchar 100 否 實(shí)驗成績 1testScore2 varchar 100 否 實(shí)驗成績 2testScore3 varchar 100 否 實(shí)驗成績 3testScore4 varchar 100 否 實(shí)驗成績 4testScore5 varchar 100 否 實(shí)驗成績 5testScore6 varchar 100 否 實(shí)驗成績 6testScore7 varchar 100 否 實(shí)驗成績 7testScore8 varchar 100 否 實(shí)驗成績 8testScore9 varchar 100 否 實(shí)驗成績 9testScore10 varchar 100 否 實(shí)驗成績 10semesterscore varchar 100 否 期末成績h)t_student（學(xué)生表）用于保存學(xué)生的相關(guān)信息。該數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)如表 43。教師實(shí)體（ t e a c h e r ）教師名字教師登錄名教師登錄密碼 編號院系編號院系編號圖 49 教師實(shí)體 ER 圖 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 在上面設(shè)計的 ER 圖的基礎(chǔ)上，將數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所支持的實(shí)際數(shù)據(jù)模型，也就是邏輯結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步形成數(shù)據(jù)庫中的表以及各個表之間的關(guān)系。學(xué)生實(shí)驗成績實(shí)體 ER 圖如圖 47 所示。課表實(shí)體（ c o u r s e t i m e ）課程地點(diǎn)課程名教師編號 編號課程時間圖 44 課表實(shí)體 ER 圖根據(jù)院系信息所分析出的數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)信息設(shè)計出 ER 圖。班級實(shí)體包含的屬性有編號、院系號、班級名稱、班級人數(shù)。e)發(fā)布課表信息，并對課表信息進(jìn)行管理。b)建立完善的實(shí)驗教學(xué)管理過程中需要的數(shù)據(jù)庫。本系統(tǒng)對系統(tǒng)開發(fā)者來說并不需要太高的成本支出，只是對系統(tǒng)的管理者付出管理報酬即可，而且開發(fā)周期不需要太長，節(jié)省了人力、物力、財力資源，所以本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。h)提供用于管理、檢查、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫操作的管理工具。MySQL 特性：a)使用 C 和 C++編寫，并使用了多種編譯器進(jìn)行測試，保證源代碼的可移植性。 DreamweaverMacromedia Dreamweaver 8 是建立 Web 站點(diǎn)和應(yīng)用程序的專業(yè)工具。在結(jié)構(gòu)上，MyEclipse 的特征可以被分為 7 類：JavaEE 模型，WEB 開發(fā)工具，EJB 開發(fā)工具，應(yīng)用程序服務(wù)器的連接器，JavaEE 項目部署服務(wù)，數(shù)據(jù)庫服務(wù)，MyEclipse 整合幫助。在很多方面 Struts 僅僅是改變了 WebWork 下的名稱。 是 Struts 的下一代產(chǎn)品。要實(shí)現(xiàn)這些功能，就需要用到 Javascript。從只有一個小的 Jar 文件就可以運(yùn)行 Servlet/JSP，到由多臺服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡，到多臺 Application 進(jìn)行事務(wù)處理，消息處理，一臺服務(wù)器到無數(shù)臺服務(wù)器，Java 顯示了一個巨大的生命力。JSP 技術(shù)有點(diǎn)類似 ASP 技術(shù)，它是在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁HTML 文件(*.htm,*.html)中插入 Java 程序段(Scriptlet)和 JSP 標(biāo)記(tag)，從而形成 JSP 文件(*.jsp)。作為教學(xué)管理的一個重要環(huán)節(jié)，實(shí)驗教學(xué)管理要負(fù)責(zé)教學(xué)、教研、考核、管理等多項任務(wù)，工作復(fù)雜、繁瑣，模式固定，信息交換頻繁。就連一般的教學(xué)實(shí)驗的安排、實(shí)驗室使用情況的查詢等過程也十分煩瑣，不易操作。在這些模塊中，除了基本的刪除、添加、查詢外，還加了更加詳細(xì)的查詢內(nèi)容。學(xué)生管理系統(tǒng)對于學(xué)校的決策者和管理者說都至關(guān)重要，是一個教育單位不可缺少的管理工具，能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。關(guān)鍵詞：實(shí)驗教學(xué)管理系統(tǒng)；JSP；SSI；MySQLDesign of Experiment Management System Abstract : With the rapid development of science and technology, puter science has bee more sophisticated, the rapid development of its powerful functions for the people deeply understand that it has entered the human society in various fields and is playing an increasingly important role. Students use the puter files of information management, student achievement, course selection, management, etc., this management can not be pared with the advantages of manual management. Experiment management system for schools that are essential to policy makers and managers is the lack of an education unit of management tools to provide users with adequate information and fast search tool. In this study, teaching management system is based on java web technology systems. Management module, including teachers, classroom management module, course management module, student management module. In these modules, in addition to the basic delete, add, query, also added a more detailed query. System in accordance with the requirements analysis, design, programming, testing phases, including design and also includes the overall design, system design (the overall structure into a block system), several aspects of the detailed design. Entities in the data processing and analysis, based on the draw ER diagram, and then plete the system design of the database table. After the detailed design of the whole project bees a block module, and then enter the programming phase. This system uses the MVC pattern, using Dreamweaver and MyEclipse developer tools to Struts2, Spring, Ibatis (SSI) as a framework, MySQl for the database, with queries convenient, high reliability, large memory capacity and so on.Key words: Experiment Management System；JSP；SSI ；MySQL目 錄1 概 述....................................................................................................................1 系統(tǒng)開發(fā)的背景.....................................................................................................1 系統(tǒng)開發(fā)的意義.....................................................................................................12 系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)及工具............................................................................................2 JSP 技術(shù) ..................................................................................................................2 JAVASCRIPT..........................................................................................................2 ..............................................................................................................3 MYECLIPSE ...........................................................................................................3 DREAMWEAVER.